План-конспект урока "Иван Андреевич Крылов. Жанр басни в творчестве Крылова" 5 класс

План-конспект урока по литературе

Иван Андреевич Крылов. Жанр басни в творчестве Крылова.

1. Фахрутдинова Светлана Геннадиевна

2. ГБОУ СОШ №3 г. Сызрани

3. Учитель русского языка и литературы

4. Предмет: литература

5. 5 класс

6. Тема: Иван Андреевич Крылов. Жанр басни в творчестве Крылова.

7. Учебник: Г. Меркин: Литература. 5 класс: Учебник-хрестоматия для

общеобразовательных учр.: В 2 ч.-М.:»Русское слово - РС», 2011

8. Цель урока: знакомство с биографией И.А. Крылова, жанровыми

признаками басни, обобщение изученного в начальной школе материала.

9. Задачи:

Обучающие: обобщить и систематизировать знания учащихся о баснях И. А.

Крылова.

Развивающие: развитие познавательной активности учащихся, коммуникативных

навыков; развитие речи учащихся, расширение словарного запаса.

Воспитательные: воспитывать внимательное и бережное отношение к слову.

10. Тип урока: знакомство с новым материалом

11. Формы работы с учащимися: беседа, лекция, демонстрация аудиовизуальных

пособий, чтение наизусть басен..

12. Необходимое техническое оборудование: экран, компьютер, мультимедиа

проектор.

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

№

Этап урока

Название

использу

емых ЭОР

(с

указанием

порядковог

о номера из

Таблицы 2)

Деятельность учителя

(с указанием действий с

ЭОР, например,

демонстрация)

Деятель

ность

ученика

Время

(в мин.)

Организационный момент

2 мин.

Работа с эпиграфом

Читаю эпиграф

(стихотворение

М.Исаковского).

Задаю вопросы

учащимся.

-Согласны ли вы со

словами поэта

М.Исаковского?

-Почему крыловские

слова названы

"крылатыми"?

Учащиеся

отвечают на

вопросы

3 мин.

Тема, цель урока

Объявляю тему,

предлагаю определить

цель урока

Задаю вопросы учащимся

на понимание цели

Слушают,

отвечают на

вопросы.

2 мин.

Повторение изученного в

начальной школе

Задание:

проверьте

знания

басен И. А.

Крылова,

ответив на

вопросы

теста (№ 1)

Предлагаю вспомнить, из

каких басен появились

эти крылатые фразы.

Перехожу по гиперссылке

на страницу ресурса:

http://files.school-

collection.edu.ru/dlrstore/c2

dc9f2a-9b99-4386-b5c5-

eb0f0fa8c7d0/index_listing.

html

Выполняют

тест вместе

с учителем.

3 мин.

Изучение нового

материала.

А) знакомство с И.А.

Крыловым

Портреты

писателей.

И. А.

Крылов

(№ 2)

Рассказываю учащимся о

И.А.Крылове. Включаю

видеофрагмент:

http://files.school-

collection.edu.ru/dlrstore/00

0000a9-1000-4ddd-1855-

1500469732ad/i04_13_14_

05.swf

Предлагаю учащимся

обратиться к материалу

учебника.

Задаю вопросы для

усвоения материала

Слушают,

записывают

тему в

тетрадь.

Читают

материал

учебника.

Отвечают

на вопросы

10 мин.

Б) знакомство с жанром

басни, Крылов и его

предшественники

Эзоп. С

картины Д.

Веласкеса

(№3)

Жан-Леон

Жером.

Лафонтен и

Мольер

(№4)

Знакомлю с жанром

басни,

Показываю иллюстрации

во время выступлений

учащихся:

http://files.school-

collection.edu.ru/dlrstore/e6

2ea241-4d49-4ffd-b935-

f867a7d45908/%5BLI5RK

_15-

03%5D_%5BIL_03%5D.ht

http://files.school-

collection.edu.ru/dlrstore/dc

8e223d-2c95-489a-9874-

025bc9c1c919/%5BLI7RK

_17-

01%5D_%5BIL_02%5D.ht

Предлагаю прочитать

определение басни в

учебнике и записать его.

Знакомлю с композицией

басни.

Выступле

ния 3

учащихся

об Эзопе,

Лафонтене,

Сумарокове

Слушают,

записывают

в тетрадь

10 мин.

Знакомство с баснями.

Предлагаю познакомиться

с баснями

Читают

наизусть

нескольких

басен

8 мин.

Итог урока. Домашнее

задание (на выбор)

1)Выучить басню "Свинья

под дубом наизусть.

2)Написать мини- сочинение,

используя материал

электронного

образовательного ресурса:

http://files.school-

collection.edu.ru/dlrstore/fee96

bf8-8e0a-44ee-958c-

28d0087cd76d/%5BLI5RK_15

-01%5D_%5BTE_02%5D.htm

3)Интерактивное задание:

соотнесите названия басен и

персонажей:

http://files.school-

collection.edu.ru/dlrstore/6a67

18d3-cc91-403e-a146-

69882de9f715/%5BLI5RK_15

-01%5D_%5BTR_10%5D.swf

Задаю вопросы

-С каким известным

баснописцем мы сегодня

познакомились?

-Какие его произведения

вы знаете?

-Что такое басня?

-Можно ли сказать, что

басни И.А. Крылова

устарели?

Отвечают

на вопросы,

записывают

домашнее

задание

2 мин.

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

№

Название

ресурса

Тип, вид

ресурса

Форма

предъявления

информации

(иллюстрация,

презентация,

видеофрагменты,

тест, модель и

т.д.)

Гиперссылка на ресурс,

обеспечивающий доступ к ЭОР

Задание:

проверьте

знания басен

И.А.Крылова,

ответив на

вопросы

теста

(N 203380)

тест

http://files.school-

collection.edu.ru/dlrstore/c2dc9f2a-

9b99-4386-b5c5-

eb0f0fa8c7d0/index_listing.html

Портреты

писателей.

И. А. Крылов

(N 168025)

видеофрагмент

http://files.school-

collection.edu.ru/dlrstore/000000a9-

1000-4ddd-1855-

1500469732ad/i04_13_14_05.swf

Эзоп. С

картины

Д. Веласкеса

(N 203443)

Иллюстрация

иллюстрация

http://files.school-

collection.edu.ru/dlrstore/e62ea241-

4d49-4ffd-b935-

f867a7d45908/%5BLI5RK_15-

03%5D_%5BIL_03%5D.htm

Жан-Леон

Жером.

Лафонтен и

Мольер

(N 204119)

Иллюстрация

иллюстрация

http://files.school-

collection.edu.ru/dlrstore/dc8e223d-

2c95-489a-9874-

025bc9c1c919/%5BLI7RK_17-

01%5D_%5BIL_02%5D.htm

Задание:

соотнесите

названия

басен и

персонажей

(N 203161)

Интерактивное

задание

Интерактивное

задание

http://files.school-

collection.edu.ru/dlrstore/6a6718d3-

cc91-403e-a146-

69882de9f715/%5BLI5RK_15-

01%5D_%5BTR_10%5D.swf

Статья "О

баснях И. А.

Крылова" (N

203489)

Текст/Текст с

иллюстрациями

Текст/Текст с

иллюстрациями

http://files.school-

collection.edu.ru/dlrstore/fee96bf8-

8e0a-44ee-958c-

28d0087cd76d/%5BLI5RK_15-

01%5D_%5BTE_02%5D.htm

Скачать материал

План-конспект урока "Иван Андреевич Крылов. Жанр басни в творчестве Крылова" 5 класс

Литература - еще материалы к урокам:

Предметы

Похожие материалы