Презентация "Рыцарство"
Подписи к слайдам:
- «Песнь о Роланде»
- Стальные шпоры на ногах надеты,
- Кольчуги белые легки, но крепки,
- Забрала спущены у ясных шлемов,
- На поясах мечи в златой отделке,
- И копья острые у них в руке.
- Вооружение:
- Меч, копье, боевой топор, палица, щит
- Доспехи:
- Кольчуга, латы, шлем, забрало
- Рыцарь – конный воин, всадник
- Каста тяжеловооружённых воинов
- Реальная сила (нужны королю, герцогам, графам, баронам)
- Привилегированное сословие - родовитость
- Неустрашимый воин,
- преданный вассал,
- благородный,
- совершающий подвиги.
- Грабитель, жестокий,
- безжалостный,
- невежественный
- В Западной Европе мальчики до 7 лет росли в семье, позднее до 14 лет воспитывались при дворе сеньора в качестве пажа, затем — оруженосца, наконец совершалась церемония посвящения их в рыцари. Посвящение в рыцари символизировало вхождение в привилегированное сословие, приобщение к его правам и обязанностям и сопровождалось особой церемонией.
- Традиция требовала от рыцаря быть сведущим в вопросах религии, знать правила придворного этикета, владеть «семью рыцарскими добродетелями»: верховой ездой, фехтованием, искусным обращением с копьем, плаванием, охотой, игрой в шашки, сочинением и пением стихов в честь дамы сердца.
- Рыцарь должен искать подвиги
- Защищать слабых и обиженных
- Победа любой ценой
- Но
- Не «любили» умирать, предпочитали сдаваться в плен или бежать
- Рыцарские доспехи включали до 200 деталей, а общий вес военного снаряжения доходил до
- 50 кг; с течением времени росли их сложность и цена.
- Рыцарь имел 2–3 коня: обычного и боевого, в доспехах. Такого коня можно было поразить только в брюхо. Голову лошади закрывали металлическим или кожаным наглавником, грудь – железными бляхами, бока – кожей. Кроме того, коня накрывали попоной или чепраком из бархата или другой дорогой материи с вышитыми гербами рыцарей. Лошади, «вооруженные» таким образом, назывались «латными».
- Двигалась не спеша – необходимость экономить силы коня
- Подходила на близкое расстояние, затем – решающий бросок и схватка
- Отсутствие воинской дисциплины, индивидуальный боец
- Турнир – боевое соревнование рыцарей
- Основные элементы герба
- лента с девизом
- щитодержатели
- намет
- щит
- мантия
- корона
- шлем
- шлемовая эмблема
- Герб – отличительный знак рода
- Девиз- краткое изречение, объяснявшее смысл герба
- Составные части герба:
- корона
- шлем
- намет
- щит
- щитодержатели
- мантия
- девиз
- ГЕРБ ТАМПЛИЕРОВ
- ОПРЕДЕЛИТЕ КАКИЕ СОСТАВНЫЕ
- ЧАСТИ ИСПОЛЬЗОВАЛИСЬ ПРИ
- СОСТАВЛЕНИИ ДАННЫХ ГЕРБОВ
- В ходе Крестовых походов в Палестине для защиты и расширения владений крестоносцев возникли особые организации— духовно-рыцарские ордены.
- К ним относятся орден Иоаннитов (1113),
- орден Тамплиеров (1118), Тевтонский орден (1128). Позже в Испании действовали
- ордены Калатрава, Сант-Яго, Алькантара. В Прибалтике известен орден Меченосцев и Ливонский.
- Замок возводили на холме, окружали широким рвом с водой.Через ров перебрасывали подъемный мост. За рвом возвышались мощные укрепления: крепостных стен могло быть несколько. Над всеми постройками возвышался донжон.
- Замок – жилище рыцаря, каменная крепость.
- Донжон – самая высокая и большая башня замка, в которой феодал укрывался во время осады.
- А
- Б
- В
- С помощью рисунков назовите:
- А – основные части главной башни замка – донжона
- Б – составные части герба
- В – рыцарское снаряжение
История - еще материалы к урокам:
- Технологическая карта урока "Появление неравенства и знати" 5 класс
- Конспект урока "Что и как изучает история" 5 класс
- Конспект урока "Греция и Крит эпоху бронзы" 5 класс
- Презентация "Английская революция XVII века" 7 класс
- Методическая разработка урока "Персидская держава «царя царей»" 5 класс
- Технологическая карта урока "Древнееврейское царство" 5 класс