Презентация "Социально - экономическое развитие после Отечественной войны 1812 г." 8 класс
Подписи к слайдам:
Тема урока:
- « Социально-экономическое развитие после Отечественной войны 1812 года
- История России, 8 класс
- 1.Экономический кризис 1812-1815 гг.
- 2. Отмена крепостного права в Прибалтике.
- 3. Проект Аракчеева об отмене крепостного права. Военные поселения.
- 4. Развитие промышленности и торговли.
- План урока:
- Экономический кризис 1812-1815 гг.
- Заграничные походы русской армии
- Общая сумма материальных убытков за эти годы составила 1 млрд. рублей.
- Годовые доходы государства не превышали 100 млн. рублей
- Восстановление разрушенных городов, в первую очередь Москвы
- Правительство выплачивало жителям пострадавших городов специальные пособия (15 млн. рублей)
- Континентальная блокада Англии
- Экономический кризис 1812-1815 гг.
- Необходимо было принять срочные меры для выведения экономики страны из кризисного состояния. Александр I и другие наиболее дальновидные представители власти понимали, что коренное улучшение возможно лишь при решении крестьянского вопроса, прежде всего в ограничении и отмене крепостного права.
- Экономический кризис 1812-1815 гг.
- Александр I
- Отмена крепостного права в Прибалтике:
- 1811 г. – обращение немецких
- Помещиков Прибалтики с
- предложением освободить
- крестьян , но без земли
- 1816 г. – утверждение
- Александром I закона
- о полной отмене
- крепостного права в Эстляндии
- 1818 – 1819 гг. - такие законы
- были приняты в Курляндии
- и Лифляндии
- Отмена крепостного права в Прибалтике:
- «Доказано, что земля, возделанная вольными крестьянами, дает обильнейшие плоды, нежели земля одинакового качества, обработанная крепостными. Истина непреложная, утвержденная опытами многих веков протекших».
- К.И. Арсеньев
- Проект А.А. Аракчеева
- Вскоре о желании
- подобным же
- образом
- решить крестьянский
- вопрос стали заявлять
- помещики белорусских,
- псковских, петербургских
- и пензенских земель.
- Император дал секретное указание о разработке
- общероссийской крестьянской реформы. Поручил он
- Это дело человеку совершенно неожиданному.
- Проект А.А. Аракчеева
- «По наружности Аракчеев походил на большую обезьяну в мундире. Он был высок ростом, худощав и жилист, и имел длинную тонкую шею, на которой можно было изучать анатомию жил, мышц и т. д».
- Н.А. Саблуков
- А.А. Аракчеев
- Проект А.А. Аракчеева
- Проект А.А. Аракчеева
- Аракчеев, верующий и благочестивый с молодых лет православный христианин, одаренный блестящими организаторскими способностями и административным талантом и, что, наверное, самое главное, трудившийся не ради корысти и славы, а также, как и Император, следуя своему нравственному долгу …, такой сотрудник был бесконечно нужен Александру.
- А.Б. Зубов
- Аракчееву удалось создать крупное хозяйство, ориентированное на рынок: открыл для крестьян Заемный банк, выдававший ссуды на постройку домов и покупку скота. Поощрял он и предпринимательство своих селян.
- Проект А.А. Аракчеева
- Проект А.А. Аракчеева
- Однако методы создания образцового хозяйства были жесткими: крестьяне строго наказывались за малейшее нарушение и бесхозяйственность. Прибыль от имения была настолько велика, что большие деньги направлялись на постройку дорог, храмов и каменных домов для крестьян, создание парков, конных заводов.
- Поручая Аракчееву подготовку проекта, Александр I поставил лишь одно условие: реформы должны осуществляться постепенно и «не заключать в себе никаких мер, стеснительных для помещиков». В 1818 г. проект был готов.
- Проект А.А. Аракчеева
- Проект А.А. Аракчеева
- 1) решено было сократить расходы на содержание армии.
- 2) Солдаты должны были совмещать военную службу с хозяйственной деятельностью.
- 3) Поселенные в сельской местности войска состояли из семейных солдат
- 4) Дети поселенцев зачислялись на службу.
- Проект А.А. Аракчеева
- Аракчеевщина - политика реакции, система мер полицейского деспотизма для сохранения феодализма; насаждение военных поселений и палочной дисциплины в армии, подавление общественного свободомыслия и недовольства, значительное увеличение бюрократического аппарата.
- Развитие промышленности и торговли:
- Стр. 48 - 49
- Подведение итога урока:
- Вопросы на стр. 49
- Домашнее задание:
- Параграф 7, записи, вопросы, задания в рабочей тетради
- http://www.sedmitza.ru/text/430205.html
- http://www.biografija.ru/biography/arsenev-konstantin-ivanovich.htm
- http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%93%D1%80%D1%83%D0%B7%D0%B8%D0%BD%D0%BE,_%D1%83%D1%81%D0%B0%D0%B4%D1%8C%D0%B1%D0%B0.jpg
- http://www.abc-people.com/data/arakcheev-aa/p-1.htm
- Антоненкова Анжелика Викторовна
- Учитель истории МОУ Будинской ООШ
- Тверская область
История - еще материалы к урокам:
- Конспект урока "СССР в 1953-1964 гг" 9 класс
- Конспект урока "Владимир Святославич. Принятие христианства" 6 класс
- Презентация "Духовная жизнь в 1930-е гг." 9 класс
- Конспект урока "Духовная жизнь в 1930-е гг." 9 класс
- Конспект урока "Раздробленность Древнерусского государства" 6 класс
- Презентация "Русь и Литва" 6 класс