Конспект урока "Николай Носов "Витя Малеев в школе и дома"" 3 класс скачать

Задания по внеклассному чтению

Н. Носов «Витя Малеев в школе и дома»

ЗАДАНИЕ №1

1. Прочитай главу 1

2. Письменно объясни значение слов и выражений

 Арифметика

 Стремглав

 Диковинка

 Гурьбой

 Арифметика хромает

 Пионер

 Вожатый

 Староста

 комсомолец

3. Спиши предложения в тетрадь и закончи их.

 Вите Малееву было грустно идти в школу, потому что…

 Глеб Скамейкин загорел больше всех в классе, потому что…

 Костя Шишкин пришел к четвертом урок, потому что…

4. Разгадай кроссворд. Вырежи его из приложения и вклей в тетрадь.

По вертикали:

1. Фамилия старосты класса

2. Фамилия новенького

3. Название нового предмета, который очень заинтересовал

героя

4. Каким словом можно назвать любого ученика в классе

По горизонтали:

5. Название предмета, который «хромал» у главного героя

6. Имя главного героя

Задание №2

1. Прочитай главу 2.

2. Письменно объясни значение слов и выражений

 Плотник

 Инженер

 Лобзик

 Чурбан

 Авторитет

 Чехарда

 задаваться

3. Спиши предложения в тетрадь и закончи их.

 Витя не садился за уроки сразу после школы, потому

что…

 Команда Вити проиграла в футбол, потому что…

 Витя не мог понять, как решать домашнюю задачу,

потому что…

4. Выбери правильный ответ, заполни таблицу из приложения, вырежи ее

и вклей в тетрадь.

1. Сестру Вити звали:

A. Лика

B. Лина

C. Лена

2. В школе Витя решал

задачу про:

A. жестянщиков

B. плотников

C. поваров

3. Самыми легкими казались

Вите задания по:

A. русскому

B. математике

C. географии

4. Счет футбольного матча

во дворе был:

A. 2:1

B. 22:16

C. 26:12

5. Папа Вити работал:

A. модельщиком

B. модельером

C. инженером

6. Куртку на футбольном

поле забыл:

A. Витя

B. Глеб

C. Костя

5. Напиши небольшое сочинение-рассуждение на тему «Надо ли

подсказывать на уроке». Используй выражения «я думаю, что», «я

считаю, что», «на мой взгляд».

Задание №3

1. Прочитай главу 3

2. Письменно объясни значение слов и выражений:

 тельняшка

 брюки клеш

 залихватский вид

 наносить ущерб

 беззаботный человек

 щербатый

3. Спиши предложения в тетрадь и закончи их.

 Костя пригласил Витю к себе домой, потому что…

 Директор приходил в класс, потому что…

 Ребята смеялись, глядя на морячка, потому что…

 Костя считал, что он беззаботный, потому что…

 Лике понравился Костя, потому что…

4. Найди в тексте описание мышонка. Спиши его в тетрадь. Подчеркни

все имена прилагательные волнистой линией. Почему этот отрывок

можно назвать описанием? Докажи свое мнение письменно.

Задание № 4

1. Прочитай главы 4, 5

2. Письменно объясни значение слов и выражений:

 Редколлегия

 Стенгазета

 Карикатура

 Редактор

 Опровержение

 Физиономия

 Кампания

 компания

3. Спиши предложения в тетрадь и закончи их:

 Игоря Грачева выбрали редактором стенгазеты, несмотря на

то, что…

 На Витю и Костю рисовали карикатуры, потому что…

 В своей заметке-опровержении Витя написал, что…

 На собрании класса ребята решили…. , кроме…

4. Напиши сочинение-миниатюру «Как я делаю уроки». Какой текст у

тебя получился: описание, рассуждение или повествование? Ответь на

вопрос письменно, будь готов доказать свой ответ.

Задание № 5

1. Прочитай главы 6, 7

2. Письменно объясни значение слов и выражений:

 Дать зарок

 Инициатива

 Самодеятельность

 Гопак

 Витязь

 Эффект

 Публика

 Табель

3. Спиши предложения в тетрадь и закончи их:

 Витя решил, что у него слабая воля, потому что…

 Витя перестал играть с ребятами в футбол, когда…

 Витя ходил к Алику для того, чтобы… . А на самом деле…

 Витя стал обыгрывать Алика в шахматы, благодаря тому, что…

 Витя и Костя не должны были участвовать в вечере художественной

самодеятельности, потому что…

4. Разгадай кроссворд. Вырежи его из приложения и вклей в тетрадь.

Задание № 6

1. Прочитай главы 8, 9, 10.

2. Письменно объясни значение слов и выражений:

 Революция

 Демонстрация

 Трибуна

 Авторитет

 Квалификация

 Буфет

3. Спиши предложения в тетрадь и закончи их:

 Вите было грустно глядеть на подарки к празднику, потому что…

 Костю не приняли в баскетбольную команду, потому что…

 Когда Лика попросила Витю помочь решить задачу, мальчик отправил

сестру погулять, потому что…

 Витя исправил свои отметки по математике, благодаря тому что…

4. Выбери правильный ответ, заполни таблицу из приложения, вырежи ее

и вклей в тетрадь.

1. В задаче Лики говорилось

о:

A. орехах

B. грибах

C. яблоках

2. Собаку Кости звали

A. Лорд

B. Лобзик

C. Лопух

3. У Кости ежей было :

A. Ни одного

B. 2

C. 3

4. Когда мама Кости велела

выгнать Лобзика, ему

пришлось жить:

A. в подвале

B. на улице

C. на чердаке

5. Лобзик выполнял

команды, чтобы получить:

A. сахар

B. косточку

C. колбасу

6. Цвет шерсти Лобзика был:

A. рыжий

B. белый

C. черный

Задание № 7

1. Прочитай главы 11, 12, 13

2. Письменно объясни значение слов и выражений:

 Афиша

 Арена

 Акробат

 Эквилибрист

 Жонглер

 Наездник

 Амбулатория

 Плут

3. Спиши предложения в тетрадь и закончи их:

 Одна из цирковых собачек казалась Вите очень смелой, потому что…

 Для того чтобы стать эквилибристом, Костя тренировался,

используя…

 Мальчики искали алмаз для того, чтобы…

4. Разгадай кроссворд. Вырежи его из приложения и вклей в тетрадь.

По вертикали:

1. В голубых брюках и зеленой шляпе был…

2. У клоуна был рыжий …

3. Клоун использовал для жонглирования …

4. А жонглеры использовали…

5. На вопрос учительницы о болезни Кости, Витя придумал, что у него…

По горизонтали:

6. На каждом мотоциклисте был надет голубой …

7. Используя этот предмет для тренировки в эквилибристике, Витя набил

себе шишку.

8. «Шишкин лежит на полу посреди комнаты, ноги задрал кверху, а в

руках у него …»

9. Они ходили в цирке по канату, качались на качелях, катались на

велосипедах.

10. Все зрители в цирке- это …

Задание № 8

1. Прочитай главы 14, 15, 16.

2. Письменно объясни значение слов и выражений:

 Абажур

 Шинель

 Как в воду опущенный

3. Ответь на вопросы письменно полными предложениями.

 Где проводил время Костя, пока ребята учились в школе?

 Почему Витя никому не рассказывал о прогулах Кости?

 Как выяснилось, что Костя обманывал?

 Как учительница объяснила Косте, что маме надо обязательно

рассказать правду?

 О чем директор беседовал с мальчиками?

4. Разгадай кроссворд. Вырежи его из приложения и вклей в тетрадь.

o По вертикали:

1. «Послушай, я тут свои … забыл»

2. Имя тети Кости Шишкина

3. Лекарство, которым якобы лечился Костя

4. «дрессировщик дает ей незаметный для публики…»

5. Цветы, которые растут в классе у мальчиков.

o По горизонтали:

6. Название цветка, который сломала Петрова

7. Название болезни, которую придумал себе Костя

8. Профессия, о которой мечтал Костя.

9. Что подавали к чаю у Кости Шишкина.

Задание № 9

1. Дочитай книгу до конца.

2. Придумай свой кроссворд по прочитанным главам.

3. Напиши сочинение-отзыв по прочитанной книге. Расскажи в нем, чем

тебе понравилась книга. Что в повести показалось тебе наиболее

интересным. Кто из героев понравился тебе больше всех. Почему? Чем

жизнь школьников- пионеров похожа на твою, а чем отличается?

Приложение 1

Критерии, по которым будет оцениваться работа

Тетрадь с выполненным заданием по внеклассному чтению надо сдавать

один раз в неделю, по понедельникам.

Каждая работа оценивается, отметка выставляется в журнал по литературе.

При выставлении отметки учитывается правильность и грамотность ответов,

аккуратность оформления и своевременность выполнения работы.

График сдачи работ

№ задания

Срок сдачи работы

1.

10.09

2.

17.09

3.

24.09

4.

1.10

5.

8.10

6.

15.10

7.

22.10

8.

29.10

9.

12.11

-------------------------------------------------------------------------------

Кроссворд к заданию №1

1

5

2

3

6

4

Таблица к заданию № 2

№ вопроса

1

2

3

4

5

6

Вариант ответа

----------------------------------------------------------------------------------------------------

Таблица к заданию № 6

№ вопроса

1

2

3

4

5

6

Вариант ответа

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Кроссворд к заданию № 5.

Кроссворд к заданию № 7.

----------------------------------------------------------------------------------------------------

Кроссворд к заданию № 8.

6

1

7

2

3

8

4

5

9

10

6

1

2

7

3

8

5

9

4

Приложение 2

Ответы на кроссворд к заданию № 1.

С

К

Ш

Г

П

А

Р

И

Ф

М

Е

Т

И

К

А

М

Ш

О

Е

К

Г

Н

Й

И

Р

Е

К

Н

А

Р

И

Ф

Н

В

И

Т

Я

Ответ на таблицу к заданию № 2.

№ вопроса

1

2

3

4

5

6

Вариант ответа

А

В

С

В

А

С

Ответы на кроссворд к заданию № 5.

Ответ на таблицу к заданию № 6.

№ вопроса

1

2

3

4

5

6

Вариант ответа

А

В

С

А

С

Ответы на кроссворд к заданию № 7.

п

к

о

м

б

и

н

е

з

о

н

л

д

л

т

о

ж

ч

е

м

о

д

а

н

г

с

т

у

л

а

н

р

н

к

о

м

е

д

в

е

д

и

л

п

у

б

л

и

к

а

п

а

Ответы на кроссворд к заданию № 8.

п

е

г

о

р

т

е

н

з

и

я

ч

и

а

н

м

т

а

п

е

н

д

и

к

о

к

с

к

и

с

г

а

к

р

о

б

а

т

н

а

у

а

б

а

р

а

н

к

и

р

л

т

а

у

с

Конспект урока "Николай Носов "Витя Малеев в школе и дома"" 3 класс

Литература - еще материалы к урокам:

Предметы

Похожие материалы