Конспект урока "Завоевания турками-османами Балканского полуострова" 6 класс
1
Урок по истории Средних веков в 6 классе по теме: « Завоевания турками-
османами Балканского полуострова»
Автор: Антоненкова Анжелика Викторовна
Учитель истории МОУ Будинской ООШ
Цели: - рассмотреть события в жизни славян, которые боролись за свою свободу
и независимость с турками-османами
- выяснить причины падения Византийской империи
- познакомиться с правителями Османской империи, которые смогли
покорить огромные территории в годы своего правления.
- развивать умение анализировать, делать выводы, высказывать свою точку
зрения;
Оборудование: компьютер, презентация,
Ход урока.
1. Орг. начало урока.
2. Проверка домашнего задания:
Тестирование:
1. Какой чешский король стал императором Священной Римской империи?
а) Карл IV
б) Лоренцо Великолепный
В) Людовик XI
2. Кто выступал против священнослужителей , говоря о необходимости
переустройства церкви в Чехии?
а) папа римский,
б) Ян Гус,
в) паны.
3. В каком году Ян Гус был сожжен на костре?
а) 1371 г.
б) 1415 г.
в) 1419 г.
4. В каком городе состоялся съезд высшего духовенства, на который папа
римский вызвал Яна Гуса?
а) Прага,
б) Констанц,
в) Вроцлав.
5. Когда были гуситские войны?
а) 1096-1291 г.г.
б) 1419-1434 г.г.
в) 1337-1453 г.г.
6. Как называли более решительную часть гуситов?
а) таборитые;
б) умеренные;
В) радикальные
7. Из каких слоев населения не состояли табориты?
а) крестьян, ремесленников,
б) мастеров, торговцев,
в) феодалов.
8. Кого называли « страшным слепцом»?
а) Яна Гуса,
б) Яна Жижку,
в) Карла IV.
2
9. В каком году произошла битва между таборитами и умеренными у городка
Липаны?
а) 1434г.
б) 1419г.
в) 1415г.
10. Как называлось в Чехии собрание представителей сословий?
а) парламент,
б) кантон
в) сейм
11. Табориты получили такое название, потому что:
а) ходили табором, как цыгане
б) поселились на горе Табор
в) их предводителем был Табор
12. Сколько походов было организовано против гуситов?
а) 4 б) 6 в) 8
13. Чем были вооружены табориты?
а) цепями, косами, топорами
б) автоматами и ружьями
в) палками и дубинками
14. Итогом гуситского движения нельзя считать:
а) утверждения гуситской церкви
б) крестьяне перестали платить десятину
в) крестьяне добились установления конституции
Критерии оценки:
Менее 7 – «2»
От 7 до 9 –«3»
От 10 до 13 –«4»
14 –«5»
Ключ:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
а
б
б
б
б
а
в
б
а
в
б
а
а
в
3. Сообщение темы и целей урока:
( сл. 2) План урока:
1. Балканские страны перед завоеванием.
2. Первые завоевания турок-османов.
3. Битва на Косовом поле
4. Гибель Византии.
( сл. 3) Задание на урок:
Почему Балканский полуостров смогли завоевать турки-османы?
4. Изучение нового материала
1) рассказ учителя:
1. Балканские страны перед завоеванием.
( сл. 4) В конце XII века болгары восстали и добились освобождения от власти
Византии. Болгарское царство стало самым большим по территории государством
на Балканском полуострове. Но страну ослабляли междоусобные войны. Со всех
3
сторон ее теснили враждебные государства. В середине XIV века ослабевшее
Болгарское царство распалось на три независимых княжества.
( сл. 5) – работа со схемой
( сл.6) В первой половине XIV века усилилось другое государство южных славян
— королевство Сербия. В войнах с Византией оно расширило свои границы до
Эгейского моря. Но затем и Сербия распалась на феодальные владения, вра-
ждовавшие между собой.
( сл. 7) Третье большое государство на Балканском полуострове — Византийская
империя, потеряв свои владения на Ближнем Востоке и многие другие
территории, утратило былое могущество. В ее приморских городах хозяйничали
венецианцы и генуэзцы, захватившие в свои руки торговлю. Византия часто
воевала со своими соседями на Балканском полуострове.
В XIV веке государства Балканского полуострова были ослаблены. Как вы
думаете почему? (междоусобными войнами и взаимной борьбой.)
2. Первые завоевания турок-османов.
( сл. 8) В конце XIII века на северо-западе Малой Азии, на территории
распавшегося государства турок-сельджуков, образовалось воинственное госу-
дарство во главе с князем Османом. Объединенные под его властью племена
стали называться турками-османами. Глава Османского государства позже
принял титул султана.
- Воюя с Сербией и Болгарией, Византия нередко обращалась к османам за
помощью. Лишь узкий пролив отделял турок от европейского берега.
Переправляясь через него, турки-османы стали совершать грабительские набеги
на Балканский полуостров. Современник писал о последствиях этих набегов:
«Одни из христиан перебиты, другие уведены в рабство, а тех, которые остались
там, косила смерть, ибо они умирали от голода».
( сл. 9) Убедившись в слабости Балканских стран, османы перешли от набегов к
завоеваниям. Они захватили значительную часть византийских владений в
Европе и перенесли свою столицу в Адрианополь. Император должен был
признать себя вассалом султана и платить ему дань, а также участвовать в его
походах.
