Ученики на Учителя.com


Литературно - музыкальная композиция «Эти годы, что были когда-то, горечь детства забыть не дает…» 8-11 класс

Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение
средняя общеобразовательная школа с.Кустанаевки
Белогорского района Амурской области
Литературно - музыкальная композиция
«Эти годы, что были когда-то, горечь детства
забыть не дает…»
( 8-11 класс)
подготовила
классный руководитель 8 класса
Грицан Марина Петровна
Кустанаевка, 2015
2
Цель: воспитание патриотизма, любви к своей родине, воспитание уважения к пожилым
людям: ветеранам войны, труженикам тыла – участникам Великой Победы, чувство
гордости за народ –кто пережил годы войны.
Звучит песня «День Победы» Выходят ведущие.
Вед.1
Вот и снова весна, снова Праздник Победы,
Снова светлая грусть нам сжимает сердца -
Ведь уходят они - те, кто вынес все беды,
Не оставив позиций своих до конца!
Вед.2
А уходят, как жили - обычно и просто,
Не печалясь, что в жизнь их вмешалась война,
Как, когда-то - в разведку, за линию фронта,
На храненье отдав нам свои ордена....
В. Давыдов
Вед.1
Всё больше отдаляется от нас во времени Великая Отечественная война, и всё меньше
остаётся людей, переживших эту эпопею: уходят непосредственные участники боёв и
героические труженики тыла. На последние жизненные рубежи выходит поколение,
которое ещё может помнить события тех лет: это дети. Сегодня они последние свидетели
тех трагических дней. За ними больше нет никого!
Звучит песня «Дети войны» в исполнении Андрея Поливцев
Вед.2
Скоро майские зори опять запылают,
И вдоль старых окопов поплывет тишина.
Там когда-то гремела большая,
Не по детскому росту война.
Вед.1.
Бьют зенитки, и бомбы летят, завывая,
Разоренное утро и ночи без сна.
Наше детство огнем опалила большая,
Не по детскому росту война.
Вед.2
Дети войны. Сколько их, маленьких отважных сердец, сколько любви и преданности
своей Родине… Кто они эти мальчики и девочки? Бесстрашные герои… Орлята Великой
Отечественной войны.
Чтец 1
...Июнь, и вся жизнь у меня впереди,
Выйти в сад погулять собралась,
3
Когда мама прижала нас с братом к груди
И сказала: "Война началась..."
А я не пойму - почему она плачет?
Куда собирает винтовку отец?
"Война"...Объясните мне, что это значит?
"Война" - это значит КОНЕЦ.
А мне 8 лет от рожденья, -
Навек запечатанным днем,
Когда за одно лишь мгновенье
Страна содрогнулась огнём.
И Небо с Землёй поменялось.
Тем криком, от боли охрипшим,
По радио Слёз сообщалось
Молчанье по первым погибшим...
Звучит песня «Журавли»
Вед.1
По известной статистике Великая Отечественная война унесла около 27 млн. жизней
граждан Советского Союза. Из них около 13 млн. –дети.
Вед2.
Война обрушилась на детей так же, как на взрослых, - бомбами, голодом, холодом,
разлуками. Война искалечила тысячи детских судеб, отняла светлое и радостное детство.
Дети войны, как могли, приближали Победу в меру своих, хоть и маленьких, хоть и
слабых, сил. Они хлебнули горя полной чашей, может быть, слишком большой для
маленького человека, ведь начало войны совпало для них с началом жизни… Сколько их
было угнано на чужбину… Сколько убито нерождёнными…
Чтец 2.
А мы не стали памяти перечить,
И, вспомнив дни далекие, когда
Упала нам на маленькие плечи
Огромная недетская беда.
Была земля и жесткой, и метельной,
Была судьба у всех людей одна,
У нас и детства не было отдельно,
А были вместе – детство и война
И нас большая Родина хранила,
И нам Отчизна матерью была.
Она детей от смерти заслонила,
Своих детей для жизни сберегла.
