Сценарий внеклассного мероприятия по русским народным сказкам "Открываем в сказку дверь"

1
Открываем в сказку дверь
Сценарий внеклассного мероприятия по русским народным сказкам
Слово учителя:
- Сегодня мы с вами попадём в сказку. А для этого, естественно, нам нужны
волшебные помощники. Ими будут у нас гномы. Гном сыграл на дудочке и
открывается тяжёлая старинная дверь.. А за дверью загадочные друзья
мудреца-гнома: гном Забывалка и гном Путалка. Они не пускают нас на
порог, для этого нужно пойти испытание – отгадать загадки предлагает нам
гном Забывалка.
Отгадайте загадки про животных и скажите, какие животные
являются героями русских народных сказок и каких, а какие нет
1. В красных тапочках хожу
За собой подруг вожу.
Надоест гулять в саду –
Я поплаваю в пруду.
Ух, и здорово щиплюсь!
угадали, кто я? (Гусь)
2. Он совсем не кровожадный,
Потому что травоядный,
Только смотрит строго.
6. Хожу в пушистой шубе,
Живу в густом лесу.
В дупле на старом дубе
Орешки я грызу. (Белка)
7. Хвост пушистый,
Мех золотистый,
В лесу живёт,
В деревне кур крадёт. (Лиса)
8. Мордочка усатая,
2
На носу два рога,
На ногах копыта
От врагов защита.
Лишь слона не свалит с ног
Африканский … осорог)
3. Идёт, иглы на себе несёт,
Чуть кто подойдёт,
Свернётся в клубок –
Ни головы, ни ног. (Ёж)
4. Этому будильнику
Ни к чему завод –
Знай себе по зёрнышку
Целый день клюёт. (Петух)
5. Кто зимой холодной
Ходит по лесу злой и голодный? (Волк)
Шубка полосатая,
Часто умывается,
А с водой не знается. (Кот)
9. Водяные мастера
Строят дом без топора,
Дом из хвороста и тины.
И… построили плотину. (Бобр)
10. Длинное ухо,
Комочек пуха,
Прыгает ловко,
Любит морковку. (Заяц)
11. Гладишь – ласкается,
Дразнишь – кусается. (Собака)
Гном Путалка сменяет своего друга:
Найдите в филфорде 9 персонажей сказок
у
м
е
д
е
д
ь
ю
ё
л
р
п
в
м
л
ш
э
ж
п
е
т
у
т
и
м
с
и
я
ч
с
м
с
т
ь
б
к
х
з
щ
ш
о
н
к
о
т
л
и
с
а
б
й
ц
у
к
н
е
к
у
а
к
в
е
у
г
у
с
ь
к
б
о
т
м
ю
б
ь
т
а
с
л
ч
и
з
а
я
ц
ч
ц
к
а
й
Гном Забывалка подготовил новое задание
В названиях следующих сказок есть ошибки. Найди их.
«Петушок Ряба» «Курочка Ряба».
«Даша и медведь» – «Маша и медведь».
«Волк и семеро ягнят» – «Волк и семеро козлят».
«Петушок и гороховое зёрнышко» – «Петушок и бобовое зёрнышко».
«Утки-лебеди» – «Гуси-лебеди».
«Лисичка с кастрюлькой» – «Лисичка со скалочкой.
«По рыбьему велению» – «По щучьему велению».
3
«У страха глаза огромны» – «У страха глаза велики».
«Иван царский сын и чудо-печка» - «Иван крестьянский сын и чудо-
юдо»
Гном Забывалка подготовил ещё задание: «Собери пословицы»
Гном Путалка:
А у меня вот какая случилась
беда. Я уронил книжку и все
буквы рассыпались. Помогите собрать потерявшихся героев.
Баранка, барак, коньки, Василиса, волкодав, икота, стрекоза, волшебник,
хлев.
(Ответы: баран, рак, конь, лиса, волк, кот, коза, вол, лев.)
Зачеркните буквы, которые встречаются больше одного раза, и вы прочтете
названия животных из русских народных сказок.
Роза, рой, яйцо
Пиво, лира, парик
(Ответы: заяц, волк.)
Кто ехал в санках?
Гномы везли санки.
Гномы около бокса.
(Ответы: лиса, колобок.)
Гном Забывалка
Однажды я целую неделю читал сказки. Слушайте внимательно и
постарайтесь исправить меня, если я вдруг ошибусь.
«Царевна-Индюшка»;
«По собачьему веленью»;
«Иван царевич и зеленый волк»;
«Сестрица Аленушка и братец Никитушка»;
«Петушок — золотой пастушок»;
«Мальчик-с-кулачок»;
«У страха уши велики»;
«Лапша из топора»;
«Как мужик котят делил».
Гном Забывалка.
Я даю вам описание сказочного героя, а вы попробуете его узнать и назвать
сказку, героем которой он является.
У него нет ни ручек, ни ножек, он имеет форму шара. (Колобок.)
Друзья познаются
За добро
Под лежачий камень
Без труда не вытащишь
Доброе братство
рыбку из пруда.
дороже богатства.
в беде.
вода не течёт.
добром платят.
4
Все звери остались без крова, а жить они стали все вместе в одном домике.
И только один большой, косолапый зверь не вошел в их маленький домик и
развалил его. («Теремок». Герой медведь.)
Этот герой очень трудолюбив. Он посадил маленькое семечко, из которого
вырос огромный овощ, который он один не смог вытащить. Ему пришлось
звать на помощь всю свою семью. («Репка». Дед.)
Эта героиня искала своего братца, которого унесли гуси-лебеди. («Гуси-
лебеди». «Сестрица Алёнушка».)
Этот герой очень коварен. Он съел маленьких козлят. («Волк и семеро
козлят». Волк.)
Гном Забывалка
Назовите русских красавиц, которые встречаются в русских народных
сказках.
Как звали царевну, которую рассмешил мужик на печи. Как его звали?
(Царевна Несмеяна, Емеля.)
Как звали царевну из болота и ее жениха? (Царевна Лягушка, Иван
Царевич.)
Как звали меньшую дочь из сказки «Аленький цветочек», кто стал ее
суженным? (Настенька, Чудище Лесное.)
Как звали девицу, у которой брат напился водицы из копытца? Назовите и
его имя? (Сестрица Аленушка и братец Иванушка.)
Назовите героев сказок, которые творят добро и которые помогают всем
всегда и во всем?
Учитель:
Что же, дверь мы открыли. Много интересного вспомнили! Но гномы
приготовили нам интересную экскурсию а зал картинной галереи, где
вобраны работы художников, создавших свои произведения на сюжеты
народных сказок. Ребята, а каких художников, иллюстрировавших народные
сказки, вы знаете?
Просматриваем репродукции Билибина, Васнецова, Иванова, Клименко,
вспоминаем названия картин и сказки, по которым они созданы.
Учитель:
Дети, не только художники живо откликались на сказочные события, сказки
не оставляли равнодушными и композиторов: писали оперы и музыку к
сказкам Чайковский и Верстовский, Римский-Корсаков и Глинка… И сей час
пишут музыку к мультфильмам и сказкам Филиппенко, Гладков, Шаинский.
Песню на музыку Шаинского мы с вами послушаем.
Звучит песня «В мире много сказок».
Учитель:
Ребята, мы послушали песню, в ней звучат слова, о том, что без сказок нам
прожить нельзя, а почему?
Звучит в заключение музыка Глинки «Три чуда»