Технологическая карта урока "Викторина по произведениям А. С. Пушкина" 3 класс
Викторина по произведениям А.С.Пушкина.
(3 класс)
Цель занятия: Углубить представление детей о творчестве А.С.Пушкина
Планируемые результаты:
Личностные результаты: строить диалог с учителем; формировать умение
излагать свои мысли во время устной речи; проявлять интерес к предмету.
Метапредметные результаты: определять учебную задачу урока;
стремиться её выполнять и оценивать степень её достижения.
Предметные результаты: формировать умение соотносить имена героев, те
или иные предметы с названием сказок, давать характеристику героям,
использовать строки литературных произведений.
Оборудование для учителя: Портрет А.С.Пушкина, презентация к сказкам,
медали- награды, баллы за ответ в виде рыбки.
Этап урока
Деятельность учителя
Деятельность
учащихся
I. Организационный
момент.
II.Создание
эмоционального
настроя.
Здравствуйте! Меня зовут
Дина Михайловна
Ребята,у нас сегодня
очень необычное занятие!
А как оно называется, вы
должны узнать, распутав
путаницу букв на доске.
Что такое викторина?
Викторина- это игра в
вопросы и ответы.
Викторина будет
посвящена творчеству
одного очень известного
русского поэта и
писателя, а кто он вы
должны догадаться:
Родился в Москве, учился
в Царскосельском лицеи,
его няней была Арина
Родионовна
О каком писателе идет
речь?
-Верно
По условиям викторины
за правильный ответ вам
будет даваться 1 рыбка -
это 1 балл. В конце
викторины мы
подсчитаем у кого
сколько снежинок
получилось и исходя из
Здравствуйте!
Слово Викторина.
-А.С.Пушкин
этого будем награждать
победителей.
Вы прошли очень много
произведений,написанные
А.С.Пушкиным.Сегодня
нам предстоит вспомнить
некоторые из них. Вы
готовы к нашей
викторине?
- Отлично,тогда мы
начинаем.
III. Основная часть
1 конкурс.
вспомните и назовите как
можно больше сказок,
которые написал А.С.
Пушкин.
- Молодцы!
Раздаются баллы (рыбки)
детям за правильные
ответы.
«Сказка о попе и о
работнике его Балде»,
«Сказка о царе Султане,
о сыне его Гвидоне
Султановиче и о
прекрасной царевне
Лебеди»,)
«Сказка о рыбаке и
рыбке», «Сказка
мертвой царевне и о
семи богатырях»
«Сказка о золотом
петушке», «Сказка о
медведихе»
2 конкурс.
Если бы мы вдруг попали
в сказку и встретились с
его героями, смогли бы
вы их узнать? А как
можно узнать
литературных героев?
-Сейчас мы это проверим!
1.Ну, попробуй отгадать,
Как героя сказки звать.
Живёт он в поповом доме,
Спит себе на соломе,
Да! Смогли бы!
По их описанию.
1. Балда. «Сказка о попе
и о работнике его
Балде»
Ест за четверых,
Работает за семерых.
2. Правду молвить,
молодица
Уж и впрямь была
царица.
Высока, стройна, бела,
И умом, и всем взяла.
3. Говорят, царевна есть,
Что не можно глаз
отвесть.
Днём свет божий
затмевает,
Ночью землю освещает.
4. Чуть опасность где
видна,
Верный сторож, как во
сне,
Шевельнётся,
встрепенётся,
К той сторонке обернётся.
5. Все красавцы молодые,
Великаны удалые.
Все равны как на подбор,
С ними дядька Черномор.
6. Белолица, черноброва,
Нраву краткого такого.
7. Парчовая на маковке
кичка,
Жемчуги огрузили шею,
2. Мачеха. «Сказка
мертвой царевне и о
семи
богатырях»
3. Царевна Лебедь.
«Сказка о царе Салтане,
о
сыне его
Гвидоне Салтановиче и
о прекрасной царевне
Лебедь».
4. Золотой петушок.
«Сказка о золотом
петушке».
5. Тридцать три
богатыря. «Сказка о
царе
Салтане, о сыне его
Гвидоне Салтановиче и
о
прекрасной царевне
Лебеди».
6. Царевна. «Сказка
мертвой царевне и о
семи богатырях»
7. Старуха. «Сказка о
рыбаке и рыбке»
На руках золотые
перстни,
На ногах красные
сапожки.
- Умницы!!! прекрасно
справилась с заданием
Раздаются баллы (рыбки)
детям за правильные
ответы.
3 конкурс.
У всякой сказки есть своё
начало.
Сможете ли вы узнать
сказку по её началу и
продолжить сказку?
- Сейчас посмотрим!
1.Жил – был поп….
2. Жил старик со своею
старухой….
3. Три девицы под
окном….
4. Негде, в тридевятом
царстве…
-Какие вы сегодня
-Сможем.
1. Толоконный лоб.
Пошёл поп по базару
Посмотреть кой –
какого товару.
2. У самого синего
моря;
Они жили в ветхой
землянке
Ровно тридцать лет и
три года.
3. Пряли поздно
вечерком.
4. В тридевятом
государстве,
Жил – был славный
царь Дадон,
Смолоду был грозен он.
молодцы!
Раздаются баллы (рыбки)
детям за правильные
ответы.
4.конкурс
Одним из самых мудрых
пушкинских персонажей
является учёный кот.
Сколько сказок он знает,
сколько песен! Но
сегодня он
приготовил для вас
несколько вопросов.
1. Как называется
остров, лежащий на
пути в царство
славного Салтана?
2. За какую плату
нанял поп
работника?
3. Назовите любимую
песню белочки из
сказки о царе
Салтане?
1. остов Буян
2. В год за три
щелчка по лбу
3. Во саду ли, во
огороде
4. Как звали бабушку
князя Гвидона?
5. Какая природная
сила знала ответ на
вопрос королевича
Елисея?
6. Назовите кличку
собаки семи
богатырей?
7. В кого превращался
князь Гвидон?
8. Кто был наказан за
то, что не выполнил
обещание, данное
мудрецу?
-Молодцы! Вы снова
блестяще справились с
заданием
4. Бабариха
5. Ветер
6. Соколко
7. в муху,
комара, шмеля
8. царь Дадон
IV. Подведение
результатов и
награждение
победителей.
Наша викторина
окончена. Те,кто набрали
8 баллов и более
награждается медалью –
Мудрый кот.
Кто набрал 7 баллов и
меньше, награждается
медалью – Мудрый котик
Кто набрал 6 баллов и
меньше, награждается
медалью – Мудрый
котёнок.
Вам понравились
конкурсы? Какие вам
запомнились больше
всего? Хотели бы вы,
чтобы мы чаще
проводили такие
викторины?
Да! Нам очень
понравилась викторина
и мы бы хотели чаще
таких уроков. Больше
всего нам запомнились
вопросы ученого кота.
Они были очень
интересными.
Литература - еще материалы к урокам:
- Конспект урока "Взаимосвязь природы и внутреннего состояния героя в сказке Д. Н. Мамин-Сибиряка «Серая Шейка»" 3 класс
- Конспект урока "Сравнительный анализ сказок «Два жадных медвежонка» и «Как барсук и куница судились»" 3 класс
- Конспект урока "Великий русский писатель А. С. Пушкин" 3 класс
- Конспект урока "В. Драгунский «Кот в сапогах»" 3 класс
- Конспект урока "В. Ю. Драгунский. «Он живой и светится»" 3 класс
- Конспект урока "Анализ стихотворения Н. А. Некрасова «Дедушка Мазай и зайцы»" 3 класс