Презентация "Задания для письменных работ по литературе (7 класс)"
Подписи к слайдам:
- Выявление основных сфер литературного развития обучающихся: начитанность и литературный кругозор, умение анализировать и истолковывать текст, уровень развития устной и письменной речи.
Минимальный |
Средний |
Высокий |
Каковы нравственные идеалы и заветы Древней Руси? |
Каковы художественные особенности русских былин? |
Какова роль древнерусской литературы для читателей ХХI века? |
Минимальный |
Средний |
Высокий |
Почему Пушкин прославляет деяния Петра I? (По отрывкам из «Полтавы» и «Медного всадника».) |
Как показана история России в произведениях А.С.Пушкина? |
Как проявляется гуманизм А.С.Пушкина в «Повестях Белкина»? |
Минимальный |
Средний |
Высокий |
Какова авторская оценка образа Тараса Бульбы? |
В чём смысл противопостав-ления образов Андрия и Остапа? |
Какова роль картин природы в понимании человеческих характеров? |
Минимальный |
Средний |
Высокий |
Какова историческая основа поэмы Некрасова «Русские женщины»? |
В чём, по мнению Некрасова, величие духа русской женщины? |
Какова роль эпизода «Встреча княгини Трубецкой с губернатором Иркутска»? |
Минимальный |
Средний |
Высокий |
Какой изображена крестьянская и помещичья Россия в сказках Салтыкова-Щедрина? |
Почему Салтыков-Щедрин изображает «хозяев жизни» и общественные пороки сатирически? |
Смешны или грустны финалы сказок Салтыкова-Щедрина? |
Минимальный |
Средний |
Высокий |
Какой рисуют «золотую пору детства» Толстой и Бунин? |
В чём сложность взаимоотноше-ний детей и взрослых в произведениях Толстого и Бунина? |
Каким изображают Толстой и Бунин духовный мир подростка? |
Минимальный |
Средний |
Высокий |
Как преодолевали «свинцовые мерзости жизни» герои повести М.Горького «Детство»? |
Почему В. Маяковский, Л. Андреев и А.Платонов призывают к сочувствию ко всему живому? |
Нужны ли в жизни сочувствие и сострадание? (По произведениям писателей ХХ века.) |
Минимальный |
Средний |
Высокий |
Какой изображена Родина и родная природа в русской лирике ХХ века? |
В чём особенности восприятия мира природы в лирике С.Есенина и Н. Рубцова? |
Каковы ваши восприятие, истолкование и оценка стихотворения поэта ХХ века о Родине и природе? |
- https://arhivurokov.ru/multiurok/6/e/2/6e2a216f9b32354c4a89cd61040d7628dd4af40b/iege-2015-kodifikator-tieoriia-litieratury_3.png
- https://www.bibliotekamezgore.ru/sites/default/files/%D0%B2%D1%8B%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BA%D0%B0.png
- http://img-fotki.yandex.ru/get/4611/52732579.62/0_913fd_f96f9f79_L.jpg
- http://www.playcast.ru/uploads/2017/06/22/22874569.png
- http://2.bp.blogspot.com/-u5iJ_ChXae8/UjjZnRr3XwI/AAAAAAAAHKY/VXYoKnHzNfg/s1600/kitapdefter-forumgazel%20(17).png
- http://www.playcast.ru/uploads/2014/03/15/7855813.png
- http://aikido-mariel.ru/misc/i/gallery/39432/1116639.jpg
- http://rodcraft-shop.ru/zhuhizore/imgs601418.jpg
Литература - еще материалы к урокам:
- Презентация "Задания для письменных работ по литературе (6 класс)"
- Презентация "Задания для письменных работ по литературе" 5 класс
- Презентация "Проблемные вопросы по литературе ХХ века"
- Презентация "Проблемные вопросы по литературе (1 половина 19 века)"
- Кроссворд по литературе "Рассказ А.И. Солженицына «Один день Ивана Денисовича»" 11 класс
- Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 11 классе