Презентация "Сатирические образы человека" 7 класс
Подписи к слайдам:
Безошибочный признак того, что что-то не является искусством или кто-то не понимает искусства, — это скука.
Бертольт Брехт
- Безошибочный признак того, что что-то не является искусством или кто-то не понимает искусства, — это скука. Бертольт Брехт
- Сатирические
- образы человека
- Юмор
- Сатира
- Шарж
- Карикатура
- Гротеск
- Применение навыков изображения портрета
- в новом виде практической работы.
- 1. Изучить особенности сатирического портрета.
- 2. Создать портрет по описанию.
- 3. Формировать навыки работы в группе.
- 4. Развивать творческое воображение.
- « худой старик,
- лицо вытянутой формы, острый большой подбородок,
- глаза небольшие, под глазами мешки, взгляд из-под бровей, брови густые нахмуренные, лохматые,
- нос длинный, крючком,
- губы тонкие, нижняя челюсть выдвинута вперед, рот беззубый,
- волосы редкие, всклокоченные, на голове – ночной колпак,
- одежда небрежная»
- Возраст
- Овал лица (круглое, квадратное, грушевидное)
- Глаза (цвет, форма: маленькие, круглые, большие, узкие, вытаращенные… )
- Нос (курносый, прямой, с горбинкой, длинный, широкий, плоский, сломанный…)
- Губы(тонкие, пухлые, большие, бантиком…)
- Подбородок(острый, прямой, с ямочкой…)
- Волосы ( длинные, короткие, ежиком, кудрявые )
- Одежда ( перечислить…)
- Создание словесного образа
- Соответствие нарисованного образа
- словесному образу
- Творческий подход к работе
- Работа в паре
- Защита работы
- 1) Что успел и смог? Достиг ли цели?
- 2) В чем затруднялся?
- 3) Как преодолеть затруднения?
- 4) С каким настроением работал?
- 5) Как оцениваете свою деятельность на уроке? (Я работал…
- Я пытался выразить, сделать…
- Я собой…
- Надо сделать…)
- 6)Я оцениваю свою работу на… .
