Викторина "Жизнь и творчество А.И. Куприна"
Викторина
Жизнь и творчество А. И. Куприна
1870 – 1938
1. Кто были предки Куприна по материнской линии, от которых, по его мнению, ему
досталась «бешеная кров»?
2. Были ли среди писателей 19 века земляки Куприна, родившиеся в той же губернии,
что и он, а кто из писателей-современников был его ровесником?
3. Какую фамилию дал Куприн своему автобиографическому герою в романе
«Юнкера», а кого наградил эпитетом «обожаемая»?
4. Какое горестное воспоминание о кадетском училище осталось у писателя на всю
жизнь и отразилось в повести «Кадеты»?
5. Как пострадал юноша в юнкерском училище за первый опубликованный рассказ?
6. На какое «страшное, гнусное дело» откликнулся 17-летний Куприн?
7. Что помешало молодому офицеру поступить в Академию Генерального штаба и
заставило подать в отставку?
8. Будучи романтиком по натуре, какие романтические профессии пытался освоить
Куприн?
9. Что послужило для Куприна главной писательской « школой»?
10. Кого он называл «людьми со священным безумием в сердце»?
11. Как парадоксально озаглавлен купринский рассказ о бедном чиновнике, нашедшем
кошелек с тремя рублями и сошедшем с ума?
12. Какая повесть принесла 26-летнему автору известность?
13. Кто такой Молох и чему он уподоблен в одноименной повести?
14. Как сформулировал свое творческое кредо молодой Куприн: «…все,…все,…все и
обо всем»? Какие глаголы пропущены?
15. О каком своем произведении писатель отозвался так: «Мой главный, девятый вал,
мой последний экзамен»?
16. Почему Куприн назвал свою повесть об армии «Поединок»?
17. Как зовут главного героя повести и как называет его любимая женщина?
18. Какие три призвания, достойные человека, выделяет он и какое выбирает для себя?
19. Какая смешная, наивная привычка думать о себе была у Ромашова, как и у одной
толстовской героини?
20. Что пообещала Ромашову Шурочка при последнем свидании, и что почувствовал
он?
21. Взгляды какого немецкого философа отразились в монологах Назанского?
22. О ком Назанский говорил: «…все они на службе делаются низменными,
трусливыми, глупыми зверюшками»?
23. Куприн верил, что «человек пришел в мир для безмерной свободы, творчества и
…». Чего?
24. По мнению писателя, «чем ближе человек к природе, тем выше его … …». Что
выше?
25. Кто такой Гамбринус?
26. На чем играет герой «Гамбринуса» в начале и конце рассказа?
27. Продолжите афоризм, которым завершается «Гамбринус»: «Человека можно
искалечить, но искусство …».
28. Чьё это признание: «Случилось так, что меня не интересовало в жизни ничто: ни
политика, ни наука, ни философия, ни забота о будущем счастье людей, для меня
вся жизнь заключается только в Вас»?
29. Какое музыкальное произведение завещал исполнить Желтков?
30. Откуда взяты слова молитвы «Да святится имя твоё»?
31. Попробуйте угадать купринских героев: а) «Его нежная, почти женственная натура
жестоко страдала от грубых прикосновений действительности»; б) чувствительный
офицер, который сотрясался от рыданий, «точно плачущая женщина», при виде
истязаемого солдата-татарина; в) «добрый», но «слабый» интеллигент, не
сумевший помочь любимой девушке; г) «чистый» и «жалкий» молодой человек,
страдающий от окружающей пошлости и неразделенной любви.
32. Кто из купринских героинь осознала, что «мимо нее прошла большая любовь,
которая повторяется один раз в … лет»? Во сколько лет?
33. Кто и о ком говорит: «До сих пор, пока люди будут любить друг руга <… > имя
твоё во многие века будет произноситься с умилением и благодарностью»?
34. Какую машину изобрел учитель гимназии, герой рассказа «Механическое
правосудие, и был ею же «наказан»?
35. Кого взялся экзаменовать другой учитель из рассказа «Исполины» и ставил
экзаменуемым самые низкие баллы?