Года пройдут, но эти дни и ночи
Придут не раз во сне тебе и мне.
4
И, пусть мы были маленькими очень,
Мы тоже победили в той войне.
Р. Рождественский
Вед.1
В страшные годы войны вместе с взрослыми взялись за оружие дети, чтобы защитить
Родину от ненавистного врага.
Вед.2 Мальчики и девочки шли на фронт в военные части, становились сыновьями и
доченьками полков. Они были разведчиками и связистами, сестрами милосердия и
подрывниками.
Вед.1 Школьники зарабатывали деньги в фонд обороны: собирали теплые вещи, одежду
для фронтовиков и детей, работали на заводах и фабриках, выступали с концертами перед
ранеными воинами в госпиталях.
Вед.2 А сколько детей погибло в лагерях, от голода, от чудовищных испытаний.
Вед.1 А сколько сожжено и расстреляно вместе со своими родными.
Чтец 3. Варварство
Они с детьми погнали матерей
И яму рыть заставили, а сами
Они стояли, кучка дикарей,
И хриплыми смеялись голосами.
У края бездны выстроили в ряд
Бессильных женщин, худеньких ребят.
Пришел хмельной майор и медными глазами
Окинул обреченных... Мутный дождь
Гудел в листве соседних рощ
И на полях, одетых мглою,
И тучи опустились над землею,
Друг друга с бешенством гоня...
Нет, этого я не забуду дня,
Я не забуду никогда, вовеки!
Я видел: плакали, как дети, реки,
И в ярости рыдала мать-земля.
Своими видел я глазами,
Как солнце скорбное, омытое слезами,
Сквозь тучу вышло на поля,
В последний раз детей поцеловало,
В последний раз...
Шумел осенний лес. Казалось, что сейчас
Он обезумел. Гневно бушевала
5
Его листва. Сгущалась мгла вокруг.
Я слышал: мощный дуб свалился вдруг,
Он падал, издавая вздох тяжелый.
Детей внезапно охватил испуг,--
Прижались к матерям, цепляясь за подолы.
И выстрела раздался резкий звук,
Прервав проклятье,
Что вырвалось у женщины одной.
Ребенок, мальчуган больной,
Головку спрятал в складках платья
Еще не старой женщины. Она
Смотрела, ужаса полна.
Как не лишиться ей рассудка!
Все понял, понял все малютка.
-- Спрячь, мамочка, меня! Не надо умирать! --
Он плачет и, как лист, сдержать не может дрожи.
Дитя, что ей всего дороже,
Нагнувшись, подняла двумя руками мать,
Прижала к сердцу, против дула прямо...
-- Я, мама, жить хочу. Не надо, мама!
Пусти меня, пусти! Чего ты ждешь? --
И хочет вырваться из рук ребенок,
И страшен плач, и голос тонок,
И в сердце он вонзается, как нож.
-- Не бойся, мальчик мой. Сейчас вздохнешь ты
вольно.
Закрой глаза, но голову не прячь,
Чтобы тебя живым не закопал палач.
Терпи, сынок, терпи. Сейчас не будет больно.--
И он закрыл глаза. И заалела кровь,
По шее лентой красной извиваясь.
Две жизни наземь падают, сливаясь,
Две жизни и одна любовь!
Гром грянул. Ветер свистнул в тучах.
Заплакала земля в тоске глухой,
О, сколько слез, горячих и горючих!
Земля моя, скажи мне, что с тобой?
Ты часто горе видела людское,
Ты миллионы лет цвела для нас,
Но испытала ль ты хотя бы раз
Такой позор и варварство такое?
Страна моя, враги тебе грозят,
Но выше подними великой правды знамя,
Омой его земли кровавыми слезами,
И пусть его лучи пронзят,
6
Пусть уничтожат беспощадно
Тех варваров, тех дикарей,
Что кровь детей глотают жадно,
Кровь наших матерей...
