Презентация "Повседневная жизнь европейцев в начале нового времени" 7 класс

  Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 591 Невского района Санкт-Петербурга Презентация к уроку по истории в 7 классе «Повседневная жизнь европейцев в начале нового времени». Автор – Новикович Е.В. Санкт – Петербург

Проверка домашнего задания:

Пересказ по плану параграфа 5

Задание для повторения и закрепления: распределите понятия по эпохам и заполните таблицу:

Средневековье

Новое время

• крестовые походы,
• наёмный работник,
• мануфактура,
• натуральное хозяйство,
• турнир,
• феод,
• модернизация,
• традиционное общество,
• водяное колесо,
• кофе,
• индустриальное общество,
• джентри

крестовые походы	наёмный работник
натуральное хозяйство	мануфактура
турнир	модернизация
феод	водяное колесо
традиционное общество	кофе
	индустриальное общество
	джентри

Средневековье

Новое время

ТЕМА урока:

«Повседневная жизнь европейцев в начале нового времени».

Повседневная жизнь европейцев в начале нового времени. Цели урока:

• Закрепить знания обучающихся об основных слоях населения Европы в 16-17 веках.
• Создать образное представление у обучающихся о повседневной жизни людей того времени.
• Развивать у обучающихся любознательность, интерес к истории, формировать умение воспринимать и анализировать художественные произведения как источники знаний по истории.

План: 1.« Избави нас, Господи, от чумы, голода и войны» 2. « Скажи мне, что ты ешь, и я скажу тебе кто ты есть» 3. Мода нового времени. 1.« Избави нас, Господи, от чумы, голода и войны» « Избави нас, Господи, от чумы, голода и войны» Вопрос на закрепление: К каким изменениям в обществе привели частые войны, голод и болезни?

• малочисленность населения,
• низкая продолжительность жизни,
• высокая смертность,
• низкий уровень жизни

« Скажи мне, что ты ешь, и я скажу тебе кто ты есть» Задание: Прочитать пункт « Скажи мне, что ты ешь, и я скажу тебе кто ты есть» на стр. 59-60 и составить меню европейцев по вариантам (1-крестьян, 2-буржуа, 3-дворян) Мода нового времени Мода Италии Мода Испании Вопрос на закрепление: О чём может рассказать мода?

• о сословной принадлежности человека,
• об исторической эпохе, её порядках,
• о взглядах на жизнь,
• представлениях о красоте

Закрепление изученного. Прочитайте текст «Обед в семье горожанина» и найдите в нём исторические ошибки. «…После молитвы вся многочисленная семья ткача Жана Вернье села за стол. Застучали ложки о фарфоровые тарелки, зашумели голоса. Глава семьи с удовольствием смотрел, как солнечный свет из широкого окна кухоньки освещал румяные лица детей, своих довольных жизнью, опрятных пожилых родителей. Домочадцы степенно поглощали похлёбку с белым хлебом. Над плитой витал аромат шоколадного напитка. Но что это? Младшая дочь – Мария, неосторожно облила похлёбкой своё шёлковое платье и теперь испуганно смотрит на взрослых. Однако ничего страшного не произошло – мать протянула ей льняную вышитую салфетку и обед продолжился. «Господи, благодарю тебя за твою доброту » - растроганно думал Жак, глядя на свою счастливую семью…» «…После молитвы вся многочисленная семья ткача Жана Вернье села за стол. Застучали ложки о фарфоровые тарелки, зашумели голоса. Глава семьи с удовольствием смотрел, как солнечный свет из широкого окна кухоньки освещал румяные лица детей, своих довольных жизнью, опрятных пожилых родителей. Домочадцы степенно поглощали похлёбку с белым хлебом. Над плитой витал аромат шоколадного напитка. Но что это? Младшая дочь – Мария, неосторожно облила похлёбкой своё шёлковое платье и теперь испуганно смотрит на взрослых. Однако ничего страшного не произошло – мать протянула ей льняную вышитую салфетку и обед продолжился. «Господи, благодарю тебя за твою доброту » - растроганно думал Жак, глядя на свою счастливую семью…» Попробуйте сформулировать вывод о жизни людей в начале Нового времени и записать его ВЫВОД: … Повседневная жизнь большинства людей в начале Нового времени была тяжёлой из-за голода, болезней, войн. Население Европы было немногочисленным и жило очень бедно. Домашнее задание: §6 вопросы устно, с.24-25 Повседневная жизнь европейцев в начале нового времени. Цели урока:

• Закрепить знания учащихся об основных слоях населения Европы в 16-17 веках.
• Создать образное представление у учащихся о повседневной жизни людей того времени.
• Развивать у учащихся любознательность, интерес к истории, формировать умение воспринимать и анализировать художественные произведения как источники знаний по истории.

СПАСИБО ЗА УРОК!!!