Тест "Предпосылки Петровских реформ"
Предпосылки Петровских реформ
1 вариант
А1. «Преобразовательное настроение», по мнению В.О. Ключевского, в российском
обществе заключалось в:
1) многочисленных крестьянских выступлениях
2) осознании властью необходимости реформ
3) начале широкого реформирования всех сторон жизни
4) многочисленных демонстрациях посадских людей с требованиями реформ
А2. Чем была вызвана необходимость реформ в России в конце XVII – начале XVIIIв.?
1) началом иностранного вторжения
2) оформлением сословно-представительной монархии
3) экономическим, политическим и культурным отставанием России от стран Европы
4) присоединением к Российскому государству Восточной Сибири и Дальнего Востока
А3. Как назывался первый русский военный корабль?
1) «Орёл» 2) «Россия» 3) «Победа» 4) «Государь Алексей Михайлович»
А4. С именем А. Л. Ордина-Нащокина связано:
1) создание первых поэтических произведений
2) введение рекрутской повинности
3) принятие Новоторгового устава
4) проведение военных походов против Крымского ханства
А5. А. Л. Ордин-Нащокин и В. В. Голицын:
1) выступали за разрыв отношений с Западом
2) требовали немедленной отмены крепостного права
3) призывали к ликвидации самодержавия
4) были сторонниками курса на поддержку отечественной торговли и ремёсел
В1. Название какого района Москвы XVII в. пропущено в отрывке из документа?
Вне города, за речкой Кукуем, лежит _______, омываемая с другой стороны р. Яузой.
Населена она немцами, голландцами и ливонцами, делится на прекрасные улицы, а
окружностью с город Мюйден… Здесь четыре кирки – три лютеранские да одна
реформаторская. Вне Москвы есть ещё несколько слобод, из коих каждая имеет своё
название.
Предпосылки Петровских реформ
2 вариант
А1. Усиление иноземного влияния в России XVII в. проявилось в:
1) создании наёмной армии
2) проникновении в страну западноевропейской моды и танцев
3) предоставлении привилегий иностранным торговым компаниям
4) увеличении числа представителей западноевропейской знати в Боярской думе
А2. Почему реформы в России в конце XVII в. проводились медленно и
непоследовательно?
1) страна подвергалась вторжению польско-литовских войск
2) всё население страны выступало против изменений
3) отсутствовало осознание необходимости реформ со стороны царя
4) в стране зрели многочисленные заговоры против царя
А3. Поэт, переводчик, драматург, преподаватель у детей царя Алексея Михайловича:
1) Симон Ушаков 2) протопоп Аввакум 3) Симеон Полоцкий 4) А.Л. Ордин-Нащокин
А4. С именем В.В. Голицына связано:
1) создание первых поэтических произведений
2) введение рекрутской повинности
3) принятие Новоторгового устава
4) проведение походов против Крымского ханства
А5. В.В. Голицын в отличие от А.Л. Ордин-Нащокина:
1) выступал за предоставление льгот иностранным купцам
2) был сторонником отмены крепостного права
3) призывал к ликвидации самодержавия
4) выступал за расширение экономических и культурных контактов с Западом и Востоком
В1. О каких полках идёт речь в документе?
Не раз горьким опытом изведена была несостоятельность нашей конной дворянской
милиции при встрече с регулярной пехотой Запада, обученной строю и вооружённой
огнестрельным боем. Уже с конца XVII в. московское правительство начало восполнять
свои рати иноземными боевыми силами. Сначала думали пользоваться боевой техникой
Запада непосредственно… Потом сообразили, что выгоднее перенять боевой строй у
иноземцев, чем просто нанимать их, и начали отдавать русских ратных людей на выучку
иноземным офицерам, образуя свои правильно устроенные и обученные полки.
История - еще материалы к урокам:
- Презентация "Распад СССР глазами очевидцев и молодого поколения" 9 класс
- Тест "История России с Древнейших времён по XVII век"
- Рабочая программа по истории России 8 класс на 2018-2019 уч. год
- Тест "Культура Древней Руси" 10 класс
- Тест "Английская революция" 7 класс
- Тест "Становление индустриального общества" 8 класс