Интегрированный урок "Декоративное творчество на уроке"
Интегрированный урок ИЗО и технологии "Декоративное творчество"
Тема урока: " Декоративное творчество на уроке."
Цели урока:
1. Развивающая - содействовать развитию у учащихся творческого
мышления, эстетического вкуса, формированию представления о культуре
декоративного творчества.
2. Обучающая - создать условия для закрепления знаний и умений, для
выполнения практической и творческой работы.
3. Воспитательная - воспитание трудолюбия, терпения и аккуратности.
Прививать интерес к русскому народному творчеству, воспитывать
любовь и уважение к культуре народа
Задачи урока:
1. Углубить знания учеников по народно - прикладному искусству.
2. Освоить технику декупажа.
Тип урока: урок усвоения новых знаний.
Метод урока: объяснительно - иллюстративный, проблемно - творческий,
самостоятельная работа.
Оснащение урока: компьютер, мультимедийный проектор, экран,
иллюстративный материал, салфетки, клей, краски, кисти.
План урока:
1. Организационный момент.
2. Сообщение темы урока, целей урока.
Чашки, чайники и вазы
Отличите эти сразу.
Белый фон снегов белей,
Синий – небушка синей.
Кружевное это чудо
Привезли купцы откуда? (Из Гжели)
3. Углубление в тему народно прикладного искусства в виде презентации 1.
"Гжельская роспись".
4. Сообщения учителя и учащихся по теме.
5. Изучение метода декоративного творчества декупаж в виде презентации 2.
6. Практическая работа.
7. Итоговая часть (подведение итогов ).
Ход урока:
• Проверка готовности учащихся к уроку. Контроль посещаемости.
• Постановка и определение цели урока.
• Презентации и выступления учителя и учащихся.
• Практическая работа учащихся.
• Итоговая часть урока.
Вступительное слово учителя:
1. Показ слайдов. ( по ходу показа презентации учитель делают сообщения по
теме)
а). Слова о русских промыслах.
б). Слова о технике декорирования - декупаже.
2. Постановка цели: " Создание открытки в технике декупаж с прорисовкой
отдельных элементов."
Учитель: А сейчас, ребята, выполните свои творческие работы.
Творческая работа учащихся над своими открытками.
Итоговая часть урока:
В ходе практической работы показана разнообразная деятельность учащихся,
каждый из которых выполнил индивидуальное задание по декорированию и
разрисовке открытки.
Подводится итог урока.
Вывод: декоративное творчество разнообразно, может быть исполнено как
в росписи, так и в декорировании различных предметов.
Презентация и обсуждение работ учащихся.
Выставление оценок.
ИЗО - еще материалы к урокам:
- Презентация "Гжель. Народные промыслы"
- Конспект урока "Этюд пейзажа: «Зимний вечер»" 7 класс
- Презентация "Городецкая роспись" 5 класс
- Презентация "Северный пряник. Обрядовое печенье «козули»"
- Презентация "Каргопольская игрушка"
- Конспект урока "Связь времен в народном искусстве. Художественные промыслы народов России" 5 класс