Ученики на Учителя.com


Контрольная работа по литературе за 3 четверть 5 класс

Контрольная работа по литературе за 3 четверть. 5 класс
1 вариант
Задания с выбором ответа
1.Детство какого поэта прошло на Волге?
а) Пушкин б) Лермонтов в) Гоголь г) Некрасов
2. Картина природы в художественном произведении называется…
а) портрет б) ритм в) пейзаж г) рифма
3. Чей это портрет: «Мужчина двенадцати вершков роста, сложенный
богатырем… Одаренный необычайной силой, он работал за четверых – дело
спорилось в его руках…»
а) Степан б) Гаврила в) Капитон г) Герасим
4. Из какого произведения взяты строки:
Есть женщины в русских селеньях
С спокойною важностью лиц…
а) «Бородино» б) «Мороз, Красный нос»
в) «Крестьянские дети» г) «На Волге»
5. Кто автор строк:
Однажды, в студеную зимнюю пору
Я из лесу вышел; был сильный мороз.
а) Пушкин б) Лермонтов в) Гоголь г) Некрасов
6. Где происходит действие произведения Тургенева «Муму»?
а) Санкт – Петербург б) Москва в) Пенза г) Орел
7. К какому жанру относится произведение И.С.Тургенева «Муму»?
а) рассказ б) повесть в) поэма г) сказка
8.Один из элементов сюжета, знаменующий начало в развитии действия в
художественном произведении.
а) кульминация б) завязка в) развязка
9. Один из элементов сюжета, заключительный момент в развитии действия в
художественном произведении.
а) кульминация б) завязка в) развязка
Задания с кратким ответом
10.Из каких произведений взяты эти отрывки? (Укажите произведение и автора).
10.1.«- Сто лет назад упал на нашу округу такой же лютый мороз, - говорила бабка. -
Заморозил колодцы, побил птиц, высушил до корня леса и сады. Десять лет после того
не цвели ни деревья, ни травы. Семена в земле пожухли и пропали. Голая стояла наша
земля. Обегал её стороной всякий зверь - боялся пустыни.»
10.2. «Моя мать умерла, когда мне было шесть лет. Отец, весь отдавшись своему горю,
как будто совсем забыл о моем существовании. Порой он ласкал мою маленькую сестру
Соню и по-своему заботился о ней, потому что в ней были черты матери. Я же рос, как
дикое деревцо в поле, - никто не окружал меня особенно заботливостью, но никто и не
стеснял моей свободы.»
11. По описанию определите и напишите название жанра:
Вид эпического произведения (средняя форма), в котором рассказывается о людях,
событиях. Больше рассказа, но меньше романа.
12. Определите вид рифмовки в стихотворении Никитина:
Ясное утро. Тихо веет
Теплый ветерок;
Луг, как бархат, зеленеет,
В зареве восток.
13.Что подтолкнуло Жилина к решению попросить у полковника отпуск и съездить на
родину?
14.Кто помог Жилину бежать из плена?
15.Как называется изобразительное средство?
… побежала на гору, как козочка прыгает.
16.Как зовут героя-рассказчика в произведении «В дурном обществе»?
17.Кем приходится Соня рассказчику в произведении «В дурном обществе»?
18. Как называется изобразительное средство?
Отец, все время смотревший на Тыбурция удивленными глазами, повиновался.
19.Как называется изобразительное средство, основанное на скрытом сравнении?
20.Укажите жанр произведения «Медной горы хозяйка».
21. Как зовут главного героя произведения «Медной горы хозяйка»?
22. В кого превращалась Хозяйка Медной горы?
23. Задание с развернутым ответом: дайте связный ответ на один из вопросов в
объёме 5-7 предложений.
23.1. Вспомните героя сказки А.Погорельского Алёшу, который так же, как Вася (герой
произведения «В дурном обществе»), стоял перед проблемой выбора. Сопоставьте героев
и ситуации, в которые они попадают.
23.2.Какие эпизоды рассказа «Тёплый хлеб» делают его похожим на сказку?
23.3. Героем какого произведения стал мальчик Филька? Что случилось по его вине? Чему
этот случай Фильку научил?
Контрольная работа по литературе за 1 полугодие. 5 класс
2 вариант
Задания с выбором ответа
1. Детство Тургенева прошло в имении
а) Тарханы б) Спасское – Лутовиново
в) Грешнево г) Васильевка
2. Изображение внешности героя в произведении называется…
а) жанр б) портрет в) пейзаж г) рифма
3. О каком персонаже идет речь: «День ее нерадостный и ненастный, давно
прошел; но и вечер ее был чернее ночи…»
а) Барыня б) Татьяна в) крестьянка г) царевна
4. Из какого произведения взяты строки: «Опять я в деревне. Хожу на охоту…»
а) «Бородино б) « Крестьянские дети»
в) « Муму» г) «На Волге»
5. Кто автор строк: «Дело было к вечеру. Он шел тихо и глядел на воду. Вдруг
ему показалось…»
а) Тургенев б) Лермонтов в) Гоголь г) Некрасов
6. Отметьте пословицу, в которой заключена идея рассказа "Хирургия" А.П.Чехова.
а) Не умеешь - не берись. б) Какие труды - такие и плоды. в) Торопливый дважды одно
дело делает.
7. Момент наивысшего напряжения в художественном произведении:
а) кульминация б) завязка в) развязка
8.Один из элементов сюжета, знаменующий начало в развитии действия в
художественном произведении.
а) кульминация б) завязка в) развязка
9. К какому жанру относится произведение В.Г.Короленко «В дурном
обществе»?
а) рассказ б) повесть в) поэма г) сказка
Задания с кратким ответом
10. Из каких произведений взяты эти отрывки? (укажите произведение и автора).
10.1. «Земская больница. За отсутствием доктора, уехавшего жениться, больных
принимает фельдшер Курятин, толстый человек лет сорока, в поношенной чечунчовой
жакетке и в истрёпанных триковых брюках. На лице выражение чувства долга и
приятности».
10.2. «И опять похлопала в ладошки, и все ящерки разбежались. Сама тоже на ноги
вскочила, прихватилась рукой за камень, подскочила и тоже, как ящерка, побежала по
камню-то. Вместо рук-ног - лапы у ее зеленые стали, хвост высунулся, по хребтине до
половины черная полоска, а голова человечья. Забежала на вершину, оглянулась и
говорит…
11. По описанию определите и напишите название жанра:
Жанр эпоса, опирающийся на народные предания и легенды и воспроизводящий живую
разговорную речь. Для него характерно сочетание точных зарисовок народного быта и
нравов со сказочно-фантастическим миром фольклора.
12. Определите вид рифмовки в стихотворении Плещеева:
Уж тает снег, бегут ручьи,
В окно повеяло весною…
Засвищут скоро соловьи,
И лес оденется листвою!
13.Назовите фамилию второго пленника в произведении «Кавказский пленник».
14.Как произошло спасение этого героя из плена?
15. Как называется изображение природы в литературном произведении?
На деревьях все листочки видны. Тихо, светло по горам, как вымерло все. Только слышно
– внизу речка журчит.
16.Как называется изобразительное средство?
…бело, светло, как днем.
17.Назовите профессию отца героя-рассказчика в произведении «В дурном обществе».
18.Как зовут брата Маруси?
19. Как называется изобразительное средство?
… с речки доносился мерный плеск весел…
20.Как называется изобразительное средство, основанное на скрытом сравнении?
21.Какой подарок на свадьбу вручила Медной горы Хозяйка главному герою?
22. В кого превращалась Хозяйка Медной горы?
23. Задание с развернутым ответом: дайте связный ответ на один из вопросов в
объёме 5-7 предложений.
23.1. Вспомните героя сказки А.Погорельского Алёшу, который так же, как Вася (герой
произведения «В дурном обществе»), стоял перед проблемой выбора. Сопоставьте героев
и ситуации, в которые они попадают.
23.2.Какие эпизоды рассказа «Тёплый хлеб» делают его похожим на сказку?
23.3. Героем какого произведения стал мальчик Филька? Что случилось по его вине? Чему
этот случай Фильку научил?
Контрольная работа по литературе за 3 четверть. 5 класс
Ответы
1
вариант
2 вар
1 (1 б.)
г
1 (1 б.)
б
2
в
2
б
3
г
3
а
4
б
4
б
5
г
5
а
6
б
6
а
7
а
7
а
8
б
8
б
9
в
9
б
10.1
Паустовский «Теплый
хлеб»
10.1
Чехов «Хирургия»
10.2
Короленко «В дурном
обществе»
10.2
Бажов «Медной горы
Хозяйка»
11(2 б.)
рассказ
11(2 б.)
сказ
12
Перекрестная
12
Перекрестная
13
Письмо матери
13
Костылин
14
Дина
14
Выкуп
15
Сравнение
15
Пейзаж
16
Вася
16
Сравнение
17
Сестра
17
Судья
18
Эпитет
18
Валек
19
Метафора
19
Эпитет
20
Сказ
20
Метафора
21
Степан
21
Малахитовая шкатулка
22
ящерица
22
ящерица
23 (6 б.)
23.1. Вспомните героя сказки А.Погорельского Алёшу, который так же, как
Вася (герой произведения «В дурном обществе»), стоял перед проблемой
выбора. Сопоставьте героев и ситуации, в которые они попадают.
23.2.Какие эпизоды рассказа «Тёплый хлеб» делают его похожим на сказку?
Конь, который вызывает метель. Говорящая сорока. Мороз, шагающий
ночью по деревне.
23.3. Героем какого произведения стал мальчик Филька? Что случилось по его
вине? Чему этот случай Фильку научил?
Баллы
6
3
0
Критерии оценивания
36-41 б.
«5»
26–35 б.
«4»
16-25 б.
«3»
До 15 б.
«2»
Скачать материал

Литература - еще материалы к урокам: