Итоговый тест за курс литературы 6 класса
Итоговый тест за курс литературы 6 класса
(по программе В. Я. Коровиной)
Пояснительная записка
Вашему вниманию предлагается нестандартный тест, который поможет
учителю быстро оценить уровень подготовки своих учеников в конце
учебного года. На листке ребята должны обозначить 18 пунктов,
соответствующих последующим формулировкам. Учитель вслух дважды
зачитывает некое утверждение, связанное со знанием личности авторов,
героев и сюжета произведений, литературоведческих терминов. Ученики,
прослушав мысль, должны напротив каждой цифры последовательно
написать, соответствует ли данная мысль истине: если соответствует, то
написать слово «да», если не соответствует, - слово «нет».
По окончании данной работы ребята в парах обмениваются тетрадями и
проверяют написанное. Для этого учитель ещё раз озвучивает все
умозаключения и поясняет, является ли ответ правильным. Ученики в это
время рядом с записью соседа ставят знаки + (плюс), если ответ правильный,
или – ( минус), если ответ неверный. Затем подсчитываются все плюсы
(полученные баллы) и выставляется оценка за работу по следующим
критериям:
16-18 баллов – «5»,
13-15 баллов – «4»,
9-12 баллов – «3»,
0-8 баллов – «2».
Тестовые умозаключения
1. Лермонтов М. Ю. был одним из переводчиков баллады Шиллера
«Перчатка».
2. Античная литература – это литература Древней Греции и Древнего
Рима.
3. Главный герой произведения А. Платонова «Неизвестный цветок» -
мак.
4. Ф. И. Тютчев – это поэт 19 века.
5. Корабль, на котором Грэй приплыл к Ассоль, назывался «Смелый».
6. «Сказание о белгородском киселе» - это произведение древнерусской
литературы.
7. Конь с розовой гривой из произведения В. П. Астафьева – это
сказочный герой.
8. Геракл совершил всего 10 подвигов.
9. Стихотворение Н. А. Некрасова «Железная дорога» рассказывает о
строительстве метро в Москве.
10. Главный герой сказа Н. С. Лескова Левша родом из Тулы.
11. В рассказе А. П. Чехова говорится о встрече родных братьев.
12. Поэму «Одиссея» создал древнегреческий писатель Аристотель.
13. Вакула летал на чёрте в Петербург за черевичками царицы.
14. Амфибрахий – это трёхстопный стихотворный размер с ударением на
втором слоге.
15. Произведение «Уроки французского» написал В. Г. Распутин.
16. В произведении А. С. Пушкина «Дубровский» Владимир Дубровский
спасает Машу Троекурову и женится на ней.
17. Рассказ «Бежин луг» входит в цикл рассказов И. С. Тургенева
«Записки охотника».
18. Произведение «Дон Кихот» написал испанский автор Проспер
Мериме.
Ответы
1. Да
2. Да
3. Нет
4. Да
5. Нет
6. Да
7. Нет
8. Нет
9. Нет
10. Да
11. Да
12. Нет
13. Да
14. Нет
15. Да
16. Нет
17. Нет
18. Нет
Примечание
В зависимости от уровня класса формулировки умозаключений можно
усложнять, а также менять критерии. Такой подход можно применять по
итогам изучения отдельного произведения или монографической темы.
После проведения работы очень важна рефлексия: надо обсудить с ребятами,
что было затруднительно, какие умозаключения показались очевидными, а
какие заставили улыбнуться и почему.
Литература - еще материалы к урокам:
- Внеклассное мероприятие по литературе Диспут для учащихся "Поговорим о нравственных ценностях" 8-9 класс
- Презентация "Н.В. Гоголь. Мертвые души. Галерея помещиков" 9 класс
- Эффективные приемы развития коммуникативной компетенции на уроках литературы
- Список литературы для летнего чтения в 9 классе (с 8 на 9 класс) (к учебнику под редакцией Б.А. Ланина)
- Контрольная работа по произведению А. Грина «Алые паруса»
- Вводный урок литературы в 9 классе "Литература как искусство слова и её роль в духовной жизни человека"