Зачет "Литература второй половины XIX века" с ответами

Зачет по теме «Литература второй половины XIX века»
Пояснительная записка.
Представленная зачетная работа по литературе предназначена
для учащихся 10 класса, обучающихся по рабочей программе по
литературе для 10 класса.
Цель работы:
Проверить качество усвоенного материала учеников 10
класса.
Развивать умение находить и выделять главное.
Развитие опыта эмоционально-ценностного отношения
к литературе как социально-культурной форме освоения
мира, воздействующей на человека и общество.
В результате выполнения работы учащиеся должны показать
следующие результаты:
Знание основных сведений, полученных на занятиях;
Актуализация у учащихся опыта общения с творчеством
писателей второй половины XIX века;
Умение по незначительным нюансам формы и
содержания отделить правильное от не вполне точного.
Условия проведения: При проведении зачета дополнительные
материалы не используются.
Задачи:
Предлагаются задания, которые равномерно отражают
содержание темы: «Литература второй половины XIX века»
Зачет состоит из двух вариантов по 10 вопросов. Задания
предполагают самостоятельный поиск учащимися верного ответа,
задания на соответствие и тестовые задания, правильный ответ только
один.
Задания ориентированы на быстрое решение, на выполнение
зачетной работы даётся 20 минут
За правильный ответ на вопрос ученик поучает 1 балл
Соответствие оценки и числа полученных баллов следующее:
Оценка «5» - 16 15 баллов
Оценка «4» - 14 12 баллов
Оценка «3» - 11 8 баллов
Оценка «2» - 7 баллов и менее
Зачет по теме «Литература второй половины XIX века»
Выполнил: __________________
Вариант 1.
1) Какие проблемы обозначились в русской литературе
2-й половины 19 века?
a) Проблема революции и будущего России;
b) Проблема раскрепощения человеческой личности;
c) Проблема нового героя;
d) Проблема эмансипации женщины;
e) Все варианты верны
2) Почему А. Островского называют «Колумбом
Замоскворечья»?
a) Основал район Замоскворечья;
b) Открыл для русских читателей новый пласт: жизнь
купцов, мелких чиновников и т.д., проживавших в
Замоскворечье;
c) Проживал в Замоскворечье.
3) К «темному царству» можно отнести таких героев
пьесы А. Островского «Гроза», как
a) Кабанова и Феклуша;
b) Кабанова и Дикой;
c) Дикой и Борис.
4) Назвать три романа И. Гончарова
____________________________________________________
____________________________________________________
5) К какому общественному политическому течению
относился И.С. Тургенев?
a) Консерваторы;
b) Либералы;
c) Демократы.
6) Что символизирует диван Обломова?
a) Тунеядство;
b) Пассивность;
c) Упадничество;
d) Склонность к размышлениям.
7) Портретные черты какого героя романа Тургенева
«Отцы и дети» представлены в отрывке:
«...человек среднего роста, одетый в темный английский
сьют, модный низенький галстук и лаковые полусапожки...
На вид ему было лет сорок пять: его коротко
остриженные седые волосы отливали темным блеском, как
новое серебро...»?
a) Николай Петрович Кирсанов.
b) Отец Николая Петровича Кирсанова.
c) Евгений Васильевич Базаров.
d) Павел Петрович Кирсанов.
8) Кто из перечисленных героев был
единомышленником Евгения Базарова?
a) Анна Сергеевна Одинцова;
b) Василий Иванович Базаров (отец);
c) Аркадий Кирсанов;
d) Нет единомышленников.
9) Какое учебное заведение закончил М.Е. Салтыков-
Щедрин?
a) Московский университет
b) Царскосельский лицей
c) Петербургский университет.
10) Составьте соответствие тем и сказок М.Е.
Салтыкова-Щедрина.
А. Обличение самодержавной власти;
B. Обличение паразитического образа жизни
господствующего класса;
C. Обличение рядовых обывателей и либерально
настроенных слоев общества в бездеятельности;
D. Представление угнетенного положения простого народа;
E. Представление образов правдоискателей.
1. Коняга;
2. Дикий помещик;
3. Премудрый пескарь;
4. Ворон-челобитчик;
5. Медведь на воеводстве.
Зачет по теме «Литература второй половины XIX века»
Выполнил: __________________
Вариант 2.
1) На какие течения разделилась русская
общественность второй половины 19 века по вопросу
о будущем России?
a) Революционеров-демократов и либералов;
b) Западников и славянофилов;
c) Либералов и консерваторов.
2) Почему А. Островского называют основоположником
русского драматического театра?
a) Основал первый русский драматический театр;
b) Всю свою жизнь посвятил театру, многое сделал
обновления репертуара, для драматургов и актеров;
c) Возглавил все московские театры.
3) Назвать черты характера, несвойственные Катерине,
главной героине пьесы А. Островского «Гроза»
a) Неумение обманывать;
b) Решительный характер;
c) Религиозность;
d) Трудолюбие;
e) Стремление к общественной деятельности.
4) «Обломовщина» - это
a) активный образ жизни;
b) принадлежность к светскому обществу;
c) пассивный образ жизни.
5) Назвать три романа И. Гончарова
____________________________________________________
____________________________________________________
6) С какими журналами не сотрудничал И.С. Тургенев?
a) Современник;
b) Отечественные записки;
c) Москвитянин.
7) Основным конфликтом в романе «Отцы и дети»
является:
a) Ссора между П. П. Кирсановым и Е. В. Базаровым.
b) Конфликт, возникший между Е. В. Базаровым и Н. П.
Кирсановым.
c) Борьба буржуазно-дворянского либерализма и
революционных демократов.
d) Борьба между либеральными монархистами и
народом.
8) О чем спорят Евгений Базаров и Павел Петрович
Кирсанов?
a) О литературе и искусстве;
b) О природе;
c) О народе;
d) О государстве;
e) Все варианты верны.
9) Одним из редакторов какого журнала в 18681884
гг. являлся М.Е. Салтыков-Щедрин?
a) Русский вестник;
b) Современник
c) Отечественные записки;
d) Русское слово.
10) Составьте соответствие тем и сказок М.Е.
Салтыкова-Щедрина.
А. Обличение самодержавной власти;
B. Обличение паразитического образа жизни
господствующего класса;
C. Обличение рядовых обывателей и либерально
настроенных слоев общества в бездеятельности;
D. Представление угнетенного положения простого народа;
E. Представление образов правдоискателей.
1. Коняга;
2. Дикий помещик;
3. Премудрый пескарь;
4. Ворон-челобитчик;
5. Медведь на воеводстве.
Эталоны ответов
вопроса
Ответ
1 вариант
Ответ
2 вариант
1
E
B
2
B
B
3
B
E
4
Обыкновенная история,
Обломов, Обрыв
C
5
C
Обыкновенная
история, Обломов,
Обрыв
6
B
B
7
D
C
8
D
E
9
B
B
10
А-5, B-2, C-3,D-1, E-4
А-5, B-2, C-3,D-1, E-4