Муса Джалиль
Звучит песня «Дети войны» исполнитель Илья Резник
Вед.2
Дети и война – два несовместимых понятия. Война ломает и калечит судьбы детей. Не
детская это тяжесть – война. А они хлебнули ее полной мерой. До войны это были самые
обыкновенные мальчишки и девчонки. Учились, помогали старшим, играли, бегали-
прыгали, разбивали носы и коленки. Их имена знали только родные, одноклассники да
друзья. Пришел час - они показали, каким огромным может стать маленькое детское
сердце, когда разгорается в нем священная любовь к Родине и ненависть к её врагам.
Чтец 4.
Война прошлась по детским судьбам грозно,
Всем было трудно, трудно для страны,
Но детство изувечено серьёзно:
Страдали тяжко дети от войны.
Нужны были и смелость и отвага,
Чтоб жить под оккупацией врага,
Всегда страдать от голода и страха,
Прошла где неприятеля нога.
В тылу страны нелёгким было детство,
Одежды не хватало и еды,
Страдали от войны все повсеместно,
Хватило детям горя и беды…
Анатолий Болутенко
На фоне песни «Бухенвальский набат»
Вед.1.
Колокольный звон Хатыни. Печальный, тревожный, призывный. Звучит он над
притихшей долиной, над лесами и перелесками, уносится в бескрайнюю синь неба. Здесь
не запоет поутру в росных травах коса, не заскрипит под тяжестью ведра со студеной
водой ворот колодца, не стукнет калитка, не выйдет никто навстречу…
Вед.2.
Солнечным утром 22 марта 1943 года большой отряд фашистских карателей плотным
кольцом окружил белорусскую деревню Хатынь. Всех жителей — мужчин, женщин,
стариков, детей – выгнали из домов. Гитлеровцы облазили каждую избу, каждый погреб –
не спрятался ли там кто-нибудь. А затем под дулами автоматов всех согнали в большой
сарай. Объятые ужасом люди стояли, тесно прижавшись, друг к другу. Что задумали
палачи? И вдруг вспыхнуло пламя – фашисты подожгли сарай! «Люди бросились к
7
воротам. Стали колотить ногами, плечами навалились, треснули ворота, распахнулись;
свежим ветром дохнуло в овин, свинцовым ливнем хлестануло…автоматные очереди
карателей уложили всех, кто попытался вырваться из огненного плена. Пламя разгоралось
все сильней и сильней. Наконец, рухнула объятая огнем крыша. Кровавую расправу
завершили тем, что разграбили дома и сожгли всю деревню. Хатынь была стерта с лица
земли. Старики, женщины, дети лесной деревушки – 149 человек заживо сожжены 22
марта 1943 года карателями. Семьдесят пять детей Хатыни приняли мученическую смерть
в огне…
Вед.1
Лишь двое детей, из находившихся в сарае, остались живы — семилетний Виктор
Желобкович и двенадцатилетний Антон Барановский. Когда в горящей одежде,
охваченные ужасом люди выбегали из горящего сарая, вместе с другими жителями
деревни выбежала Анна Желобкович. Она крепко держала за руку семилетнего сына
Витю. Смертельно раненая женщина, падая, прикрыла сына собой. Раненый в руку
ребенок пролежал под трупом матери до ухода фашистов из деревни. Антон Барановский
был ранен в ногу разрывной пулей. Гитлеровцы приняли его за мертвого.
Обгоревших, израненных детей подобрали и выходили жители соседних деревень. После
войны дети воспитывались в детском доме.
Чтец 5.Глазами мальчишки
Я помню мёртвого отца,
Как бы – насупленные брови,
С его небритого лица
Стекали молча капли крови…
Он не дышал, он словно спал,
Не мог понять я – отчего же,
Дым появился в трёх местах,
Был на туман тот дым похожим.
Дышалось дымом тяжело,
Под дверью, наглухо забитой,
Теснились люди всем селом,
А как хотелось мне попить-то…
Завыли бабы вразнобой,
Огонь лизал уж пол и стены,
Что уготовано судьбой?
