Конспект урока "Выполнение художественной росписи. Декорирование. Оформление. Практическая работа" 6 класс
Класс: 6 (девочки)
Тема: Выполнение художественной росписи. Декорирование. Оформление. Практическая
работа
Цели урока: Образовательная – ознакомить учащихся с понятием гармонии цвета. Закрепить
навыки работы по росписи тканей.
Воспитательная – воспитание внимания, аккуратности, целеустремленности, привитие
навыков работы в коллективе. Помогать детям в их желании сделать свои работы практически
значимыми.
Развивающая – развитие художественного вкуса, фантазии, изобразительных навыков.
Обогащение визуального опыта учащихся через их знакомство с произведениями декоративно –
прикладного искусства.
Вид урока: нестандартный, с применением интерактивной доски.
Тип урока: урок закрепления и развития знаний умений и навыков.
Методы:
-информационно-развивающий
-объяснительно-иллюстративный
-проблемно-поисковый
-практический
Объект труда: ткань
Межпредметные связи: история, ИЗО, музыка.
Оборудование: интерактивная доска, подготовленные роботы, краски, кисточки, образец
изделия.
Используемая литература: Жолобчук А.Я. «Подарки из батика»,
А.А. Ярыгина «Этот чудесный батик»
Ход урока:
I Организационная часть.
II Сообщение темы, цели урока
Каждый из вас любит и по-своему умеет рисовать. Рисовать можно палочкой на снегу и
пальцем на замершем окне, мелом и углем, карандашами и красками. Сегодня мы с вами будем
рисовать на ткани в технике холодного батика. Для этого нам нужно познакомиться с общими
закономерностями гармонии цвета и закрепить навыки работы по росписи тканей.
Но прежде я бы хотела узнать, что обозначает слово «батик» и где зародилась ручная
роспись тканей?
И так, батик- это ручной способ росписи тканей. Существует несколько видов росписи тканей в
технике батик. Я зачитаю характеристику, а вы ответите какой это способ.
Так как вы уже знакомы с требованиями и с последовательностью выполнения изделия в
технике холодного батика, для проверки и закрепления ваших знаний я предлагаю ответить вам
на вопросы кроссворда (по слайдам).
Ознакомление с темой урока
Ребята, по образцу расскажите последовательность выполнения работы в технике холодного
батика.
-Для чего на ткань наносят резервирующий состав?
Для того, чтобы правильно раскрасить ваш рисунок необходимо знать общие закономерности
гармонии цвета, лежащие в основе создания художественной росписи тканей.
Цвет – одно из самых важных средств создания образа. Безусловно, необходимо все знать о
цвете, об основных и дополнительных цветах. Овладеть искусством цветовых сочетаний нам
помогает природа. Красный и оранжевый цвета называют теплыми, потому что они как бы
напоминают огонь. Желтый – олицетворяет золото солнца и осенних листьев. Розовый –
весеннее цветение садов. Зеленый цвет считают спокойным, как траву лугов, как тишину леса.
Синий и фиолетовый цвета – холодными, так как они напоминают прохладу водоемов, ночную
свежесть.
Чтобы правильно подобрать цветовую окраску предметов необходимо знать цветовую
гармонию, т.е. согласованность в сочетании цветов. За основу гармоничного подбора цветов
берется цветовой круг, состоящий из тех же цветов что и радуга.
- Кто мне назовет эти цвета?
Цвета, расположенные на противоположных сторонах спектрального круга, называются
дополнительными. Например: желтый – синий, красный – зеленый, оранжевый – голубой.
Гармоничное сочетание получают из оттенков, расположенных вблизи друг от друга в
спектральном кругу (красный, оранжевый, желтый).
Контрастное сочетание составляют из цветов лежащих напротив друг друга. Например:
красный – зеленый, желтый – синий.
Запись в тетрадь цветовых сочетаний.
Для изображения птиц, зверей необязательно подбирать цвета соответствующие данному
животному или предмету. Но при этом необходимо правильно подобрать сочетания цветов,
чтобы рисунок был ярким. Чистые и яркие тона радуют глаза, создают приподнятое настроение,
а мрачные, блеклые и невыразительные могут угнетать. В выборе цветовой гаммы необходим
творческий подход и тогда цветовое решение поможет придать вашей работе оригинальный и
неповторимый вид. Я хочу предложить вам посмотреть работы, выполненные в технике
«холодный батик» и посмотреть, как цветовое решение работы меняет ваше настроение,
восприятие.
Вводный инструктаж:
Во время росписи красками при холодном батике необходимо знать определенные правила:
Расписывают при помощи специальных кисточек, но для каждого красителя лучше
пользоваться новой кисточкой, или хорошо промыть ту кисточку, которой вы уже
пользовались.
Так как при высыхании краски становятся светлее и чтобы добиться в работе их точного цвета,
нужно сделать на ткани образцы красителей, которые помогут в работе правильно подобрать
цветовые сочетания.
В тканях, на которых краска хорошо растекается, кисть следует ставить в центре рисунка и
краска сама равномерно подтечет к краям резервированного контура.
Во время работы необходимо следить, чтобы краска не проходила за пределы резерва.
Готовое изделие сушат на рамках в горизонтальном положении, чтобы краски не подтекали к
резервным контурам.
- Демонстрация трудовых приемов
Текущий инструктаж:
Во время практической работы вам необходимо соблюдать ПТБ.
Учащиеся под наблюдением учителя выполняют практическую работу «Создание
декоративного пейзажа в технике холодного батика». При обходе рабочих мест обратить
внимание на:
на правильность выполнения трудовых приемов. При необходимости провести
индивидуальный и фронтальный инструктаж учащихся.
Заключительный инструктаж:
- С цель закрепления нового материала провести индивидуальный письменный опрос по
карточкам.
- Подвести итог выполненной работы, обратить внимание на ошибки.
- Выставить оценки за урок
- Запись д/з принести рамки для оформления работы.
