План-конспект урока "Иллюзия батика" 6 класс
План конспект урока
по изобразительному искусству
Учитель первой категории
КГУ «Средняя школа №12»
город Житикара
Малеева Елена Владимировна
Класс: 6
Тема урока: «Иллюзия батика»
Цели урока:
Обучающие: Познакомить учащихся с техникой батик;
Воспитательные: Воспитание аккуратности при работе;
Развивающие: Развитие фантазии, чувства вкуса и умения творчески
работать.
Тип урока: комбинированный
Вид занятий: декоративное рисование
Методы обучения: словесный, практический, творческий, наглядный
Оборудование:
для учителя:
презентация Power Point, таблицы раскрывающие последовательность
работы, образцы декоративно – прикладного искусства
для учащихся:
плотный альбомный лист (ткань), карандаш, краски, тряпочка, кисти,
баночка с водой, клей ПВА, пяльцы.
Структура урока:
1. Организационная часть
2. Введение в тему урока
3. Практическая работа учащихся
4. Завершение урока
Ход урока:
1. Организационная часть
Приветствие. Проверка готовности к уроку. Сообщение темы урока.
(Слайд 1).
2. Введение в тему урока. (Слайд 3).
Батик — batik — индонезийское слово. Часть слова — tik — на всех
индонезийских языках означает «точка» или «капля»; - ба —
хлопчатобумажная ткань. Ambatik — рисовать, покрывать каплями,
штриховать.
Батик в переводе означает «капля воска».
Техника батика насчитывает не одну сотню лет, в течение которых она все
усложнялась и совершенствовалась. Это очень древнее художественное
ремесло. В разных странах техника батика, или нанесения рисунка на ткань,
имеет свои особенности, но в любом случае используют воду и воск.
Участки ткани, покрытые воском, не впитывают краску.
Различные виды техники батик и их основные приемы: (Слайд 4-12).
1.Техника холодного батика отличается лаконичностью стиля, позволяет
художнику “прорисовать” мелкие детали, применить различные приемы
живописи, например, акварели. Поэтому так легки и изящны картины на
шелке. Картины – батик прекрасно вписываются в любой дизайн
помещений.
В технике холодного батика используют
анилиновые красители.
Роль контура выполняет резервирующий
состав. Существуют цветные и бесцветные
резервы.
Холодный резерв наносится специальными
инструментами — стеклянными
трубочками с резервуаром, или
используются резервы в тюбиках, которые
оснащены удлинённым носиком (Слайд 5-6)
2. Техника горячего батика — наиболее древняя технологическая
разновидность росписи. Горячим он называется потому, что резервирующее
вещество используется только в горячем виде. Соотношение прокрашенных
и непрокрашенных благодаря нанесению воска фрагментов и создает
неповторимый узор росписи.
Для традиционного батика применяют
только хлопчатобумажные ткани, а узор
наносится специальным инструментом -
чантингом (тьянтингом). Он представляет
собой маленькую медную чашечку с
носиком, прикрепленную к деревянной или
бамбуковой ручке. Чантинг позволяет
наносить сложнейший традиционный узор
из тонких линий и множества мелких точек.
Затем ткань окрашивается последовательно
в индиго и коричневый цвет. (Слайд 7-8).
Материалы, инструменты и приспособления (Слайд 13-15)
Арсенал материалов и инструментов довольно разнообразен.
Главным, кончено же, является ткань. Подойдут х/б, шелк, шифон, креп-
сатин, бязь. Второй по значимости инструмент – краски. Рекомендуется
воспользоваться специальным набором парозакрепляемых красок для батика,
который можно приобрести в художественном магазине. Но ввиду того, что
не каждый ученик может приобрести специальные краски, предлагаю брать
простые акварельные. Кисти. Для батика подойдут колонковые или беличьи
любого, удобного для работы размера. Резервирующий состав. В
специальных красках он есть, но так как у нас нет этих красок, и мы
используем акварельные, то вместо резерва мы используем клей ПВА.
3. Практическая работа учащихся
Начинать работу нужно с натягивания ткани (Слайд 16)
Рассмотрите три варианта (на раздвижной рамке, подрамнике и пяльцах) что
вам подойдет.
Выполнить эскиз рисунка.
Разберите последовательность выполнения работы, опять же три варианта на
выбор (с учетом имеющегося у вас материала) Приложение (Слайд 17-19)
Выполненную работу высушить феном и оформить в рамку или паспарту.
http://RisuemLegko.ru
4. Завершение урока
Просмотр работ учащихся.
Обсуждение ошибок и недочетов.
Подведение итогов выставление оценок .
Приложение
Последовательность выполнения работы
три варианта (с учетом имеющегося материала)
№ 1 Холодный батик (традиционный способ)
№
Выполняемая
операция
Описание
работы
Эскизы
Материалы
инструменты
приспособления
1
Подготовить
необходимые
материалы,
инструменты
Подрамник,
ткань, эскиз,
краски для
батика, кисти,
объемный контур,
блестки
2
Подготовка
ткани к работе
Ткань с
помощью
кнопок
закрепляют на
подрамнике
Подрамник,
кнопки
3
Перевести
рисунок на
ткань
Карандашом на
ткани наносится
контур рисунка
с заранее
приготовленного
эскиза
Ткань на
подрамнике,
эскиз, карандаш
4
Нанесение
резервирующег
о состава -
резерва
Контурные
линии покрыть
резервом с
помощью
стеклянной
трубочки. Линии
должны быть
замкнуты
Ткань на
подрамнике с
рисунком, резерв,
стеклянная
трубочка
5
Роспись ткани
Специальные
краски для
росписи ткани
нанести на
рисунок.
Высушить.
Ткань на
подрамнике с
рисунком, краски
для батика, кисти
6
Декоративные
эффекты (по
желанию)
Линии резерва
покрыть
объемным
контуром,
украсить
рисунок
блестками
Расписанная
ткань на
подрамнике,
объемный контур,
блестки
7
Оформление
работы
Снять работу с
подрамника,
оформить в
паспарту или
рамку
Расписанная
ткань, рамка или
паспарту
№ 2 Батик акварельными красками
№
Выполняемая
операция
Описание
работы
Эскизы
Материалы
инструменты
приспособления
1
Подготовить
необходимые
материалы,
инструменты
Пяльцы, ткань,
эскиз,
акварельные
краски, кисти,
клей ПВА,
блестки
2
Подготовка
ткани к работе
Ткань
закрепляют на
пяльцах
Пяльцы, ткань
3
Перевести
рисунок на
ткань
Карандашом на
ткани наносится
контур рисунка
с заранее
приготовленного
эскиза
Ткань в пяльцах,
эскиз, карандаш
4
Нанесение
резервирующег
о состава –
клей ПВА
Контурные
линии покрыть
клеем ПВА.
Линии должны
быть замкнуты
Ткань в пяльцах с
рисунком, клей
ПВА
5
Роспись ткани
Акварельными
красками
раскрасить
рисунок.
Высушить.
Ткань в пяльцах с
рисунком,
акварельные
краски, кисти
6
Декоративные
эффекты (по
желанию)
Украсить
рисунок
блестками
Расписанная
ткань в пяльцах,
блестки
7
Оформление
работы
Вытащить
работу из пялец
Расписанная
ткань, рамка или
паспарту
№ 3 Имитация батика (бумажный батик)
№
Выполняемая
операция
Описание
работы
Эскизы
Материалы
инструменты
приспособления
1
Подготовить
необходимые
материалы,
инструменты
Лист плотной
бумаги, клей
ПВА*,
акварельные
краски, кисти
2
Подготовка
листа бумаги к
работе
Перевести
рисунок на лист
бумаги
Лист плотной
бумаги, эскиз
3
Вместо
резервирующег
о состава
используем
клей ПВА
Обвести рисунок
тонкой линией
клеем ПВА,
замыкая края
(можно
присыпать
манной крупой).
Высушить
Лист плотной
бумаги с
рисунком, клей
ПВА, манная
крупа
4
Роспись
рисунка
Приступая к
нанесению
акварельных
красок, можно
предварительно
немного
сбрызнуть
бумагу
пульверизаторо
м с водой или
смочить кистью.
Лист плотной
бумаги с
рисунком,
акварельные
краски
Можно
регулировать
насыщенность
цвета и
постепенно
вносить другие
цвета, которые
на влажной
бумаге
прекрасно будут
соединяться и
получатся
переходы от
тона к тону
5
Оформление
работы
Можно
оформить
работу в
паспарту или
рамку
Рамка, паспарту,
выполненная
работа
* Желательно использовать строительный клей ПВА сильной фиксации. Если у Вас
такого нет, то можете добавить в клей белую зубную пасту (этот состав быстро высыхает,
поэтому его нельзя делать впрок) или просто добавьте к жидкому клею кукурузный или
картофельный крахмал.
ИЗО - еще материалы к урокам:
- План-конспект урока "Эскиз карнавальной маски" 6 класс
- Технологическая карта урока "Древние образы единство формы и декора в народных игрушках" 5 класс
- Презентация "Народные игрушки" 5 класс
- Тест "Музеи с мировым именем" 8 класс
- Презентация "Русская прялка" 5 класс
- Технологическая карта "Творческий проект «Новогодняя гирлянда»" 2 класс