Ученики на Учителя.com


Конспект занятия "Разучивание стихотворения А.С. Пушкина «Уж небо осенью дышало»"

Конспект занятия по художественной литературе
в подготовительной группе.
Тема: Разучивание стихотворения
А.С. Пушкина «Уж небо осенью дышало».
Цель: Учить детей видеть, чувствовать и понимать красоту осенней природы.
Задачи:
Закреплять представления детей о характерных признаках осени. Закреплять умение
передавать свое отношение к природе в рассказах и продуктивных видах деятельности.
О бъ я сн и т ь д е т я м , ч то в п р и р од е в с е в з аи м о с вя з а н о . У чи т ь ус т а н а вл и в ать
п р и чи н н о -сл е д ст в е н н ы е с в я з и м е ж д у п р и р од н ы м и я в л е н и я м и
Учить детей называть приметы осени, описывать изменения в природе, используя образные
слова и выражения.
Разучить отрывок из произведения А.С. Пушкина «Евгений Онегин» «Уж небо осенью
дышало…»
Ф о рм и р о в ат ь э с т ет и ч е с ко е от н о ш е н и е к п р ед м е т а м и я вл е н и я м
о к р уж а ю щ е го м и р а , п р о и з ве д ен и я м и с к ус с т в а
Развивать мышление, память, связную речь, воображение и творчество.
Развивать разнонаправленные, слитные, плавные движения.
Воспитывать положительное отношение к природе и желание заботиться о ней.
Материалы и оборудование: «Сундучок с осенними листочками», кукла-осень,
мнемотаблицы, иллюстрации осенних месяцев.
Ход занятия:
Эт ап ы
Д е ятел ь ност ь
педагог а
Д е ятел ь ност ь
дет е й
Вводный
(Мотивационный)
Ребята сегодня мы с
вами будем говорить об
удивительном времени
года, а о каком вы
узнаете отгадав загадку:
Что за волшебница
краски взяла?
Листья покрасила, с
веток сняла,
Мошек упрятала спать
до весны,
Что за волшебница,
скажите вы?
Дети: (осень)
Основной
(деятельный)
Правильно, сегодня к
нам пришла сама
осень. (кукла - осень)
Воспитатель: - Какая
бывает осень?
Осень предлагает
сыграть в игру
«Доскажи словечко».
1. На смену лету
пришла
2. Люди осенью одеты
3. Моросит мелкий…
4. По небу гуляют серые
5. Часто дует
холодный…
6. Листья на деревьях
стали…
7. С деревьев падают…
8. Птицы улетают…
9. Зайчик меняет серую
шубку на …
10. Солнце греет
слишком…
11. Школьники идут с
портфелями…
Ребята, Осень хочет
поиграть еще в одну
игру.
Игра «Да и нет», если
ваш ответ
означает «да», то вы
хлопаете в ладоши, а
если«нет», то топаете
ножками.
Осенью цветут цветы? -
нет
Осенью растут грибы?-
да
Туманы осенью плывут?
- да
Ну, а птицы гнёзда
вьют?- нет
А букашки прилетают?-
нет
Урожай все собирают?-
(осень).
(тепло).
(дождь).
(тучи).
(ветер).
(желтые, красные,
багряные, золотые,
разноцветные).
… (в теплые края).
(белую).
… (мало)
…(в школу)
да
Птичьи стаи улетают?-
да
Солнце светит очень
жарко? -нет
Можно детям загорать?-
нет
Куртки, шапки
надевать? - да
Часто, часто льют
дожди?- да
С деревьев листья
опадают? - да
Молодцы! Отвечали от
души!
Осень умеет творить
чудеса Раз, два, три…
как листочки лети.
Физ.минутка.
«Листики»
Мы листики осенние,
На ветках мы сидим.
Дунул ветер - полетели.
Мы летели, мы летели
И на землю тихо сели
Ветер снова набежал
И листочки все поднял.
Закружились, полетели
И на землю снова сели.
- А какие вы
знаете осенние месяца?
- А знаете,
как осенние месяца
назывались в старину?
Кто знает?
Никто? Тогда слушайте.
1.Сентябрь – рябинник.
Как вы думаете, почему
его называли
рябинником?
?(потому что в это
время поспевают ягоды
рябины).
2. Октябрь –
листопадник (потому
что опадают листья).
3. Ноябрь –
зимник (становится
холодно, как зимой).
А сейчас послушайте
стихотворение Алексея
Николаевича Плещеева
«Осень наступила»
- Многие поэты писали
об осени, а сегодня мы
послушаем, как Пушкин
описывает осень в своём
произведении:
Уж небо осенью
дышало,
Уж реже солнышко
блистало,
Короче становился
день,
Лесов
таинственнаяосень
С печальным шумом
обнажалась,
Ложился на поля туман,
Гусей крикливых
караван
Тянулся к югу:
приближалась
Довольно скучная пора;
Стоял ноябрь уж у
двора.
- Сегодня мы
постараемся запомнить
это стихотворение
Пушкина.
Помогут нам запомнить
стихотворение рисунки.
«Уж небо осенью
дышало…» показ
рисунка
-Небо какое
осенью? (Хмурое, серое,
низкое)
«Уж реже солнышко
(Хмурое, серое, низкое)
блистало…» показ
рисунка
-Почему? –
«Короче становился
день…» показ рисунка
Ночь становится
длиннее, а день короче.
«Лесов таинственная
сень
С печальным шумом
обнажалась…» показ
рисунка
Как это понять? Листья
с деревьев в лесу
осыпаются, т.е. в лесу
листопад.
«Ложился на поля
туман…»
Туман это явление,
когда холодный воздух
опускается на тёплые
поверхности земли или
воды.
«Гусей крикливых
караван тянулся к
югу…» показ рисунка
Мы знаем, что осенью
птицы… (что?)
улетают… (куда?) на
юг.
«Приближалась
довольно скучная пора;
Стоял ноябрь уж у
двора…»
Какой сейчас месяц?
Давайте попробуем
вместе рассказать
стихотворение по
рисункам (читаем)
Дети читают
стихотворение по
цепочке.
- Потому что его часто
закрывают тучи.
Заключительный
Осень благодарит детей.
Спасибо, ребята, мне
(рефлексивный)
очень понравилось, как
много вы знаете об
осени. Дарит листочки.
Скачать материал

Литература - еще материалы к урокам: