Ученики на Учителя.com


Административная контрольная работа по всеобщей истории за 1 полугодие 7 класс

Административная контрольная работа по всеобщей истории за 1 полугодие. 7 класс
1. Установите соответствие между событиями (процессами) и их участниками: к каждой позиции первого
столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
СОБЫТИЯ (ПРОЦЕССЫ)
УЧАСТНИКИ
А) реформы Избранной рады
Б) заключение Аугсбургского религиозного мира
В) деятельность Первого ополчения
1) П.П. Ляпунов 2) А.Л. Ордин-Нащокин
3) Альбрехт фон Валленштейн
4) А.М. Курбский 5) Карл V
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ:
А
Б
В
2. Прочитайте текст и выполните задание к нему.
«В 1474 г. [...] в поисках короткого пути в Индию обратился за советом к Паоло Тосканелли,
флорентийскому астроному и географу. Тосканелли ответил, что через океан к странам пряностей есть
более короткий путь, чем тот, который искали португальцы, плавая вдоль западных берегов Африки.
„Я знаю, что существование такого пути может быть доказано на том основании, что Земля — шар.
Тем не менее, чтобы облегчить [ваше] предприятие, отправляю... карту, сделанную мною... На ней
изображены ваши берега и острова, откуда вы должны плыть непрерывно к западу; и места, куда вы
прибудете; и как далеко вы должны держаться от полюса или от экватора; и какое расстояние вы
должны пройти, чтобы достигнуть стран, где больше всего разных пряностей и драгоценных камней.
Не удивляйтесь, что я называю западом страны, где растут пряности, тогда как их обыкновенно
называют востоком, потому что люди, плывущие неуклонно на запад, достигнут восточных стран за
океаном в другом полушарии. Но если вы отправитесь по суше — через наше полушарие, то страны
пряностей будут на востоке..."».
Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке ТРИ верных суждения.
Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) За советом к Тосканелли обращался Бартоломеу Диаш.
2) Перед началом плавания мореплаватель располагал информацией, которая облегчала поиск
короткого пути в Индию.
3) В результате последовавшего через некоторое время плавания был пересечён Тихий океан.
4) В ответе Тосканелли косвенно утверждается, что Земля имеет шарообразную форму.
5) Учёный Тосканелли жил в Испании.
6) Основной целью экспедиции было получение пряностей как источника будущих доходов.
Ответ:
3. Вставьте пропущенное в тексте слово.
«После подавления крестьянских выступлений в 1525 г. князья-лютеране стали добиваться отмены
решения Вормсского эдикта против Лютера. В 1526 г. это им удалось, но в 1529 г. решением конгресса
в г. Шпейер эдикт был восстановлен. В ответ на это решение ряд князей, поддержанных двадцатью
имперскими городами, подали „Шпейерский протест". По названию этого документа сторонники
Реформации стали называться ____________.
4. Посмотрите на вопросы и напишите принятые решения
ВОРМССКИЙ РЕЙХСТАГ Священной Римской империи (январь -май 1521 г.) — совет
курфюрстов, имперских князей и представителей имперских городов
Вопросы
Рассмотрение учения Мартина Лютера
Об усилении турецкой опасности для Европы
Улучшение качества управления империи Габсбургов
5. Расположите события в хронологическом порядке.
1) разделение империи Габсбургов на Испанское королевство и Австрию
2) начало крестьянской войны в Германии
3) Лютер написал и обнародовал «95 тезисов»
Ответ:
6. Соотнесите характеристики и соответствующие им термины (понятия).
Административная контрольная работа по всеобщей истории за 1 полугодие. 7 класс
Характеристика
Термин
А) Установление на земле царства «святых»: «Израиль» (избранники) должен
истребить безбожных «ханаанитов»
1. состав
участников
Б) Феодалы усиливали повинности, повышали ренту, захватывали общинные
земли, вмешивались в частную жизнь крестьян
2. программные
документы
В) Немецкое пророчество начала XVI в.: «Кто в 23-м году не умрёт, в 24-м не
утонет, а в 25-м не будет убит, тот скажет, что с ним произошло чудо»
3. идеология
Г) Крестьянство, городская беднота, бюргеры, часть обедневшего рыцарства,
радикальные священники
4. фатализм
Д) «Статейное письмо» Томаса Мюнцера — идея перехода власти к простому
народу «12 статей» — умеренное крестьянство в Швабии и Шварцвальде.
Гейльброннские пункты — преобразования, выгодные рыцарству (Франкония)
5. причины
начала
Ответ запишите в таблицу
А
Б
В
Г
Д
7. Запишите фамилию, пропущенную в тексте.
«Радикальный проповедник времён Реформации и Крестьянской войны в Германии, духовный лидер
социального движения в Тюрингии, проповедник всеобщего равенства на основе евангельских
идеалов и террора против традиционной церкви и дворянства - __________».
8. Посмотрите на карту и выполните задания
Посмотрите на карту и найдите цифры, которые соответствуют заданиям.
1) 1521 г. – Карл V вызвал Лютера на суд в город обозначенный на карте цифрой «1» ______.
2) Какой цифрой на карте обозначен город, где обосновался Жан Кальвин – один из вождей
европейской Реформации.
3) Какой цифрой на карте обозначен город, где проживало протестантское население?
1
2
3
4
Административная контрольная работа по всеобщей истории за 1 полугодие. 7 класс
Ответ
№
Ответ
1
451
5
312
8
1. Вормс
2. 2
3. 4
2
246
6
35412 – 2 б.
3
ПРОТЕСТАНТЫ
7
Мюнцер
Итого 10 баллов
4. Посмотрите на вопросы и напишите принятые решения
Вопросы
Принятые решения
Рассмотрение учения Мар-
тина Лютера
Учение осуждено, произведения Лютера подлежали сожжению, сам он был
подвергнут опале
Об усилении турецкой
опасности для Европы
Создание имперского правительства как средства объединения сил перед
угрозой турецкого вторжения
Улучшение качества
управления империи
Габсбургов
Принятие «Вормсского эдикта» (1521). Братья Карл V и Фердинанд Габсбурги
договорились о разделении империи на Испанское королевство и Нидерланды
(Карл V) и Государство австрийских Габсбургов (Фердинанд I)
Итого 6 баллов.
0-5 – «2»
6-10 – «3»
11- 14- «4»
15-16 баллов – «5»
Скачать материал

История - еще материалы к урокам: