Конспект урока "История в архитектурных памятниках. Примитивное жилище. Аппликация из резаных нитей. Жилища разных народов" 3 класс
История в архитектурных памятниках.
Примитивное жилище.
Аппликация из резаных нитей.
Жилища разных народов.
Разработала
Гришенкова Лариса Николаевна
учитель начальных классов.
Интеграция предметов: история и технология.
Цели:
1. Показать связь архитектуры с природно – климатическими
условиями и уровнем развития и особенностями развития
людей;
2. Развивать творческие способности детей, речь
3. Расширять кругозор.
Оборудование: Иллюстрации разных видов жилища, шерстяные
нитки, ножницы, клей, альбомный лист.
Ход урока
I. Организационный момент, сообщение темы и целей урока.
Дом. Это с детства знакомое слово может рассказать о себе очень
много интересного.
– Что такое дом в вашем понятии? (Место, строение, где живет
человек.)
Уже с давних пор понятие «дом», «жилище» означает не только
крышу над головой и место у очага, но и образ жизни, т.е.
особенности жизни человека под этой крышей и у этого очага.
И очаги, и крыши, и сами дома в разных частях Земли отличаются
друг от друга. Уже тысячи лат назад разные народы по-разному
строили жилища. Сегодня на уроке мы узнаем, что влияло на вид
жилища, познакомимся с наиболее интересными жилищами.
II. Новая тема
1. Создание проблемной ситуации.
– Как вы понимаете слова «архитектурные памятники»?
(Здания старые, красивые, имеющие интересную историю…)
– Что называют «лицом города»?
(Центральную, историческую часть города; то, чем он
отличается от других городов.)
– Что может быть архитектурным памятником?
(Кремль, церковь, старинный дом, собор, скульптура, дворец.)
– Может ли наша школа быть архитектурным памятником?
(Нет, в ее проекте нет ничего индивидуального, примечательного;
школ построенных по такому проекту, много.)
– С незапамятных времен люди стремились укрыться от непогоды,
спрятаться от диких животных. Они строили себе жилища, которые
вряд ли можно назвать архитектурными сооружениями в том
смысле, который мы подразумеваем, но памятниками их назвать
точно можно.
2. Рассказ о разных видах жилища.
Представьте, что у нас есть фантастическая машина времени и
пространства, на которой мы сможем отправиться в любую точку
планеты, в любое время. Итак , садимся в машину… и начинаем
обратный отсчет. (5,4,3,2,1, пуск.)
– Мы приземлились в доисторическом времени у первобытных
людей и видим пещерного человека.
Пещера
– Какой он – первобытный человек, опишите его. (Он лохматый,
обросший, так как не умел постригаться, одет в шкуры
животных, грязный, низкорослый.)
Названия «пещерный человек», «каменный век» сегодня часто
употребляют в насмешливом смысле, когда хотят охарактеризовать
ужасную отсталость, первобытность. А зря. Это при них появились
зачатки языка, это они овладели огнем, создали семью. И именно
первобытному человеку мы обязаны возникновением первых
искусственных жилищ, созданных не только инстинктом, но и
разумом.
Первым жилищем человека была пещера
– Как вы думаете, какие преимущества были у этого жилища?
(Не надо строить, защищает от ветра, дождя, диких зверей.)
– Древние люди укрывались в убежищах под утесами, как это
доказывают кости, отколотые куски камня и другие остатки,
находимые в почве. Пещеры являются готовыми домами как для
зверя, так и для человека
Обнаружив пещеру, или какую – нибудь удобную для жизни
расщелину, древние люди спешили использовать счастливую
находку. Размещались они обычно недалеко от входа, а то и вовсе
снаружи, под скальным навесом, отгораживаясь от окружающего
мира занавесками из звериных шкур.
В глубине, под сводами пещеры, собирались первые племенные
советы. Там, в тишине решались важные общественные вопросы.
Там проводились совместные трапезы. В древних пещерах
находили впоследствии следы больших костров и остатки
охотничьей добычи. Там был очаг.
Там совершались колдовские обряды и размещались сложенные из
камней алтари.. Поэтому пещера была храмом.
В пещерах, где большое пространство позволяло собираться
вместе, первобытные люди учились жить в обществе, вести
совместное хозяйство.
И именно здесь были найдены изумительные по мастерству
рисунки наших «диких» предков.
В пещере человек смог постичь ценность огня как одного из
источников жизни.
Но, чтобы выжить, люди должны были охотиться. Поэтому,
охотники, которые отправлялись на поиски пищи, должны были
что-то придумать для укрытия.
Шалаш
Сначала это был ветровой заслон для временного пребывания. Две
опоры в виде небольших шестов с развилкой – рогулькой. На них
кладется третий шест. Затем на получившуюся раму наклонно к
земле выкладываются длинные ветви, а на них то, что есть под
рукой: кора, листья, дерн, трава мох… .
Шалаш был первой крышей, построенной человеком.
Мамонтовые жилища
А еще первобытный человек сооружал себе мамонтовые хижины.
Эти огромные животные давали человеку еду, одежду и даже
стройматериалы.
18 тыс. лет назад люди использовали для строительства жилища и
его огораживания огромные кости мамонта.
Не умея еще строить высокие сооружения, первобытные люди
увеличивали их высоту глубиной. Возведение большинства
древних жилищ начиналось с рытья круглой или овальной ямы, над
которой потом водружали всю постройку.
– Какое из жилищ было постоянным? (Пещера.)
– Когда человек строил временные жилища? ( Когда уходили на
охоту далеко от дома.)
Юрта
( Рассказ подготовленного ученика)
На бескрайних просторах Монголии, где пастухи ходят в мягких
сапогах с загнутыми носками, чтобы не сковырнуть скудный
травяной покров, можно увидеть строительное чудо – монгольскую
юрту. Она удобна, легка, в ней тепло и светло.
Башкиры тоже жили в юртах.
– Кто знает, как строится юрта? (Ставится каркас из жердей,
натягивается покрытие из войлока, оставляя место для входа)
С людьми в монгольских юртах жил целый зоосад. Вместе
великолепно уживаются тигр и заяц, змея и обезьяна, конь и
свинья, и даже дракон. О ком идет речь? (Животные восточного
календаря)
– Кто живет в башкирской юрте? Каково убранство башкирской
юрты? Каков быт башкирского народа?( ответы детей).
Иглу
Рассказ ученика.
Для строительства иглу вырезают из снега «кирпичи», складывают
их друг на друга, образуя яйцеобразный купол. Вход вырывают в
снегу.
Иглу – удивительное сооружение, в котором все «наоборот»
Например: его каркас устанавливается не до, а после строительства
сооружения. И устанавливается он не руками мастера, а его
дыханием. Это образующаяся на внутренних стенах иглу наледь,
внутренний ледяной панцирь.
Еще одно «наоборот» В иглу снег не холодит, а согревает. Это
потому, что он, не пропускает наружный холод внутрь.
И еще. Время не разрушает, а укрепляет постройку, поскольку снег
со временем слеживается и твердеет. А известный враг всех жилищ
ветер выполняет роль строителя, заполняя все щели
«стройматериалом» - снежной пылью.
Почему иглу называют строением «наоборот»
III. Физкультминутка
Аист, аист, долгоногий,
Покажи домой дорогу.
Топай правою ногой,
Топай левою ногой.
Снова – правою ногой,
Снова – левою ногой
Крылышками машем,
Дружно все попляшем.
В небо выше полетели
И за парты сели.
V.Продолжение новой темы.
Чатал – Хююк
Чатал – Хююк состоял из сложенных из обожженной глины домов,
составляющих единое целое, так как стена одного дома служила
стеной или частью стены для другого. Дом – город был найден в
Турции. Наружных дверей в этих сооружениях не было – их
обитатели проникали в свои жилища по лестницам через отверстия
в крыше. Затаскивая наверх лестницы, они защищали себя от
возможных нападений.
– А какое же жилище было у славян?
Садимся в фантастическую машину и мчимся на несколько веков
назад.
Вот что писали о жилище славян: «В этих холодных и безлюдных
местах селились славяне и жили по природе: В лесах и пещерах.
Когда они стали жить оседло, тогда начали строить хижины; но в
местах диких, уединенных, ожидая врага, славяне брали
предосторожность: делали в своих жилищах разные выходы, чтобы
в случае нападения можно было спастись»
На Руси были распространены избы из срубов, курени, мазанки,
хаты.
Избы из срубов делали в лесных местах. Составляли
четырехугольник и связывали их концы зарубками, называемыми
венцом. Венцы складывали друг на друга до нужной высоты.
Курени (землянки): выкапывались широкие и глубокие ямы.
Внутри обмазывались стены, которые укреплялись на подпорках
вместе с кровлей, состоящих из земляной насыпи покрытой сверху
соломой, травой.
Курени строили донские , волжские казаки. Курень потому что над
постройками торчали только трубы и из них шел дым и
«обкуривал» верх.
VI. Технология
И так как называли дом эскимосов? (иглу)
Из чего он сделан? ( Из снежных глыб)
Сейчас мы выполним работу «Африканская хижина»
Для работы нам потребуется шерстяная пряжа разного цвета.
Посмотрите на изделие.
– Как вы думаете, почему выбран такой материал? (Пряжа
неровная, напоминает ветки, ее можно плести).
– Значит, хижину плели из веток.
– Какого цвета нам понадобится пряжа? (Коричневая, зеленая,
желтая).
В работе использованы кусочки пряжи разной длины.
Ветви, которые используют для стен хижины и покрытия крыши
одной длины. Пряжа, используемая для листьев пальмы, будет
короче.
Определяется порядок работы.
Ход работы
1. Приготовьте пряжу для стен хижины. Намотайте на 4 пальца 10
– 15 витков пряжи, разрежьте с одной стороны.
Нарежьте на части нужного размера.
2. На листе цветной бумаги смажьте клеем место, где будут
находиться стены хижины. Приклейте пряжу.
3. Намотайте на 3 пальца 10 – 15 витков пряжи другого цвета,
разрежьте с одной стороны.
4. Приклейте пряжу на место нижнего слоя крыши.
5. Намотайте на 3 пальца 10 витков пряжи, отрежьте кусок
нужного размера Свяжите кусок с одной стороны веревочкой.
6. Смажьте клеем место верхнего слоя крыши, приклейте пряжу.
7. Оформите работу.
8. Творческая работа. Оформление работы по своему вкусу,
используя пряжу разных цветов.
Анализ работы
– Чем работа нравится?
– Что бы вы, выполняя работу во второй раз сделали по-другому?
– Какого сказочного героя вы поселили бы в свою хижину?
Организация выставки работ.
VII. Закрепление изученного
– Узнай жилище по описанию. Каркасное жилище. Несмотря на то
что оно сделано из холодного материала, оно хорошо сохраняет
тепло. (Иглу)
–Стены этого жилища из веток, а крыша из листьев. (Хижина)
Складной дом, покрывается войлоком. (Юрта)
Реши кроссворд.
1. Жилище жителей африканской Нигерии. (Хижина)
2. Растение, которое болотные люди используют для
строительства жилищ. ( тростник)
3. Дом из снега. ( иглу)
4. Народность, чье жилье – яранга. ( Чукчи)
5. Дом первобытного человека. ( Пещера)
6. Из них сделаны стены хижины.( Ветки)
Ключевое слово: жилище.
– Что означает это слово? (Сооружение; в котором живут люди)
1
2
3
4
5
6
Найдите 6 названий жилища. Соедините буквы по прямой или
ломаной линией. По диагонали соединять нельзя. Букву можно
использовать только один раз.
Я
Р
А
Ю
И
Г
Л
У
А
Г
Н
Р
Т
А
У
К
Х
И
Ж
И
Н
А
Р
Ь
А
Р
Е
Щ
Е
П
Е
Н
(Яранга, юрта, иглу, курень, хижина, пещера.)
VIII Итог Урока
– Какое жилище было у первобытного человека? (Пещера, шалаш,
мамонтовое жилище… .)
– От чего зависит материал, используемый для изготовления
жилища? (От природных условий, уровня развития людей.)
Дополнительный материал.
Чум. Самое простое жилище у эвенков – чум. Это конический
шалаш из жердей. Связка трех, соединенных вверху жердей –
основа чума. На связку опираются еще 30-50 шестов, покрытых
лосиными шкурами. Но такой чум имели богатые и зажиточные
эвенки. А бедняки крыли свои чумы корой лиственницы. Их
называли корьевыми.
Убранство чума было почти одинаково. В центре чума устроен
очаг – костер. Над очагом висел чайник. У входа заготовлено
топливо.
