Урок внеклассного чтения "По повести Джека Лондона "Белый Клык"" 7 класс
Урок внеклассного чтения по повести Джека Лондона "Белый Клык".
Эпиграф: Я много жил...
Форма: беседа.
Ход урока.
1. Сообщение ученика по биографии Джека Лондона.
2. Вопросы для беседы:
➢ Какой предстает природа Севера в повести?
➢ Какое впечатление она производит на людей?
➢ Кто является символом этого безлюдного, безрадостного края?
➢ Что поражает золотоискателей Генри и Билла в облике волчицы?
➢ Как закончилась встреча их с волками и поиски ими золота? Почему таков итог?
Природа выше человека. Она властвует над ними, а человек не вправе завоёвывать её
тайны. Д.Лондон выступает удивительным знатоком первозданной природы и её
обитателей. Достаточно убедиться, как он описывает повадки волков.
➢ Как описаны повадки волков в повести?
➢ Почему Джек Лондон подробно рассказывает о волчице и одноглазом?
➢ Как вырабатывался характер волчонка?
➢ Почему волчонок знал, что такое страх?
➢ Как он познавал окружающий мир? ( первая охота, закон добычи)
➢ Какое впечатление произвели на волчонка люди? Какое чувство охватило его и
почему?
➢ Какой вывод он сделал о людях?
➢ Какие черты развились в Белом Клыке?
➢ Как он развивался умственно? (хитрость, воровство)
➢ Почему Белый Клык хотел увести мать на волю? И почему Кючи не пошла?
➢ Какое первое испытание от людей пришлось пережить Белому Клыку?
➢ Почему он чувствовал себя отщепенцем и отверженным?
➢ Почему Белый Клык вернулся к людям?
➢ Какое правило усвоил он, работая в упряжке?
Мир людей суров и жесток. В нем не существовало ни тепла, ни ласки, ни
привязанности. О человеческих руках он помнил только то, что они причиняют
только боль.
➢ Почему Белого Клыка автор называет олицетворением и символом Северной
глуши?
➢ Каким сформировался Белый Клык?
Жизнь сурово обошлась с ним. И он стал угрюмым, замкнутым, озлобленным
зверем.
➢ Новый для Белого Клыка Хозяин - красавчик Смит. Почему Белый Клык
возненавидел его?
➢ Что заставило Белого Клыка вернуться к Белому Бобру?
➢ Для чего ему нужен был Белый Клык?
Кульминация повести - сцена поединка. Чтение данного эпизода. Справка:
Американский президент Рузвельт утверждал, что бульдог не одолеет волкодава.
Джек Лондон настаивал, что одолеет. Они спорили о собаках, как бывалые
охотники. Но спор решили читатели.
➢ Почему Уидон Скотт решил спасти Белого Клыка? (искупить грех людей).
➢ Как решил перевоспитать? (новая наука).
➢ Чувствовал ли Белый Клык себя счастливым в Калифорнии?
➢ Почему одну из последних глав автор назвал "Голос крови"? (Потребность в снеге
была смутная, бессознательная. Белый Клык испытывал легкие приступы тоски
по Северу).
➢ Счастливый ли конец у повести?
Литература - еще материалы к урокам:
- Презентация "В доме-музее Леонида Андреева"
- Презентация "Поэзия родной природы в русской литературе XIX века" 8 класс
- Конспект занятия "Поэзия родной природы в русской литературе 19 века" 8 класс
- Конспект урока "Заболоцкий Николай Алексеевич. Слово о поэте. Стихотворения о человеке и природе" 9 класс
- Презентация "Отзыв о повести Л.Пантелеева «Ленька Пантелеев»"
- Проект "Отзыв о повести Л.Пантелеева «Ленька Пантелеев»"