Когда ж наступят перемены –
Терпеть нет мочи, нету сил,
В огне движения застыли…
Народ всё так же голосил –
Но дверь на волю не открыли.
Крик боли – чёрный и немой
Застыл, не двигаясь, у крыши.
Я так хотел пойти домой!..
Я так хотел!!! Но я не выжил…
8
Вед.2
Но она не умерла, испепеленная и расстрелянная Хатынь. Взошли её травы. Прилетели
весной жаворонки. И поднялись на своих старых усадьбах срубы. 26 её хат – только уже
не со звонких сосновых брёвен, а из немого серого бетона. Точно там наполнились водой
колодцы. Там, где были всегда, пролегли тропинки. Только вот–так и не зазвучал ни один
из 149 оборванных голосов, и не ожила ни одна из обугленных печных труб.
Чтец 6.
Хатынь
Над Хатынью колокольный звон.
Тихий перезвон, как слёз паденье.
Будто чей-то плач, иль чей-то стон.
Как ужасный сон, как наважденье.
Над Хатынью звон и тишина.
Трубы вместо изб. И воздух стылый.
Длинная бетонная стена –
монумент над братскою могилой.
Вдоль Хатыни - каменный плетень.
Средь Хатыни - мраморная крыша.
Здесь стоял сарай. И по сей день
будто крик детей горящих слышен.
Нет Хатыни. Всё - сплошной погост.
Только вместо церкви с образами
здесь - кузнец Каминский во весь рост
с каменно застывшими глазами...
Над Хатынью звон колоколов.
Тихий перезвон, как стон берёзы...
Помолчи, наш гид... Не надо слов...
Что слова, коль подступают слёзы...
Бадыгин Валерий Николаевич
Звучит 7-я симфония Д. Д. Шостаковича.
Вед 1
8 сентября 1941 года гитлеровцам удалось замкнуть блокадное кольцо вокруг города
Ленинграда. Началась блокада города, самая длительная и чудовищная в мировой
истории. 900 дней и ночей подряд длилась битва с фашистами и с другим не менее
жестоким врагом – голодом. В городе два с половиной миллиона людей. И дорога жизни:
9
едут по замерзшему льду Ладожского озера машины с продуктами, а их бомбят фашисты
и днем, и ночью и для многих людей она стала последней дорогой.
Вед.2
С 20 ноября 1941 года пятый раз сокращается хлебный паек: рабочие стали получать в
сутки 250 грамм хлеба, а неработающие (служащие, дети) – по 125 грамм хлеба в сутки.
Крошечный, почти невесомый ломтик.
Сто двадцать пять блокадных грамм
С огнем и кровью пополам…
(Ольга Берггольц)
Вед1
Острый голод давал о себе знать все сильнее. Умирали и молодые и старые, мужчины и
женщины, дети. Смерть настигала людей везде: на улице, в квартире, на работе у станков.
На салазках кокон пряменький,
Спеленав, везет
Мать заплаканная в валенках,
А метель метет.
Вед.2
Только за первую блокадную зиму голод унес в Ленинграде 252 тысячи человек. Потеря
близких отражалась острой болью в сердцах живых, однако большая смертность не
породила отчаяния и паники в народе.
Вед.1
Александр Фадеев в путевых заметках "В дни блокады" писал: "Дети школьного возраста
могут гордиться тем, что они отстояли Ленинград вместе со своими отцами, матерями,
старшими братьями и сестрами. Великий труд охраны и спасения города, обслуживания и
спасения семьи выпал на долю ленинградских мальчиков и девочек. Они потушили
десятки тысяч зажигалок, сброшенных с самолетов, они потушили не один пожар в
городе, они дежурили морозными ночами на вышках, они носили воду из проруби на
Неве, стояли в очередях за хлебом... И они были равными в том поединке благородства,
когда старшие старались незаметно отдать свою долю младшим, а младшие делали то же
самое по отношению к старшим. И трудно понять, кого погибло больше в этом поединке".
