Конспект урока "Понятия о видах искусства" 8 класс
Первый урок в 8 классе по искусству
УМК Г.И.Данилова
«Понятия о видах искусства»
Тема урока: «Понятие о видах искусства»
Тип урока: ознакомление с новым материалом
Цели и задачи урока:
o Познакомить учащихся с разнообразием мира искусства: семьёй муз
Апполона
o атрибутами, присущими, каждой из муз
o с новыми видами искусств, пополнивших семью муз Апполона
o с современными классификациями видов искусств
Материалы и оборудование:
o ТСО: компьютер, мультимедиа – проектор, экран
o компьютерная презентация «Понятие о видах искусства»
o учебник
o тетрадь
План урока:
1. Семья муз Апполона:
- Эвтерпа
- Талия
- Эрато
́
- Терпсихо
́
ра
- Урания
- Каллиопа
- Мельпоме
́
на
- Полиги
́
мния
- Кли
́
о
2. Современная классификация искусств.
Ход урока:
I. Организационный момент:
o приветствие,
o проверка готовности класса к уроку
II. Изучение нового материала:
o Учащиеся отвечают на вопросы учителя, рассуждают на
предложенные темы, опираясь на свои знания, высказывают своё
мнение, делятся впечатлениями о том, что услышали и увидели,
o делают записи в тетрадях.
Бесконечен и разнообразен мир искусств, неисчерпаемы пути его
познания. Как «сквозь магический кристалл» искусства художник видит то,
что не видят другие, и изображает «невидимое посредством видимого»? Как
рождаются и почему не устаревают творения великих мастеров?
Восприятие искусства – процесс творческий, требующий усилия души и
разума.
Конечно, не каждый из нас станет в будущем поэтом, художником или
музыкантом, но каждый непременно окажется в роли слушателя, читателя
или зрителя – человека, для которого создаются великие произведения
искусства.
Мы поговорим лишь о вершинах художественной культуры.
Слайд 3
Аполлон – древнегреческий бог солнца и покровитель искусств.
Обитал на горе Парнас, всегда находился в окружении 9-ти муз – дочерей
верховного бога Зевса и богини памяти Мнемозины.
Слайд 4
Кто же составляет окружение Апполона?
Слайд 5
В свите Апполона
Эвтерпа или Евтерпа (др.-греч. «увеселяющая») - муза лирической поэзии и
музыки.
Изображалась с сирингой (древнегреческий музыкальный инструмент, род
продольной флейты.) в руках.
Слайд 6
Талия, Фалия (др.-греч. от «цвету», «разрастаюсь») —
в греческой мифологии муза комедии.
Изображалась с комической маской в руках и венком из плюща на голове.
Слайд 7
Эрато
́
(др.-греч.) — муза любовных песен.
Слайд 8
Терпсихо
́
ра (др.-греч.) — муза танцев и хорового пения.
Изображалась в виде молодой женщины, с улыбкой на лице иногда в позе
танцовщицы, чаще сидящей и играющей на лире.
Характерные атрибуты: венок на голове;
в одной руке она держала лиру, а в другой плектр.
Слайд 9
Урания — в древнегреческой мифологии муза астрономии
Слайд 10
Каллиопа – самая старшая из сестёр, муза поэзии
(в руках дощечка, покрытая воском и острая палочка для письма - стило)
Слайд 11
Мельпоме
́
на (др.-греч.) — в древнегреческой мифологии муза трагедии.
Изображалась в виде женщины с повязкой на голове и в венке из листьев
винограда или плюща, в театральной мантии, с трагической маской в одной
руке и мечом или палицей в другой (символ неотвратимости наказания
человека, нарушающего волю богов).
Слайд 12
Полиги
́
мния или Поли
́
мния— в греческой мифологии муза торжественных
гимнов, а также сельского хозяйства и пантомимы.
Слайд 13
Кли
́
о (др.-греч.) — муза истории.
Атрибуты для изображений Клио:
лавровый венок (символ доблести и благородства) труба (символ славы)
том исторического сочинения
Слайд 14
У греков было 4 музы – покровительницы поэзии.
Теперь они представляют один вид искусств – литературу.
Слайд 15
Современная классификация искусств
Слайд 16
Древнегреческих муз, обитавших на горе Парнас, было 9. И все они имели
имена.
В настоящее время семья искусств значительно увеличилась, хотя
современные музы не имеют имён, это не мешает им вдохновлять людей на
новые открытия.
Сейчас много классификаций видов искусств.
Известно 5 человеческих чувств (ощущений), которые положены в
основу классификации видов искусств – это:
Зрение
Слух
Обоняние
Осязание
Вкус.
Слайд 17
Все виды искусств условно разделим.
Фильм «Апполон и его музы - Appolon & his muses», (10 мин.)
https://www.youtube.com/watch?v=qqeEtLvrv3o
III. Закрепление
Вопросы:
1). Какие атрибуты и почему присущи каждой из муз?
2). Как вы думаете, почему не все античные музы сумели «сохранить» своё
покровительство над видами искусств?
3). Какими новыми видами искусств пополнилась семья муз Апполона?
Как вы думаете, с чем это могло быть связано? Поясните свой ответ.
4). Назовите справедливое утверждение о том, что искусство способно
совершенствовать мир и человека? Приведите аргументы, подтверждающие
вашу точку зрения.
IV. Итог урока:
o выставление оценок
o вывод по уроку: достигнута ли цель урока?
o что нового узнали?
o какие получили впечатления?
V. Д/з:
Слайд 18
Подготовить сообщение в виде презентации на одну из тем по выбору:
«Мой любимый вид искусства»
«Мои доказательства или опровержения тезиса «Жизнь коротка.
Искусство вечно»
«Искусство в опасности»