3. Битва на Косовом поле.
( сл. 10) В 1389 году большое войско османов обрушилось на Сербию. Решающая
битва произошла на Косовом поле. С самого начала сражение было очень оже-
сточенным.
( сл. 11) Храбрый сербский воин Милош Обилич, идя на верную смерть,
пробрался в турецкий лагерь, выдавая себя за перебежчика. Когда Обилича
привели в шатер султана, он поразил его спрятанным в одежде кинжалом. В стане
турок возникло замешательство. Но сын султана восстановил порядок и двинул в
бой стоявшую в резерве гвардию. Сербское войско было разгромлено. Попавшие
в плен сербский правитель и многие князья были зарублены на глазах
умиравшего от ран султана.
Поражение на Косовом поле сербы переживали как страшное бедствие. Народ
слагал песни и легенды о героях битвы; их пели народные певцы, призывая к
борьбе за свободу страны. Борьба против завоевателей продолжалась. Лишь
через 70 лет султану удалось полностью подчинить себе Сербию.
Турки-османы вторглись ив Болгарию. Почти каждый город они брали с боем. Но
4
силы были неравными. В конце XIV века Болгария на пять веков попала под
власть султана.
4. Гибель Византии.
( сл. 12) Султан Баязйд I (1389— 1402), прозванный за быстроту действий
Молния, был храбрым воином, жестоким и своенравным правителем. Задумав
завоевать Константинополь, он построил большой флот и перекрыл подвоз
продовольствия в столицу империи. В городе начался голод. Император
отправился в поездку по странам Западной Европы, чтобы добиться помощи
христиан.
- При содействии папы римского против турок было организовано несколько
Крестовых походов. Но все походы кончались разгромом рыцарей-крестоносцев.
( сл. 13) Со вступлением на престол султана Мехмеда II (1451—1481), которого
прозвали Завоевателем, турки-османы начали решительное наступление на
Константинополь. Мехмед II владел несколькими языками, увлекался изучением
математики, астрономии и философии. Но образованность ничуть не смягчала его
жестокий нрав. Чтобы избавиться от соперников, султан приказал умертвить
своего 9-месячного брата и некоторых других родственников.
Построив крепость на азиатском берегу Босфора, султан стал контролировать
движение судов в проливах, соединяющих Средиземное и Черное моря, и начал
усиленно готовиться к осаде византийской столицы.
Собрав огромное войско (от 100 до 150 тысяч человек), Мехмед II осадил
византийскую столицу с суши. В Мраморное море турки ввели флот из нескольких
сот судов. Византия же на защиту города смогла выставить лишь около 7 тысяч
человек. У турок была и мощная артиллерия. Из больших пушек они днем и ночью
обстреливали городские стены, но ядра не причиняли им большого вреда.
Турки неоднократно засыпали ров перед стенами, но осажденные по ночам с
поразительной быстротой его очищали. Тогда турки стали рыть подкоп под ворота
города. Осажденные повели встречный подкоп и устроили взрыв, погубив много
турецких воинов. Им удалось сжечь и огромную осадную башню, которую турки с
большим трудом и потерями придвинули к городской стене.
( сл. 14) Взбешенный неудачами, Мехмед II приказал ввести корабли во
внутреннюю гавань Константинополя — Золотой Рог, чтобы приступить к осаде
города с северной, слабо защищенной стороны. Вход в гавань был загорожен
массивной цепью, через которую не мог прорваться ни один корабль. Тогда
османы ночью перетащили 80 своих кораблей в Золотой Рог по суше, настелив
помост и густо смазав его жиром. С появлением турецких кораблей с северной
стороны защитникам города пришлось еще больше растянуть свою оборону.
В городе истощились запасы продуктов. Силы защитников таяли, воины не могли
отдохнуть ни днем, ни ночью. Стены уже имели большие проломы, рвы были
полузасыпаны. Турецкие войска по приказу султана начали последний штурм
крепости. Дважды они откатывались назад, оставляя груды убитых. Но султан
бросал в бой новые силы. Туркам удалось овладеть частью стены и прорваться
через ворота. В кровопролитной схватке погиб последний византийский
император. На 53-й день осады турки овладели Константинополем.
( сл. 15) Так в 1453 году прекратила существование тысячелетняя Византийская
5
империя. Султан отдал город на три дня на разграбление своим войскам.
Большая часть защитников была истреблена, около 60 тысяч жителей продано в
рабство. Султан торжественно въехал в город, посетил храм Святой Софии и
велел переделать его в мечеть. Константинополь, который турки назвали
Стамбулом, стал столицей Османского государства.
5. Подведём итог урока.
Вопросы на стр. 208
6. Домашнее задание:
Параграф 26, вопросы, записи, рабочая тетрадь
История - еще материалы к урокам:
- Конспект урока "Образование и философия" 6 класс
- Презентация "Латинская Америка в XIX – начале XX века" 8 класс
- Конспект урока "Латинская Америка в XIX – начале XX века" 8 класс
- Презентация "Бородинское сражение: победа или поражение?" 10 класс
- Конспект урока "Бородинское сражение: победа или поражение?" 10 класс
- Презентация "Первый властелин Великого Китая" 5 класс