Ученики на Учителя.com


Тест "А.П. Чехов «О любви»"

Тест. А. П. Чехов «О любви».
Мы провожали Анну Алексеевну большой толпой. Когда она
уже простилась с мужем и детьми и до третьего звонка оставалось
одно мгновение, я вбежал к ней в купе, чтобы положить на полку одну
из ее корзинок, которую она едва не забыла; и нужно было
проститься. Когда тут, в купе, взгляды наши встретились, душевные
силы оставили нас обоих, я обнял ее, она прижалась лицом к моей
груди, и слезы потекли из глаз; целуя ее лицо, плечи, руки, мокрые от
слез, – о, как мы были с ней несчастны! – я признался ей в своей
любви, и со жгучей болью в сердце я понял, как ненужно, мелко и как
обманчиво было всё то, что нам мешало любить. Я понял, что когда
любишь, то в своих рассуждениях об этой любви нужно исходить от
высшего, от более важного, чем счастье или несчастье, грех или
добродетель в их ходячем смысле, или не нужно рассуждать вовсе.
Я поцеловал в последний раз, пожал руку, и мы расстались –
навсегда. Поезд уже шел. Я сел в соседнем купе, – оно было пусто, – и
до первой станции сидел тут и плакал. Потом пошел к себе в Софьино
пешком...
А1. Определите жанр произведения, из которого взят фрагмент.
1) роман;
2) повесть;
3) быль;
4) рассказ.
А2. Какое место занимает этот фрагмент в произведении?
1) открывает повествование;
2) завершает повествование;
3) является кульминацией любовного сюжета;
4) является одним из этапов развития сюжета.
А3. Главной темой данного фрагмента является:
1) тема несостоявшейся любви;
2) тема долга;
3) тема крестьянского труда;
4) тема добра и зла.
А4. Какую форму имеет повествование в произведении А. П.
Чехова «О любви»?
1) повествование от 1-го лица;
2) повествование от 3-го лица;
3) рассказ в рассказе;
4) форму монолога.
А5. С какой целью рассказчик говорит о том, что «… в своих
рассуждениях об этой любви нужно исходить от высшего, от более
важного, чем счастье или несчастье, грех или добродетель в их
ходячем смысле, или не нужно рассуждать вовсе»?
1) выявить отношение героя к любви;
2) выявить внутреннюю пустоту героя;
3) показать пагубность влияния любви на жизнь человека;
4) подчеркнуть узость взглядов героя.
В1. Укажите термин, которым в литературоведении называют
средство художественной изобразительности, помогающее автору
описать героя и выразить своё отношение к нему («душевные»,
«жгучей», «мокрые»).
В2. Назовите средство создания образа героя, строящееся на
описании его действий (со слов: «Я поцеловал…»).
В3. Из абзаца, начинающегося со слов: «Мы провожали…»
выпишите слово, которое объясняет, что утратили герои в силу своих
предрассудков.
В4. В абзаце, начинающемся со слов: «Я поцеловал…» найдите
словосочетание, которое свидетельствует о том, что любовь героев
обречена.
С1. С какой целью подробно описывается расставание Алёхина
с Анной Алексеевной?
Скачать материал

Литература - еще материалы к урокам: