Ученики на Учителя.com


Правильное написание экзаменационного сочинения в 9 классе

1
Правильное написание экзаменационного сочинения в 9 классе
вопрос
ответ
пример
Как начать?
1 абзац
Дать толкование слова.
Дружба– это бескорыстные личные взаимоотношения
между людьми, основанные на доверии,
искренности,взаимныхсимпатиях,общих интересахи
увлечениях.
Сострадание– это сочувствие, вызываемое несчастьем или
бедой другого человека или животного. Сострадание
обязательно должно быть действенным, должно
Проявляться в добрых поступках, в помощи нуждающимся.
Начать с вопроса и
ответа на данный
вопрос
Что такое человечность? На мой взгляд, человечность–это
нравственное качество человека. Люди, обладающие таким
качеством, уважают других, сочувствуют им,
Приходят на помощь в трудную минуту.
Начать с небольшого
рассуждения об
актуальности и
жизненности этого
этического понятия
Современный мир, к сожалению, наполнен злобой и агрессией,
поэтому люди должны быть внимательнее и добрее друг к
другу. Мне кажется, поэтому человечность, то есть
доброжелательное, уважительное и терпимое отношение к
людям, так нужна сегодня.
Как связать
вступление и
аргументы?
СВЯЗУЮЩ
ИЙ
МОСТИК
Можно связать
вступление и
аргументацию такими
предложениями
Чтобы подтвердить сказанное, проанализируем
Предложенный текст (автор) и жизненные наблюдения.
Проиллюстрировать это этическое понятие можно на
Примере текста (ФИО автор) и жизненного опыта.
Попробуем разобраться в смысле этого этического понятия.
Чтобы доказать свою точку зрения, обращусь к
Прочитанному тексту и жизненному опыту.
В подтверждение данного объяснения этического понятия
обратимся к предложенному для анализа тексту и примером,
взятым из жизни.
Как ввести в
сочинение
аргументы?
ВВОД
АРГУМЕНТ
ОВ
Есть несколько
вариантов. Пробуй, что
тебе больше
понравится. Возможно,
что ты придумаешь что-
то своё.
Аргумент 1: Для того, чтобы доказать свою точку зрения,
обращусь к тексту (автор)
Аргумент 2: В качестве второго аргумента хочу привести
пример из жизни…
Аргумент1: Именно об этом и говорится в прочитанном
тексте. Автор рассказывает нам о том, что…
Аргумент 2: Размышляя над вопросом, что такое
«человечность», хочу рассказать о случае из своей жизни.
Аргумент1:Начать аргументацию вышеизложенного тезиса
мне бы хотелось с примера из прочитанного текста.
Аргумент2: Кроме этого, сошлюсь на собственный опыт.
2
Что такое
аргумент,
основанный
на жизненном
опыте?
3абзац
1.Это обобщение каких-то жизненных фактов:
- Жизненная история , произошедшая с тобой;
- Жизненная история, произошедшая с твоим другом;
- Жизненная история, произошедшая с твоими родителями или их знакомыми.
2. Это обращение к прочитанной книге, посвящённой данной теме.
3. Это обращение к фильму, в котором раскрыта данная тема.
4. Это обращение к историческим фактам, которые ты знаешь.
5. Возможно, это будет обращение к какому-то интересному яркому стихотворению,
Посвящённому предложенной тебе теме. В таком случае, его необходимо процитировать.
Как
Завершить
сочинение?
4абзац -
вывод
Вывод надо писать,
обязательно используя
речевые сигналы
завершения работы.
Думаю, мы убедились, что человечность – это, прежде
всего, добрые поступки, которые помогают людям,
Попавшим в трудную жизненную ситуацию.
Проанализировав два аргумента, мы пришли к выводу, что
Надо быть добрее, чтобы мир вокруг нас стал лучше.
Таким образом, проанализировав два аргумента, мы
убедились, что добрые поступки, как та маленькая капля,
Что точит камень, могут служить делу добра и милосердия.
Всё сказанное убеждает нас в том, что…
Подводя итог сказанному, можно сделать вывод:
Человечность необходима в современном мире, потому что…
Итак, проанализировав два аргумента, мы убедились: добрые
поступки, совершаемые нами, делают мир лучше.
НАЧАЛО И КОНЕЦ ДОЛЖНЫ БЫТЬ ВЗАИМОСВЯЗАНЫ, ПОСЛЕ
КАЖДОГО АБЗАЦА ДОЛЖЕН БЫТЬ МИНИВЫВОД- МИНИМУМ 1
ПРЕДЛОЖЕНИЕ.
Скачать материал

Литература - еще материалы к урокам: