Ученики на Учителя.com


Мероприятие "19 октября - День духовного рождения А.С. Пушкина"

Тема. 19 октября – День духовного рождения А.С. Пушкина
Цель: научить читать произведение «духовными глазами»,
способствовать формированию ценностного отношения к жизни, каждому её
мгновению.
Ход мероприятия
Зал празднично украшен: большой портрет А.С.Пушкина, выставка рисунков
учащихся, книжная выставка «Пушкин сегодня».
Ученики рассаживаются. Выходят чтецы.
Чтение стихотворения
1: Это имя – знакомое с детства –
Вместе с грамотой впаяно в речь.
Надо заново в имя вглядеться,
Чтобы заново знать и беречь.
2. Это имя на то и дано нам.
И оно никогда не лгало,
Не застыло казённым каноном
И не в школьную пропись легло.
3. Это имя подростка смешного,
Что свечу до полуночи жёг,
И строчил и вычёркивал снова,
И выискивал нужное слово –
Свой весёлый сигнальный рожок.
4. Это имя – весёлое рвенье,
Лихорадка ночного труда.
Не стареющее вдохновенье,
Не стареющее никогда.
5.Это имя – бессонница вёсен,
Увлекающая за моря,
Золотая, румяная осень,
Бодрый холод в конце октября.
6.Пробуждение в дальней дороге. –
И встают – первый раз наяву –
Горных кряжей клинки и отроги,
Убегающие в синеву.
7.Это имя – сквозь белые ночи
Всех бессонных касается век.
Раскрывает все жадные очи
На прошедший и будущий век.
8.Это имя – как лозунг и знамя!
И опять, веселясь и грустя,
Рядом с нами, за нас и за нами –
Он, наш сверстник и наше дитя.
Ведущий: «Это весёлое имя – Пушкин» - звонкое звено в цепи времён,
которое не в силах разорвать даже судьба рукой железной.
Ясный пушкинский воздух, светлый лицейский дух рассеивает дым столетий.
Сегодня мы отмечаем день духовного рождения А.С. Пушкина.
Пушкин проходит через всю нашу сознательную жизнь. Он наш вечный,
надёжный спутник.
Вспомним, мы ещё совсем маленькие, мы даже букв ещё не знаем, но мама
нам уже читает:
У Лукоморья дуб зелёный,
Златая цепь на дубе том…
Потом мы подрастаем и с восторгом читаем сами:
Мороз и солнце, день чудесный,
Ещё ты дремлешь, друг прелестный!...
А потом для каждого из нас наступает пора светлой юности, и нас
ошеломляет, вызывая душевный трепет, пушкинское:
Я помню чудное мгновенье,
Передо мной явилась ты…
Наконец, мы становимся совсем взрослыми и невольно попадаем под
обаяние других пушкинских строк:
Подъезжая под Ижоры,
Я взглянул на небеса
И вспомнил ваши взоры,
Ваши синие глаза…
И, конечно, мы сочувствуем поэту в его желании славы, чтобы вернуть
любовь женщины. Помните?
Желаю славы я, чтоб именем моим
Твой слух был поражён всечасно…
И, наконец, это роскошное стихотворение, один из шедевров мировой
любовной лирики:
Нет, я не дорожу мятежным наслаждением…
Есть всё-таки какое-то чувство родства между пушкинскими лицеистами и
нами, есть, несмотря на эпохи, разделяющие нас.
19 октября 1811 года был открыт Лицей, куда родители привезли живого,
кудрявого мальчика.
19 октября – тоже день рождения Пушкина, день его духовного рождения.
В Лицеи щедрость – щедрость от богатства душевного. Тут святая, чисто
юношеская надежда и потребность отдать, а не взять, поделиться, а не
утаить. Тут и безоглядное озорство – от избытка сил. Тут первичная
прививка свободы и чести, совести и мужества. Тут первоначальный запас
идеалов и верность идеалам…
В конечном счёте, тут культура, та культура, без которой нет достоинства,
«самостоянья» человека…
У каждого человека, у каждого из нас есть, должно быть своё 19 октября,
хоть час от него, хоть минута.
Чтец: Друзья мои, прекрасен наш союз!
Он, как душа, неразделим и вечен –
Неколебим, свободен и беспечен,
Срастался он под сенью дружных муз.
Куда бы нас ни бросила судьбина
И счастие куда б ни повело,
Все те же мы: нам целый мир чужбина;
Отечество нам Царское Село.
Исполнится завет моих мечтаний,
Промчится год, и я явлюся к вам!
О, сколько слёз и сколько восклицаний,
И сколько чаш, подъятых к небесам!
И первую полней, друзья, полней!
И всю до дна в честь нашего союза!
Благослови, ликующая муза,
Благослови: да здравствует Лицей!
Наставникам, хранившим юность нашу,
Всем честию, и мёртвым, и живым,
К устам подъяв признательную чашу,
Не помня зла, за благо воздадим…
Ведущий: На следующей перемене мы ждём вас здесь же. Вы будете читать
стихотворения А.С. Пушкина. А жюри оценит ваше чтение и назовёт
победителей.
Успехов вам!
(Жюри подводит итоги – объявляет победителей)
Чтец :
Златые дни! Уроки и забавы,
И чёрный стол, и бунты вечеров,
И наш словарь, и плески мирной славы,
И критики лицейских мудрецов!
Ведущий: Пишутся эпиграммы. Живая, весёлая лицейская среда. Времена
всё хуже – но разве могут они одолеть молодых весельчаков? Соединяя
времена, мы объявляем конкурс эпиграмм. Желаю удачи!
Конкурс эпиграмм.
(Жюри подводит итоги – объявляет победителей)
Ведущий: На следующей перемене мы ждём вас здесь же. Вы будете
сказывать сказки А.С. Пушкина. А жюри оценит ваше умение сказывать
сказки и назовёт победителей.
(Жюри подводит итоги – объявляет победителей)
Ведущий: Ребята! Сегодня в 14 часов мы приглашаем вас в Музей восковых
фигур.
(Ученики готовят костюмы, реквизит)
Экскурсия по залу восковых фигур
В день духовного рождения Александра Сергеевича Пушкина
особенно остро и глубоко чувствуешь Пушкина всегда живым и близким –
нашим современником, вдохновляющим нас Отчизне посвятить «души
прекрасные порывы».
Сейчас откроется дверь, и вы окажетесь в музее восковых фигур.
А в музее, как нужно себя вести, вы знаете?
(Ответы детей)
1. Взгляните - это Александр Сергеевич Пушкин «Мгновенье и стихи
рекою потекут…»
2. «Жил старик со своею старухой
У самого синего моря;
Они жили в ветхой землянке
Ровно тридцать лет и три года.
Старик ловил неводом рыбу,
Старуха пряла свою пряжу» - вспомнили?
3. Вот Чернавка в лес пошла
И в такую даль свела,
Что царевна догадалась,
И до смерти испугалась,
И взмолилась: «Жизнь моя!
В чём, скажи, виновна я,
Не губи меня, девица!
А как буду я царица,
Я пожалую тебя»
Та, в душе её любя,
Не убила, не связала,
Отпустила и сказала:
«Не кручинься, бог с тобой»
4. Конечно, вы помните:
Три девицы под окном
Пряли поздно вечерком.
«Кабы я была царица, -
Говорит одна девица, -
То на весь крещёный мир
Приготовила б я пир»
- «Кабы я была царица, -
Говорит её сестрица, -
То на весь бы мир одна
Наткала я полотна»
- «Кабы я была царица, -
Третья молвила сестрица, -
Я б для батюшки-царя
Родила богатыря».
5. Правду молвить, молодица
Уж и впрямь была царица:
Высока, стройна, бела,
И умом и всем взяла;
Но зато горда, ломлива,
Своенравна и ревнива.
Ей в приданое дано
Было зеркальце одно;
Свойство зеркальце имело:
Говорить оно умело.
С ним одним она была
Добродушна, весела,
С ним приветливо шутила
И, красуясь, говорила:
«Свет мой, зеркальце! скажи,
Да всю правду доложи:
Я ль на свете всех милее,
Всех румяней и белее?»
6.Балда говорит:
«Буду служить тебе славно,
Усердно и очень исправно,
В год за три щелка тебе по лбу,
Есть же мне давай варёную полбу»
7.«Беса старого взяла тут унылость.
«Скажи, за что такая немилость?»
Вынырнул подосланный бесёнок,
Замяукал он, как голодный котёнок..» - помните «Сказку о попе и о
работнике его Балде»?
Экскурсия подошла к концу, я благодарю вас за внимание и хочу сказать:
«Читайте и перечитывайте сказки Александра Сергеевича Пушкина».
Выйдя из Музея, прошу вас оставить пожелание в Книге Отзывов.
Вас провела по залу восковых фигур экскурсовод ….
Скачать материал

Литература - еще материалы к урокам: