Ученики на Учителя.com


Урок - обобщение по творчеству М.Ю. Лермонтова "Нет, я не Байрон ..."

Урок – обобщение по творчеству М.Ю.Лермонтова
МБОУ Полурядинская СОШ Долматова Г.В.
Тема
урока: « Нет, я не Байрон ... »
Цель
урока:
1. помочь учащимся выявить своеобразие жанра и композиции произведений;
2. показать художественные средства, используемые М.Ю.Лермонтовым;
3. обратить внимание на особенности языка писателя.
Оформление: :портрет М.Ю. Лермонтова, произведения писателя, иллюстрации,
кроссворды по стихотворениям поэта.
Ход мероприятия
I. Разминка
1) Как звали бабушку М.Ю Лермонтова?
2) Где учился поэт? ( Сначала в Моск.универ. пансионе - Моск. универ. -
гвард.прапорщиком, школа в Петер.)
3) Какое стихотворение принесло ему известность? («Смерть поэта»).
4) Кому посвящено это стихотворение? (А.С. Пушкину).
5) Какое стихотворение он написал накануне своего отъезда на Кавказ? («Тучи»).
6) Назовите стихотворения с одинаковыми названиями у Пушкина и Лермонтова.
(«Узник», «Пророк», «Кинжал»).
7) Каким искусствам обучался М.Ю. Лермонтов?
(Рисованием (живопись), музыкой (играя на скрипке, фортепиано), увлекался
декламацией).
8) Назовите первое опубликованное стихотворение, которое он подписал своим именем?
(«Бородино» ) .
II. Начни строчку
1 …В тумане моря голубом! (Белеет парус одинокий…)
2 …Москва, спаленная пожаром, Французу отдана? {Скажи - ка, , ведь не даром.)
3 ..Дайте мне сиянье дня. (Отворите мне темницу)
4… Теснится ль в сердце грусть: (В минуту жизни трудную..)
5… Три гордые пальмы высоко росли. ( .В песчаных степях аравийской земли).
6… Степью лазурною, цепью жемчужною ... (Тучки небесные, вечные странники!)
7 ... На голой вершине сосна ... (На севере диком стоит одиноко)
8 ... На груди утеса - великана ... (Ночевала тучка золотая)
9 ... Не любуются им тучки синие ... (Не сияет на небе солнце красное)
10… Слезы не знал я никогда . (Ты помнишь детские года )
11 ... Но в горло я успел воткнуть… (Ко мне он кинулся на грудь ... )
III Путаница.
Среди перечисленных стихотворений не все принадлежат перу М.Ю. Лермонтова,
исключите другие.
1. «Пророк» («Духовной жаждою томим ... »)
2. «Поэт» («Пока не требует поэта»)
3. «Кинжал)) («Люблю тебя, булатный мой кинжал »)
4. «Узник)} {«Сижу за решеткой в темнице сырой »)
(1. у Лермонтова. «С тех пор, как вечный судия»;
2. «Отделкой золотой блистает мой кинжал»;
3. это стихотворение Лермонтова·
4. у Лермонтова « Отворите мне темницу»).
IV Географический_
1 И вот нашли большое поле:
Есть разгуляться где на воле!
Построили редут. («Бородино»)
2 Есть остров на том океане
Пустынный и мрачный гранит;
На острове том есть могила,
А в ней император зарыт. (остров Эльбо).
3 ... Я его спросил
Как листу этому названье?
Он мне отвечал: « ...
А перевесть на наш язык,
Так будет речка смерти ... » (река Валерик)
4 Скажи мне ветка ...
Где ты росла, где ты цвела? (Палестина),
5 Спеша на север из далека,
Из теплых и чужих сторон,
Тебе, ... , о страж востока,
Принес я, странник, свой поклон (Казбек).
6 Тучки небесные, вечные странники!
Степью лазурною, цепью жемчужною
Мчитесь вы, будто как я же, изгнанники,
С милого севера в сторону южную.
V Игра в рифмы.
Задание: по рифмам из начальной строфы угадайте стихотворения Лермонтова.
а) одинокой – далекой («Парус»);
б) странники – изгнанники («Тучи»);
в) золотая – великана («Ночевала тучка золотая»);
г) сосна – она («На севере диком стоит одиноко») .
VI Картинная галерея.
Задание: по иллюстрациям (заранее дается задание учащимся 5-6 классов подготовить
рисунки к стихотворениям М.Ю. Лермонтова) определить стихотворение поэта,
например, «Три пальмы», «Листок», «Тучи», «Парус» , «На севере диком стоит одиноко»,
« Утес», « Узник», «Кинжал»; из поэм: « Песня про царя Ивана Васильевича ... »,
«Мцыри»).
VII Из каких произведений эти строки
1 Что ж мы? На зимние квартиры?
Не смеют что ли командиры
Чужие изорвать мундиры
О русские штыки? ...
2. Под ним струя светлей лазури,
Над ним луч солнца золотой ...
А он, мятежный, просит бури,
Как будто в бурях есть покой!
3. Как сходилися, собиралися
Удалые бойцы московские
На Москву - реку, на кулачный бой,
Разгуляться для праздника, потешиться.
4. Старик! Я слышал много раз,
Что ты меня от смерти спас,
Зачем? ... Угрюм И одинок,
Грозой оторванный листок,
Я вырос в сумрачных стенах
Душой дитя, судьбой монах.
5. Усталый, жаждою томимый,
С лица стирая кровь и пот,
Гарун меж скал аул родимый,
При лунном свете узнает ...
6. Есть сила благодатная
В созвучье слов живых,
И дышит непонятная,
Святая прелесть в них. («Молитва»).
7. И дремлет, качаясь, и снегом сыпучим
Одета, как ризой, она.
8. Одиноко
Он стоит, задумался глубоко,
И тихонько плачет он в пустыне.
9. Когда же на запад умчался туман,
Урочный свой путь совершал караван;
И следом печальным на почве бесплодной
Виднелся лишь пепел седой и холодный ... ( «Три пальмы).
10. У черного моря чинара стоит молодая;
С ней шепчется ветер, зеленые ветви лаская;
На ветках зеленых качаются райские птицы;
Поют они песни про славу морской царь - девицы («Листок» ).
11. В море царевич купает коня;
Слышит: «Царевич! Взгляни на меня!»
Фыркает конь и ушами прядет,
Брызжет и плещет и дале плывет. («Морская царевна»).
12 Я счастлив был с вами, ущелья гор;
Пять лет пронеслось: все тоскую по вас.
Там видел :я пару божественных глаз. ( «Кавказ» )
13. У врат обители святой
Стоял просящий подаянья
Бедняк иссохший, чуть живой
От глада, жажды и страданья. («Нищий»).
14 Русалка плыла по реке голубой,
Озаряема полной луной;
И старалась она доплеснуть до луны
Серебристую пену волны. («Русалка»).
VIII Юный литературовед
Задание: участникам для анализа любое стихотворение Лермонтова, например, «Звезда».
Вверху одна
Горит звезда;
Мой взор она
Манит всегда;
Мои мечты
Она влечет
И с высоты
Меня зовет!
Таков же был
Тот нежный взор,
Что я любил
Судьбе в укор.
Мук никогда
Он зреть не мог,
Как та звезда,
Он был далек. усталых вежд
Я не смыкал,
И без надежд
К нему взирал
IХ Подведение итогов, награждение победителей.
Скачать материал

Литература - еще материалы к урокам: