Презентация "Знакомство с учебником. Вспомним лето" 2 класс

Знакомимся с учебником. Вспомним лето. Учитель начальных классов МБОУ СОШ № 8 г. Моздока Сук Наталия Ивановна

Мы сегодня познакомимся с учебником «Литературное чтение».

Кто написал учебник?

Как вы понимаете словосочетание «планета знаний»?

Уважаемый второклассник! В этом году ты познакомишься с новым учебником. Прочитаешь много сказок, песен, рассказов и стихотворений. Познакомишься с новыми писателями и героями их произведений. Ты будешь не только читать, но и рассказывать о своих наблюдениях, сочинять рассказы, сказки, песни и загадки. А также рисовать к ним иллюстрации. Ты, конечно, научишься читать и рассказывать о прочитанном лучше, чем в первом классе. Узнаешь много нового о самом себе и других людях.

Осень пришла

Вспомним лето

Немножко грустно, что кончилось лето. Но у тебя остались воспоминания о нём. Наверное, лето подарило тебе новые знакомства с растениями, насекомыми, зверями и птицами, а главное — с людьми. Возможно, ты познакомился с новыми местами.

Может быть, у тебя есть летние рисунки и фотографии. Покажи их товарищам и расскажи о том, что на них изображено. Вспомни взрослых и детей, с которыми ты встречался летом. Расскажи о том, кого больше запомнил. Расскажи про то, что тебя летом особенно огорчило или обрадовало.

Если ты записывал свои впечатления или сочинял что- нибудь, то прочитай или спой о том, что было летом.

Словарная разминка.

• Прочитай и произнеси правильно слово ВЕСНУШЧАТЫЙ. Объясни значение этого слова.
• Что значит слово КАРТУЗ? Найди его в словаре.

КАРТУЗ – головной убор с козырьком.

С. П. Щипачёв

ПОДСОЛНУХ

Подсолнуху от ливня |

Не скрыться никуда: |

В грязи увязли ноги, |

Меж грядками вода. ||

Веснушчатый и рыжий,

Стоит он в картузе.

Зачем сбежит он с грядки,

Когда он рад грозе.

С. П. Щипачёв

ПОДСОЛНУХ

Подсолнуху от ливня |

Не скрыться никуда: |

В грязи увязли ноги, |

Меж грядками вода. ||

• Прочитай первые четыре строчки стихотворения. В них подчёркнуты слова, особенно важные по смыслу. Выдели эти слова при чтении: не выкрикивай, а прочитай так, будто слегка нажимаешь на них. Не забывай о паузах.
• Если тебе кажется, что надо выделить другие слова, то прочитай эти четыре строки по-своему.

С. П. Щипачёв

ПОДСОЛНУХ

Веснушчатый и рыжий,

Стоит он в картузе.

Зачем сбежит он с грядки,

Когда он рад грозе.

• Второе четверостишие прочитай сначала про себя. Подумай, какие слова ты выделишь, где сделаешь паузы. Затем прочитай это четверостишие вслух.
• Почему поэт говорит, что подсолнух «веснушчатый и рыжий»? Обсуди с товарищем.

• Что за картуз можно увидеть на подсолнухе?
• Как ты думаешь, почему подсолнух «рад грозе»?

Список использованных источников Цветик-семицветик. Анимированный шаблон для детских презентаций http://propowerpoint.ru/cvetik-semicvetik-animirovannyj-shablon-dlya-detskix-prezentacij/ Изображение картуза: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/9/9f/%D0%9A%D0%B0%D1%80%D1%82%D1%83%D0%B7.jpg Изображение подсолнуха: http://i034.radikal.ru/0711/38/656e1ac0e3bf.png Изображение подсолнуха: http://i028.radikal.ru/0805/91/62a59201e781.png Изображения из учебника «Литературное чтение» Э.Э.Кац Физминутка от Галкиной Инны Анатольевны: http://luchiki.ucoz.ru/load/ehlektronnye_fizminutki_dlja_glaz/15