Чтец7. Тихвин, 14 октября 1941 года
Они были уже далеко от блокады –
Вывозимые в тыл ленинградские дети.
Где-то там, позади артобстрелов раскаты,
Вой сирен, стук зениток в прожекторном свете,
Надоевшие бомбоубежищ подвалы,
Затемненных домов неживые громады,
Шёпот мам на тревожном перроне вокзала:
"Будет всё хорошо, и бояться не надо!..."
А потом путь по Ладоге, штормом объятой,
Волны, словно таран, били в баржи с разгона.
Наконец, твёрдый берег – уже за блокадой!
И опять пересадка, и снова в вагоны.
10
Они были уже далеко от блокады,
Всё спокойней дышалось спасаемым детям,
И стучали колёса: "Бояться не надо!
Бояться не надо! Мы едем! Мы едем!"
Поезд встал, отдуваясь, на станции Тихвин.
Паровоз отцепился, поехал пить воду.
Всё вокруг, как во сне, было мирным и тихим...
Только вдруг крик протяжный за окнами: "Воздух!"
"Что случилось?" – "Налёт. Выходите быстрее!.." –
"Как налёт? Но ведь мы же далёко от фронта..." –
"Выводите детей из вагонов скорее!.."
А фашист уже груз сыпанул с разворота.
И опять свист и вой души детские рвали,
Словно дома, в кошмарной тревог круговерти.
Но сейчас дети были не в прочном подвале,
А совсем беззащитны, открыты для смерти.
Взрывы встали стеной в стороне, за домами.
Радость робко прорвалась сквозь страх: "Мимо! Мимо!"
И душа вновь припала к надежде, как к маме –
Ведь она где-то рядом, неслышно, незримо...
А над станцией снова свистит, воет, давит,
Бомбы к детям всё ближе, не зная пощады.
Они рвутся уже прямо в детском составе.
"Мама!.. Ты говорила: бояться не надо!.."
Есть на тихвинском кладбище, старом, зелёном,
Место памяти павших героев сражений.
Здесь в дни воинской славы склоняются знамёна,
Рвёт минуту молчанья салют оружейный.
А в другой стороне в скромной братской могиле
Спят погибшие здесь ленинградские дети.
И цветы говорят, что о них не забыли,
Что мы плачем о них даже в новом столетье.
Помолчим возле них, стиснув зубы упрямо,
Перечтём вновь и вновь скорбный текст обелиска,
И почудятся вдруг голоса: "Мама! Мама!
Приезжай, забери нас отсюда! Мы близко!.."
(А. Молчанов)
Вед.2
11
Сотни юных ленинградцев были награждены орденами, тысячи – медалями «За оборону
Ленинграда». Через всю многомесячную эпопею героической обороны города они прошли
как достойные соратники взрослых. Не было таких событий, кампаний и дел, в которых
они не участвовали. Расчистка чердаков, борьба с "зажигалками", тушение пожаров,
разборка завалов, очистка города от снега, уход за ранеными, выращивание овощей и
картофеля, работа по выпуску оружия и боеприпасов – всюду действовали детские руки.
На равных, с чувством исполненного долга встречались ленинградские мальчики и
девочки со своими сверстниками – "сыновьями полков", получившими награды на полях
сражений.
Чтец 8.В блокадных днях мы так и не узнали…
В блокадных днях
Мы так и не узнали:
Меж юностью и детством
Где черта?
Нам в сорок третьем
Выдали медали,
И только в сорок пятом —
Паспорта.
