Урок внеклассного чтения по рассказу Тэффи "Неживой зверь"

Урок внеклассного чтения в 6 классе

(после изучения повести В.Г.Короленко «Дети подземелья»)

по рассказу Тэффи «Неживой зверь»

Цель: продолжить знакомство с рассказами по теме взаимоотношения детей и взрослых

Задачи: знакомство с биографией писательницы, краткий обзор творчества, анализируя

рассказ, рассмотреть, как складываются взаимоотношения детей и взрослых в другой

социальной среде.

Ход урока:

Детство – огромный край, откуда приходит каждый

С.Экзюпери

1. Знакомство с биографией.

2. Чтение и анализ рассказа.

Начало: отношение матери и дочери:

 Почему Катя не повторила свой вопрос?

 Откуда в ребенке эта покорность?

Семья Кати:

 Какая атмосфера была в этой семье?

 Связывали ли отца и мать любовь и уважение друг к другу?

 Как жилось Кате в такой семье? Была ли девочка по-настоящему дорога

родителям?

 Почему мать Кати покинула дом, даже не попрощавшись с дочерью?

 Кто скрашивал одиночество Кати?

 Почему необычайно дорога стала девочке игрушка?

Тема детского одиночества

Взрослые вокруг Кати:

 Как относятся к Кате нянька и бабы, почему им не жалко девочку? Почему они

смеются над бедным ребенком? Что вызывает их смех?

 Как обошлась с девочкой учительница?

 Почему Катя не отвечала на ее вопрос?

 Как распорядилась учительница любимой игрушкой девочки?

Тема равнодушия и жестокости: родители – равнодушны, а

остальные – жестоки.

Финал рассказа:

 Что произошло с Катей?

Финал закономерен, т.к. с девочкой рядом не оказалось никого, кто попытался бы ее

понять и утешить.

Эпиграф:

 Как вы понимаете слова С. Экзюпери?

 Как связан эпиграф с рассказом Н.А. Лохвицкой?

Детство – важнейший период в жизни человека, из него взрослые

черпают силы. А Катя? Ей неоткуда будет их черпать…Важно, чтобы

в детстве ребенка окружали любящие и понимающие люди.