Ученики на Учителя.com


Технологическая карта ОУД "Солнечные зайчики"

Технологическая карта организованной учебной деятельности
для детей второй младшей группы №13 (с 3 до 4 лет)
№ 7 карта
Воспитатель:
Образовательная область/: Социум
Раздел организованной учебной деятельности/: Основы экологии.
Тема: «Солнечные зайчики»
Цель: Знакомство с солнцем.
Программные задачи:
Образовательная: Познакомить с солнцем, с солнечными лучами посредством опытно-
экспериментальной деятельности показать, как важно солнце для жизни, что солнечные лучи
всех согревают.
Развивающая: Развивать внимание, память, речевую активность.
Воспитательная: Воспитывать любознательность.
Методы – приемы: словесный, наглядный, игровой.
Словарная работа: солнечный зайчик.
Билигвальный компонент: солнце, яркое.
Используемый материал: слайды № 11, зеркала по количеству детей, коробка, иллюстрации к
рассказу «Солнечный лучик», макет солнышка.
Этапы
деятельности
Действия воспитателя
Мотивационно-
побудительный
Круг радости.
Сегодня к нам в гости заглянуло солнышко (показывает макет).
Оно коснулось своим лучиком нашего личика, ручек, ножек, волос,
улыбнулось нам! Давайте мы поздороваемся с ним! Здравствуйте.
- Здравствуй, солнце золотое!
Яркое солнышко смотрит в окно. Солнечных зайчиков дарит оно!
Организационно
- поисковый
Словарная работа: солнечный зайчик. Обращает внимание на коробку.
Солнышко принесло нам коробку. Что там? (Раздает детям зеркала.)
Возьмите зеркало и попробуйте поймать лучик.
Зеркалом ловит солнечные лучи.
- Вы можете направлять лучик солнца в разные направления, что у вас
получилось? Читает стихотворение:
Солнечный лучик коснулся руки,
Я попрошу его:
Ты не беги,
Ты посиди на ладошке моей,
Вместе нам будет с тобой веселей! (Собирает зеркала.)
Билингвальный компонент: солнце, яркое.
Физминутка.
Солнечный зайчик скачет! Давайте мы тоже превратимся в солнечных
зайчиков и поиграем!
Звучит ритмичная музыка
Скачут побегайчики,
Солнечные зайчики!
- Без солнца нет жизни на земле, потому что
оно согревает своими лучами все вокруг.
(Показывает слайды.)
Предлагает послушать рассказ «Солнечный
зайчик». (Чтение сопровождается показом
иллюстраций.)
Жил у Солнышка солнечный зайчик. Скучно ему стало, и решил он
отправиться на Землю. Спустился он и увидел, что красивый цветок плачет,
согрел солнечный зайчик цветочек. Цветочек улыбнулся и сказал
«спасибо». Скакал он, скакал и увидел пчелку, которая намочила крылышки и
не могла летать.
Согрел ее своим теплом. Пчелка улыбнулась и сказала «спасибо»! А
солнечный зайчик поскакал дальше. Скакал он по земле и увидел бабочку,
которая не могла выбраться из цветка. Пригрел он цветочек, а тот распустился
и отпустил бабочку. Улыбнулась бабочка и сказала «спасибо».
Пришло время возвращаться к солнышку. Солнечный зайчик был очень рад,
что многим помог в трудную минуту. (Авторский)
- Понравился вам рассказ? Чем понравился?
- Какой наш солнечный зайчик?
Рефлексивно -
корригирующий
Рефлексия. Педагог показывает макет солнышка.
Солнце по небу гуляло,
К вечеру гулять устало!
И сказало: «Спать пора!
До свиданья, детвора!»
- Спасибо, тебе, солнышко, за то, что ты всех согреваешь!
Давайте попрощаемся с солнышком!
Скачать материал

ИЗО - еще материалы к урокам: