Тест "Внешняя политика России Российской империи 18 века" 10 класс (с ответами)

Тема: Внешняя политика России Российской империи 18 века

1. Расположите в хронологической последовательности территории, присоединенные

к России

1) Левобережная Украина с Киевом

2) Белоруссия

3) Балтийское побережье от Выборга до Риги

4) Западная Сибирь

5) Крымское ханство

Ответ :

2. Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого

столбца подберите соответствующую позицию второго столбца

События

Годы

А) Кючук – Кайнарджийский мир

1) 1700

Б) Заключение Ништатского мира

2) 1711

В) Прутский поход

3) 1721

Г) третий раздел Речи Посполитой

4) 1774

5) 1791

6) 1795

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами

Ответ :

3. Ниже приведен список терминов. Все они, за исключением двух, являются

географическими пунктами, в районе которых произошли крупные сражения

Семилетней войны

1) Берлин 2) Азов 3) Нарва 4) Грос - Егерсдорф 5) Кольберг 6) Кунерсдорф

Найдите и запишите порядковые номера термина, относящегося к другому

историческому периоду

Ответ :

4. Запишите термин, о котором идет речь

Лицо, приятное на военную службу по найму или по повинности

Ответ : _________________________

5. Установите соответствие между названиями битв и странами участниками: к

каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго

столбца

Название битв

Страны – участники

А) Полтавская битва

1) Россия и Речь – Посполитая

Б) Смоленская война

2) Россия и Франция

В) Швейцарский поход

3) Россия и Османская империя

Г) взятие крепости Измаил

4) Россия и Швеция

5) Россия и Швейцария

Ответ :

6. Установите соответствие между фрагментами исторических источников и их

краткими характеристиками: к каждому фрагменту, обозначенному буквой,

подберите по две соответствующие характеристики, обозначенные цифрами

Фрагмент источников

А)

«Е.В. ( Ее Величество) императрица всероссийская и е.в. ( Его Величество)

король прусский обязуются самым положительным образом взаимно

помогать друг другу в составленном или предложении воспользоваться

настоящими обстоятельствами, чтобы вытребовать себе те округи на

которые они имеют древние права, а равным образом доставить себе

некоторыми из владений республики вознаграждение за те права, претензии

и требования, которые они за ней имеют. [… ]. А е.в. король прусский

равным образом вступит во владение во время и способом, указанными в

следующей статье, всей Померанией, за исключением города Данцига с его

территорией, а также округом Великой Польши по сю сторону Нетце [прим.

р. Нейсе, приток р. Одер], следуя по этой реке от вновь проложенной

границы до Вислы близ Вордона и Солицы, так что Нетце составит границу

владений е.в. короля прусского и так, что эта река будет принадлежать ему в

целости».

Б)

«Страна раздвоилась: в одном стане <…> обособленные от земли люди, т. е.

вся служилая, в сущности правящая сила, от дворян до последнего солдата и

канцеляриста, отрекшаяся от преданий, от народности, но ставшая орудием

цивилизации и проводником образования, а впоследствии и самосознания.

Все они были, к тому же, обязательно бритые, в немецких кафтанах и пудре.

В другом стане: купцы, посадские, крестьяне, одним словом, народ со своим

древним обычаем, с льготой: носить бороду и родную одежду».

ХАРАКТЕРИСТИКИ

1. Документ датируется концом третьей четверти XVIII века.

2. Документ датируется второй четвертью XIX века.

3. В течение следующих 25 лет страна, о которой идёт речь, была ликвидирована как

государство.

4. Реформы проведенные данным императором позволили России закрепиться на

Балтийском море.

5. Одной из реформ, проведённых в этот период, было создание «Табели о рангах»

6. Документ принят вскоре после народного восстания, он изменял формы

управления названной частью Российской империи.

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

Фрагмент А

Фрагмент Б

7. Какие три из названных событий, явлений относились к военным реформам Петра

Первого

1) создание первых полков «нового строя»

2) введение рекрутской повинности

3) создание школ для подготовки сухопутных и морских офицеров

4) введение всеобщей воинской повинности

5) введение стрелецких полков

6) создание военной коллегии

Ответ :

8. Заполните пропуски данных положений, используя приведенный ниже список

пропущенных элементов: для каждого предложения, обозначенной буквой и

содержащего пропуск, выберите номер нужного элемента

А) средиземноморская эскадра русского флота под командованием __________нанесла

поражение турецкому флоту в Хиосском сражении и при Чесме

Б) 7 июля 1770 г. в районе реки_______________ произошло сражение между русской

армией под командованием генерала Румянцева и крымско-турецким войском под

командованием хана Каплан-Гирея

В) Россия и Османская империя подписали ______________мир, состав вошли первые

земли в Крыму — крепости Керчь и Еникале, на северном побережье Чёрного моря —

Кинбурн с прилегающими территориями

Пропущенные элементы

1) Г. Потемкин

2) Яссы

3) Ларга

4) Г. Спиридов

5) Фокшаны

6) Кючук - Кайнарджи

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами

Ответ :

9. Установите соответствие между именами исторических деятелей и событиями,

произошедшими с их участием: к каждой позиции первого столбца подберите

соответствующую позицию второго столбца

Деятели

События

А) П Румянцев

1) Сражение у мыса Гангут

Б) Г Потемкин

2) Кунерсдорф

В) Ф. Апраксин

3) Штурм Очакова

Г) А Меншиков

4) Сражение на реке Рымник

5) Полтавская битва

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами

Ответ :

10. Прочтите отрывок из труда современного историка и укажите название битвы, о

которой идет речь

«… битва началась на рассвете 27 июня. Немалая заслуга в разгроме шведов

принадлежала Меншикову. Это он лишил шведского короля одного из важнейших

преимуществ – внезапности атаки и своевременного известил царя о начале

движения неприятеля на русский лагерь…Действительность опрокинула планы

короля, и сражение протекало не в соответствии с его волей, а по воле

Петра…Началось генеральное сражение, шведы ввели в бой все свои силы.

Кавалеристы Меншикова вновь одержали верх над шведской конницей, обратив ее

в бегство. Судьба генеральной баталии была решена за два часа…Началось бегство

неприятеля» ___________________________

Ответ : _________________

11. Заполните пустые ячейки, используя представленные в приведенном ниже списке

данные. Для каждой ячейки, обозначенной буквами, выберите номер нужного

элемента

Дата войны

Сражение

Военачальники

__________________________(А)

Взятие Берлина

Г. Тотлебен

1768 – 1774

_________________(Б)

_____________(В)

1787 – 1791

Штурм Измаила

_____________(Г)

_________________________(Д)

Оборона Севастополя

_____________(Е)

Пропущенные элементы:

1) 1877 – 1878

2) Д. Эльфинстон

3) А.В Суворов

4) 1756 – 1763

5) 1853 – 1856

6) Чесменское сражение

7) П С Нахимов

8) Х А Миних

9) Осада крепости Очаков

запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами

Ответ:

12. Прочтите отрывок из воспоминаний современника

«В Москве прошли пышные торжества, посвященные годовщине подписания

Кючук – Кайнарджийского мира. Героем празднества стал фельдмаршал Петр

Александрович Румянцев, получивший осыпанный бриллиантами жезл и шпагу,

золотой лавровый венок, пять тысяч крестьян и другие подарки

На Ходынском поле были устроены грандиозные временные павильоны по

проекту архитектора В И Баженова и М Казакова: «Азовский замок», «город

Таганрог», «Крепость Кинбурн» и много других чрезвычайно живописных

построек.

В Петербурге в честь годовщины Кючук – Кайнарджийского мира был дан

грандиозный спектакль на открытом воздухе, на Васильевском острове, у бывшего

меньшиковского дворца. В представлении участвовало четыреста человек,

действовали Аполлон и аллегорические фигуры Благоденствия, Славы Правды,

Любви, Отечества. В конце спектакля Добродетель отворяла врата храма, являлось

Благоденствие, пели и танцевали Утехи»

Используя отрывок, выберите в приведенном списке три верных суждения.

Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны

1) Описанные события происходят во время правления Екатерины 2

2) Кючук – Кайнарджийский договор был заключен в 1794 г

3) Мирный договор был подписан между Россией и Ираном

4) Фельдмаршал П. А. Румянцев внес большой вклад в победный исход войны с

Турцией

5) По Кючук – Кайнарджийскому договору Россия получил выход в Черное и

Средиземное моря

6) Описанные торжества состоялись в 1768 году

Ответ :

Рассмотрите схему и выполните задание 13 – 16

13. Напишите имя монарха, в чье правление шла война, события которой обозначены

на данной схеме

14. Напишите название страны с кем Россия вела войну, осуществляя походы,

отмеченные на схеме стрелками

15. Назовите имя русского флотоводца, осуществившего поход, обозначенный на

схеме стрелками

16. Какие суждения, относящиеся к событиям, обозначенным на схеме являются

верными?

Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, под

которыми они указаны

1) Поход, обозначенный на карте стрелками, длился около трех месяцев

2) Крепость на острове Корфу защищали французские войска

3) Острова, освобожденные в результате похода, обозначенного стрелками, населяли

преимущественно греки

4) В результате событий, обозначенных на схеме, Греция получила независимость

5) Адмирал, поход которого обозначен на схеме, погиб во время обороны

Севастополя

6) Одним из союзников России в войне, обозначенной на схеме являлась Англия

Ответ:

17. Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими

характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую

позицию из второго столбца

Исторические памятники

Характеристики

А) «Чесменский бой»

Работы это скульптора относят к

стилю классицизма

Б) Полтавская баталия»

Автор был избран членом академии

Петербургской академии художеств

В) «портрет Александра

Меншикова»

На переднем плане картины автор изобразил

главнокомандующего, генерал – фельдмаршала,

основоположника русской военной теории

Г) «Переход Суворова через

Альпы»

В центре картины изображен

генерал, участник русско – турецких войн, освободитель

Болгарии

Скульптор создал образ мудрого

государственного мужа, полководца, победителя многих

сражений

Картина описывает сражение между Россией и Османской

империей

Ответ:

Рассмотрите изображение и выполните задание 18, 19

Я. Суходольский «Штурм Очакова»

Какие суждения о данном изображении являются верными

1) За взятие Очакова князь Потемкин получил от Екатерины II высшую

полководческую награду того времени - орден Св. Георгия 1-й степени

2) По Ясскому мирному договору крепость отошла России.

3) На картине изображено сражение, связанное с Русско – турецкой войной 1735 -

1739

4) Участником этого сражения был адмирал Г. Спиридов

5) Это турецкая крепость имеет древнее название Хаджибей

Ответ :

19. Кто из представленных ниже исторических деятелей был участником – русско –

турецкой войны второй половины 18 в. В ответе запишите две цифры

Ответ:

ключи

41352

4326

Рекрут

4123

1345

236

436

2315

Полтавское

462357

145

Павел

Франция

Ушаков

236

6253

Скачать материал

Тест "Внешняя политика России Российской империи 18 века" 10 класс (с ответами)

История - еще материалы к урокам:

Предметы

Похожие материалы