Ученики на Учителя.com


Итоговая контрольная работа по литературе 5 класс II полугодие

Итоговая контрольная работа
по литературе
5 класс, II полугодие
Вариант 1.
1.Выберите правильный вариант ответа:
а) рассказ – небольшое повествовательное произведение, объединенное сюжетом и
состоящее из одного или нескольких эпизодов.
б) рассказ – литературное не стихотворное произведение.
в) рассказ – один из видов эпических произведений.
г) рассказ – торжественное стихотворение, посвященное какому-то историческому
событию или герою.
2. Вы прочитали рассказ А.П.Платонова «Никита». Отец мальчика давно ушел на
главную работу – на войну. Почему эта работа главная?
а) потому что защищаешь Отечество
б) потому что получаешь награды
в) потому что повышаешь воинское звание.
г) потому что искупаешь грехи, совершенные в мирное время.
3. Подчеркните пословицу, которая по смыслу подходит к сказке К.Г.Паустовского
«Теплый хлеб».
а) Коли хочешь себе добра, никому не делай зла.
б) Час в добре проживѐшь, все горе позабудешь.
в) Торопись на доброе дело, а худое само приспеет.
г) Злой плачет от зависти, а добрый - от радости.
4. Вы прочитали пьесу-сказку С.Я.Маршака «Двенадцать месяцев». Что реального,
а что фантастического в произведении?
Реальные события: ______________________________________________
Фантастические события: _________________________________________
5. Определите, из какого произведения взят данный фрагмент.
«Конечно, лучше быть Диной, чем свирепым татарином. Но сначала они обе будут
татарами и поймают Мишку в плен…»
а) Саша Чёрный «Кавказский пленник» б) С.Я. Маршак «Двенадцать месяцев»
в) Саша Чёрный «Игорь- Робинзон»
6. Определите, из какого произведения взят данный фрагмент.
«Филька был молчаливый, недоверчивый, и любимым его выражением было: «Да ну
тебя!»»
а) К.Г. Паустовский «Заячьи лапы» б) А. Погорельский «Чёрная курица, или
Подземные жители»
в) К.Г. Паустовский «Тёплый хлеб»
7. По датам жизни определите писателя.
1) 1899 – 1951 А) К.М. Симонов
2) 1924 – 2001 Б) Саша Чёрный
3) 1915 -1979 В) А.П. Платонов
4) 1880 – 1932 Г) В.П. Астафьев
5) 1850– 1894 Д) Роберт Стивенсон
8. Определите, из какого произведения взят данный фрагмент.
«Мальчик застыл. У него даже дух захватило – так красива, так широка была его родная
река! А раньше она ему почему-то казалась обыкновенной и не очень приветливой».
а) К.Г. Паустовский «Тёплый хлеб»; б) В.П. Астафьев «Васюткино озеро»;
в) Саша Чёрный «Игорь- Робинзон»
9. Определите, из какого произведения взят данный фрагмент.
«Если вы подъезжаете к местечку с востока, вам прежде всего бросается в глаза тюрьма,
лучшее архитектурное украшение города».
а) К.Г. Паустовский «Тёплый хлеб»; б) В.Г. Короленко «В дурном обществе»
в) В.П. Астафьев «Васюткино озеро»
10. Дайте развёрнутый ответ на вопрос: «На кого из литературных героев Вы
хотели бы быть похожи? Почему?»
Вариант II
1. Определите, из какого произведения взят данный фрагмент.
«Не могу же я писать и думать в одно и то же время».
а) П.П. Бажов «Медной горы Хозяйка»; б) С.Я. Маршак «Двенадцать
месяцев»; в) Саша Чёрный «Игорь- Робинзон»
2. Определите, из какого произведения взят данный фрагмент.
«Тайга… Тайга… Без конца и края тянулась она во все стороны, молчаливая,
равнодушная».
а) К.Г. Паустовский «Тёплый хлеб»; б) В.П. Астафьев «Васюткино
озеро»; в) Саша Чёрный «Игорь- Робинзон»
3. Определите, из какого произведения взят данный фрагмент.
«Когда кавалеристы проходили через деревню Бережки, немецкий снаряд разорвался на
околице и ранил в ногу вороного коня».
а) В.П. Астафьев «Васюткино озеро»; б) К.Г. Паустовский «Тёплый хлеб»;
в) А.Т. Твардовский «Рассказ танкиста».
4. Распределите последовательно элементы композиции литературного
произведения:
завязка; развязка; развитие действия; кульминация.
5. Определите, из какого произведения взят данный фрагмент.
«Что-то бесформенное, неумолимое, твёрдое и жёсткое, как камень, склонялось над
маленькой головкой, высасывая из неё румянец, блеск глаз и живость движений».
а) А. Твардовский «Рассказ танкиста»; б) В.Г. Короленко «В дурном обществе»;
в) В.П. Астафьев «Васюткино озеро».
6. Как называется рассказ, где мальчик попадает на «необитаемый остров»?
А) Игорь-Робинзон;
Б) Новый Робинзон;
В) Стёпа- Робинзон.
7. Соотнесите автора и название произведения:
1) И.А.Бунин А) «Низкий дом с голубыми ставнями…»
2) А. Твардовский Б) «Алёнушка»
3) С.А.Есенин В) «Помню – долгий зимний вечер…»
4) Д. Кедрин Г) «Тёплый хлеб»
5) К. Паустовский Д) «В дурном обществе»
6) В. Короленко Е) «Рассказ танкиста»
8. О чём попросил отец короля в произведении Р. Стивенсона «Вересковый мед»?
а) бросить сына в море;
б) связать и посадить в башню;
в) помиловать и отпустить.
9. Каков жанр произведения Р. Стивенсона «Вересковый мед»?
а) элегия;
б) басня;
в) баллада.
10. Дайте развёрнутый ответ на вопрос: «Какое произведение, изученное в курсе
литературы 5-го класса, Вам больше всего понравилось? Почему?»
Критерии оценки:
Менее 5 правильных ответов – 2 (неудовлетворительно)
5-7 – 3 (удовлетворительно)
8-9 – 4 (хорошо)
10 – 5 (отлично)
Скачать материал

Литература - еще материалы к урокам: