Презентация "Пятно как средство выражения" 6 класс

Подписи к слайдам:
ПЯТНО как средство выражения 6 класс Выполнил: учитель МОУ «СОШ № 26» г. Балаково Саратовской области Булавина Галина Васильевна
  • Что или кто изображен на рисунках?
  • Чем заняты герои картин?
  • Что происходило до того, как была написана работа?
  • Что произойдет с героями, если картина оживет?
Грустное, тоскливое, одиночество Грустное, тоскливое, одиночество
  • Какое настроение передал автор в своих работах? Как ему удалось это сделать? Какие средство выразительности использует автор?
Романтическое, приподнятое
  • Что является композиционным центром в каждой работе? Как его выделяет автор?
  • Какие линии использует автор в работах? Начертание линий как то влияет на передачу настроения?
  • Для чего автор в первой работе использует контраст черного и белого, а во второй добавляет оттенки серого и сиреневого цветов?
  • Как расположены пятна в рисунках?
  • О чем может говорить ритм пятен и линий в рисунках?
Задание: при помощи линий и пятен гелевой или шариковой ручкой создать работу «Весна». Начать работу лучше карандашом. Этапы выполнения работы:
  • Обозначьте контур дерева и солнца
  • Кривой линией выполните ствол дерева
Этапы выполнения работы:
  • Нарисуйте крупные ветви на деревьях
  • Обозначьте точками места крупных цветов
Этапы выполнения работы:
  • Обозначьте точками места звезд
Этапы выполнения работы:
  • Дорисуйте спиралями цветы на дереве, солнце
  • Звезды выполни точками двигаясь по спирали от центра
Этапы выполнения работы:
  • Выполни землю спиралями
  • Контур деревьев на переднем плане выполни точками
  • Заполни остальное пространство точками в беспорядке
  • Обрати внимание на тень от деревьев. Здесь добавь точек побольше.
  • Обрати внимание на пустоту около звезд и солнца. Здесь точек должно быть как можно меньше.