Презентация "Литература Средневековья. Поэзия трубадуров, миннезингеров и вагантов" 9 класс
Подписи к слайдам:
- Поэзия трубадуров, миннезингеров
- и вагантов
- Презентацию составила учитель русского языка и литературы МОУ СОШ № 1 п. Забайкальск
- Турушева Любовь Ивановна
- Литература Средних веков
- Урок № 1
- Повторим пройденное
- 1. Повторение пройденного.
- 2. Периодизация мировой художественной культуры
- 3. Представители античной литературы.
- 4. Многонациональный характер средневековой литературы.
- 5. Новые эстетические идеалы средневековой литературы.
- Периодизация мировой художественной культуры
- Античная культура, в том числе литература
- Литература Средневековья
- Литература Возрождения
- Литература XVII века
- Литература XIX века
- Литература рубежа XIX – XX веков
- Литература XX века
- Современная литература
- Литература Просвещения
- Софокл
- Сапфо
- Архилок
- Гомер
- Средневековая литература
- многонациональна
- Немецкий
- героический
- эпос
- Французский
- героический
- эпос
- Средневековая литература многонациональна
- Грузинская
- поэма
- Русский
- героический
- эпос
- Средневековая литература многонациональна
- Французская
- поэзия
- трубадуров
- Немецкая
- поэзия
- миннезингеров
- Эстетические
- идеалы
- Средневековья
- Опора на
- философию
- христианства
- В культ возводится
- красота души,
- страдание и
- милосердие
- Предмет
- художественного
- исследования –
- ЛЮБОВЬ
- Идеал –
- самоутверждение личности
- через аскетизм и
- ответственность
- за поступки перед Богом
- Трубадур – французский (провансальский) поэт-певец.
- Миннезингер (мейстерзингер) – немецкий певец любви.
- Вагант (голиард) – бродячие клирики в Германии, Франции, Англии, Сев. Италии, слагавшие вольнодумные стихи.
- 1.Традиции и новаторства (через сопоставление).
- 3. Сопоставление художественных образов
- со своим эстетическим опытом.
- 5. Обобщённая оценка прочитанного произведения
- 4. Расширение духовного контекста
- произведения, то есть определение его влия-
- ния и проникновения в современность.
- 2. «Вживание» в художественную логику текста.
- 1. Прочесть на стр. 32-37 рассказ Б.И.Пурищева, приготовить по 2 вопроса.
- 2. По желанию – выразительное чтение понравившегося стихотворения.
- Домашнее задание
Литература - еще материалы к урокам:
- Презентация "Фольклор. Русские народные песни" 8 класс
- Презентация "По повести Б. Полевого "Повесть о настоящем человеке"" 7 класс
- Презентация "Джонатан Свифт "Путешествие Гулливера"" 8 класс
- Презентация "Портреты Пушкина" 7 класс
- Рабочая программа по литературе 8 класс к учебнику Г.С. Меркина
- Тест по творчеству М.В. Ломоносова (9 класс)