36. Где происходит действие купринской «Ямы»?
37. Какую эсеровскую газету редактировал Куприн после Февральской революции?
38. Какую повесть о старом профессоре-эмигранте и французской девочке, к которой
он привязался, написал Куприн, находясь в эмиграции?
39. Вспомните заглавия купринских рассказов о «братьях меньших»: «Белый …»,
«Собачье …», «Золотой …», «Медвежья …», «…» (кличка лошади), «…» (кличка
собаки), «…» (кличка кошки).
Ответы
1. Татарские князья. Мать – урожденная княжна Куланчакова.
2. М. Лермонтов и В. Белинский тоже уроженцы Пензенской губернии. И.Бунин –
ровесник Куприна (1870 г.р.).
3. Александров, т.е. превратил свое имя в фамилию. Мать Любовь Алексеевна,
которую обожал.
4. Публичная порка розгами. Так был наказан и герой повести Буланин.
5. Получил дисциплинарное взыскание и попал в карцер.
6. На расправу над народовольцами, обвиненными в подготовке покушения на
царя (1887).
7. Столкновение с околоточным надзирателем, за что был отозван с экзаменов в
полк и подал в отставку.
8. Воздухоплавание и авиаторство, водолазное дело. Кроме того, выступал на
цирковой арене борцом.
9. Репортерская работа в киевских газетах.
10. Авиаторов.
11. «Миллионер» (1895).
12. «Молох» (1896).
13. Древний моавитянский бог солнца, огня и войны, «требовавший» человеческих
жертвоприношений. Заводу, пожирающему человеческие жизни, «прогрессу,
машинному труду, успеху культуры» - цивилизации вообще.
14. «…видеть», «…знать», «…уметь», «…писать».
15. О повести «Поединок» (1904-1905).
16. Авторское объяснение – «мой поединок с царской армией». Кроме того, герой –
правдоискатель находится в конфликте со своей средой, и повесть завершается
дуэлью между двумя офицерами, на которой погибает главный герой.
17. Георгий (Жора) Ромашов – Ромочка.
18. Искусство, наука и физический труд. Первое.
19. Думать о себе в третьем лице. У Наташи Ростовой.
20. Что никто из дуэлянтов не будет ранен; «… между ними незримо проползло
что-то тайное, гадкое, склизкое, от чего пахнуло холодом на его душу».
21. Ф Ницше.
22. Об офицерах, своих сослуживцах.
23. «…счастья».
24. «…духовная красота».
25. Король, покровитель пивоварения.
26. На скрипке и свистульке.
27. «… всё перетерпит и всё победит».
28. Желткова («Гранатовый браслет»).
29. Сонату Бетховена №2 (часть 2).
30. Их слышит героиня «гранатового браслета» при звуках бетховенской музыки,
как будто с ней разговаривает умерший возлюбленный.
31. а) Бобров («Молох»), б) подпоручик Козловский («Дознание»),
в) Иван Тимофеевич («Олеся»), г) Ромашов («Поединок»).
32. Вера Николаевна («Гранатовый браслет»); «тысячу».
33. Царь Соломон о Суламифи («Суламифь»).
34. Для сечения розгами и сам был высечен.
35. Русских писателей – классиков. А портрет Щедрина поставил в угол.
36. В борделе на Ямской улице в Киеве.
37. «Свободная Россия».
38. «Жанета».
39. «…пудель», «счастье», «петух», «молитва», «Изумруд», «Пиратка», «Ю-ю».
Литература - еще материалы к урокам:
- Рабочая программа по литературе 9 класс В.Я. Коровина 2017-2018 уч. год
- Конспект урока "Я лиру посвятил народу своему…" 9 класс
- Конспект урока "Путь восхождения к свету (по повести В.Г. Короленко «Слепой музыкант»)" 8 класс
- Тест "Виды эпической словесности" 10 класс
- Презентация "Урок-семинар «Тысячи и тысячи судеб несчастных людей - весь старый Петербург»" 10 класс
- Урок-семинар "Тысячи и тысячи судеб несчастных людей - весь старый Петербург" 10 класс