И в этом нет беды…
Но взрослым людям,
Уже прожившим многие года,
Вдруг страшно оттого,
Что мы не будем
Ни старше, ни взрослее,
Чем тогда…
(Ю. Воронов)
Звучит песня «Москвичи»
Вед.1
Сотни тысяч мальчишек и девчонок в годы Великой Отечественной шли в военкоматы,
прибавляли себе год-два и уходили защищать Родину, многие погибали за нее. Дети
войны зачастую натерпелись от нее не меньше, чем бойцы на фронте. Забранное войной
детство, страдания, голод, смерть рано сделали ребятишек взрослыми, воспитав в них
недетскую силу духа, смелость, способность к самопожертвованию, к подвигу во имя
Родины, во имя Победы. Дети воевали наравне со взрослыми и в действующей армии, и в
партизанских отрядах. И это были не единичные случаи. Таких ребят, по данным
советских источников, во время Великой Отечественной войны были десятки тысяч.
Вед2.
Вот имена некоторых из них: Володя Казьмин, Юра Жданко, Леня Голиков, Марат Казей,
Лара Михеенко, Валя Котик, Таня Морозова, Витя Коробков, Зина Портнова. Многие из
них так воевали, что заслужили боевые ордена и медали, а четверо: Марат Казей, Валя
12
Котик, Зина Портнова, Леня Голиков, стали Героями Советского Союза. Эти имена
хорошо известны людям старшего поколения. Погибшим героям, кроме Лёни Голикова,
было всего по 13-14 лет.
Вед.1
Я был и пионером, и солдатом,
Но галстук заменяли мне бинты.
Ревела смерть над нашим медсанбатом
И с визгом обрывалась с высоты.
Вед.2
Земли российской преданные дети,
Бессмертными вы стали на планете,
Навстречу солнцу чистыми руками
Победы нашей вознесли вы знамя.
Вед.1
Война не знает возраста. Перед страшным ликом ее уничтожающей силы равны стар и
млад. Но насколько трагично потерянное детство, детство, лишенное радости и смеха,
наполненное страданиями, голодом, смертями самых близких людей.
Над вьюгами и стужами седыми
Вновь торжествует юная весна!
И как огонь с водой несовместимы,
Несовместимы дети и война!
Вед.2
«Ах, война, что ж ты сделала, подлая...» За долгих четыре года, которые продолжалась
Великая Отечественная война, дети, от малышей до старших школьников, сполна
испытали все её ужасы. Война каждый день, каждую секунду, каждый сон и так на
протяжении почти четырёх лет. А ведь война в сотни раз страшнее, если видеть ее
детскими глазами… И никакое время не сможет вылечить раны от войны, тем более
детские.
В тылу как в тылу
Ни кола, ни двора и ни хаты –
Вся деревня под снегом живет.
Эти годы, что были когда-то,
Горечь детства забыть не дает...
Мы великих дел не вершили
И по трижды чужой вине,
Как солдаты, в землянках жили,
Умирали, как на войне
В.Фирсов
Чтец 9. О детях войны
Детям, пережившим ту войну,
Поклониться нужно до земли!
В поле, в оккупации, в плену,
Продержались, выжили, смогли!
13
У станков стояли, как бойцы,
На пределе сил,
но не прогнулись
И молились, чтобы их отцы
С бойни той немыслимой вернулись.
Дети, что без детства повзрослели,
Дети, обделенные войной,
Вы в ту пору досыта не ели,
Но честны перед своей страной.
Мерзли вы в нетопленных квартирах,
В гетто умирали и в печах.
Было неуютно, страшно, сыро,
Но несли на слабеньких плечах
Ношу непомерную, святую,
Чтоб скорее мира час настал.
Истину познавшие простую.
Каждый на своем посту стоял.
Девочки и мальчики войны!
На земле осталось вас немного.
Дочери страны! Ее сыны!
Чистые пред Родиной и Богом!
В этот день и горестный, и светлый,
Поклониться от души должны
Мы живым и недожившим детям
Той большой и праведной войны!
Мира вам, здоровья, долголетья,
Доброты, душевного тепла!
И пускай нигде на целом свете
Детство вновь не отберет война!
Валентина Салий
Звучит песня «Дети войны» в исполнении Марии Воиновой»
Вед.1 Война – страшное и пугающее слово. Это тяжелейшее испытание для всего народа.
Самыми беззащитными и ранимыми оказываются в это время дети.
Вед.2 Их детство безвозвратно уходит, ему на смену приходят боль, страдания, потери
родных и близких, лишения. Хрупкие детские души война сжимает стальными тисками,
раня и калеча их. Война искалечила тысячи детских судеб, отняла светлое и радостное
детство. Похоже, эти прописные истины сегодня пытаются забыть. Вновь разгораются
военные конфликты и вновь самыми уязвимыми становятся дети, женщины, старики.
Чтец 10 Война - игрушка. Но в руках кого?
14
Рукой стирая слезы у окна,
Она глазами провожает мужа.
Ведь где-то там опять идет война.
Скажите: ну кому все это нужно?
Почувствовав ее взгляд на спине,
В последний раз несмело обернулся
И будто взглядом он сказал жене:
"Ты жди, любимая, ты жди. Вернусь я".
Что наша жизнь? Жестокое кино,
Безжалостная, дикая воронка.
И в дверь звонок... Письмо? Нет, не письмо...
И сжалось сердце: это похоронка!
Война - игрушка. Но в руках кого?
Кому же в радость новая могила?
Кому же стало легче от того,
Что мать не встретится с погибшим сыном,
Что мальчик с синевою на глазах
Забудет, что такое слово "папа",
А та, что его держит на руках,
Навек останется вдовой солдата?
О матери и жены тех ребят,
Чьи жизни унесли войны рассветы!
Пред вами на коленях вся земля,
Пред вами на коленях вся планета!
Т. Опанасенко
Вед.1
Всё ярче звезды, небо голубей,
Но отчего-то вдруг сжимает сердце,
Когда мы вспоминаем всех детей,
Которых та война лишила детства.
Их защитить от смерти не смогли
Ни сила, ни любовь, ни состраданье.
Они остались в огненной дали,
Чтоб мы сегодня их не забывали.
И память эта прорастает в нас,
И никуда нам от нее не деться.
Что, если вдруг опять придет война,
Вернется к нам расстрелянное детство...
Вед.2 Неугасима память поколений,
И память тех, кого мы свято чтим.
Давайте ж встанем на мгновенье,
И в скорби постоим, и помолчим.
15
Минута молчания
Чтец 11
Как надоели войны на свете,
Гибнут солдаты и малые дети,
Стонет земля, когда рвутся снаряды,
Матери плачут и плачут комбаты.
Хочется крикнуть: " - Люди, постойте,
Войну прекратите, живите достойно,
Гибнет природа и гибнет планета,
Ну неужели вам нравится это ??? "
Война - это боль, это смерть, это слёзы,
На братских могилах тюльпаны и розы.
Над миром какое-то время лихое,
Где правит война, никому нет покоя.
Я вас призываю, нам всем это нужно,
Пускай на земле будет мир, будет дружба,
Пусть солнце лучистое всем нам сияет,
А войн - НИКОГДА и НИГДЕ не бывает !!!
Ольга Маслова, г. Санкт-Петербург
Песня «Аист на крыше»
Музыка – Давид Тухманов,
Слова – Анатолий Поперечный
16
Использованная литература:
1. А. А. Герасенко, библиотекарь Центральной детской библиотеки, Североморск
Мурманской обл. «Детство опаленное войной», библиографический список.
Интернет ресурсы:
http://www.otvoyna.ru/statya65.htm
http://www.rg.ru/2013/06/20/blokada.html
http://www.stihi.ru/2010/05/05/3681
http://zanimatika.narod.ru/RF34_3.htm
http://stranakids.ru/deti-voiny
http://russia-west.ru/viewtopic.php?id=719
http://www.stihi.ru/2011/05/13/7914
http://russianpoetry.ru/stihi/hatyn-171487.htmlХАТЫНЬ
http://www.proza.ru/2009/08/03/294
Скачать материал

Литература - еще материалы к урокам: