Тест "Предпосылки петровских реформ, начало правления Петра" 7 класс
Предпосылки петровских реформ, начало правления Петра
1. Чем была вызвана необходимость реформ в России в конце 17- начале
18 вв.
А) началом иностранного вторжения, б) оформлением сословно-
представительной монархии, в) экономическим, культурным,
политическим отставанием России от стран Европы,
г) присоединением к Российскому государству Восточной Сибири.
2. Как назывался первый русский военный корабль?
А) «Орел», б) «Россия», в) «Победа», г) « Государь Алексей
Михайлович».
3. А.Л. Ордин- Нащокин и В.В. Голицын:
А) Выступали за разрыв отношений с Западом, б) требовали
немедленной отмены крепостного права, в) призывали к ликвидации
самодержавия, г) были сторонниками курса на поддержку отечественной
торговли и ремесел.
4. Поэт, переводчик, драматург, преподаватель у детей царя Алексея
Михайловича:
А) Симон Ушаков, б) протопоп Аввакум, в) Симеон Полоцкий,
г) Юрий Крижанич.
5.Усиление иноземного влияния в России в XVII в. проявилось в:
А) создании наемной армии, б) проникновении в страну
западноевропейской моды и танцев, в) предоставлении привилегий
иностранным торговым компаниям, г) увеличении числа представителей
западноевропейской знати в Боярской Думе.
6. Установление двоевластия произошло в :
А) 1682 г.,, б) 1689 г., в) 1675г., г) 1698г.
7. Царевна Софья назначена регентом при малолетних правителях:
А) Иване и Петре, б) Петре и Федоре, в) Иване и Федоре
8. Азовские походы Петра привели к:
А) Военному поражению Турции, б) присоединению Крыма к России, в)
установлению контроля над черноморскими проливами, г) завоеванию
Азова и части побережья Азовского моря.
9. Причиной поездки Петра I за границу в 1697-1698 гг. было стремление:
А) найти союзников для войны с Турцией, б) Найти союзников для борьбы с
Речью Посполитой, в) заключить династический брак, г) познакомить мир с
достижениями русской науки и техники.
Предпосылки петровских реформ, начало правления Петра
1. Чем была вызвана необходимость реформ в России в конце 17-
начале 18 вв.
А) началом иностранного вторжения, б) оформлением
сословно-представительной монархии, в) экономическим,
культурным, политическим отставанием России от стран
Европы,
г) присоединением к Российскому государству Восточной
Сибири.
2. Как назывался первый русский военный корабль?
А) «Орел», б) «Россия», в) «Победа», г) « Государь Алексей
Михайлович».
3. А.Л. Ордин- Нащокин и В.В. Голицын:
А) Выступали за разрыв отношений с Западом, б) требовали
немедленной отмены крепостного права, в) призывали к ликвидации
самодержавия, г) были сторонниками курса на поддержку
отечественной торговли и ремесел.
4. Поэт, переводчик, драматург, преподаватель у детей царя Алексея
Михайловича:
А) Симон Ушаков, б) протопоп Аввакум, в) Симеон Полоцкий,
г) Юрий Крижанич.
5.Усиление иноземного влияния в России в XVII в. проявилось в:
А) создании наемной армии, б) проникновении в страну
западноевропейской моды и танцев, в) предоставлении привилегий
иностранным торговым компаниям, г) увеличении числа
представителей западноевропейской знати в Боярской Думе.
6. Установление двоевластия произошло в :
А) 1682 г.,, б) 1689 г., в) 1675г., г) 1698г.
7. Царевна Софья назначена регентом при малолетних правителях:
А) Иване и Петре, б) Петре и Федоре, в) Иване и Федоре
8. Азовские походы Петра привели к:
А) Военному поражению Турции, б) присоединению Крыма к
России, в) установлению контроля над черноморскими проливами, г)
завоеванию Азова и части побережья Азовского моря.
9. Причиной поездки Петра I за границу в 1697-1698 гг. было
стремление:
А) найти союзников для войны с Турцией, б) Найти союзников для
борьбы с Речью Посполитой, в) заключить династический брак, г)
познакомить мир с достижениями русской науки и техники
История - еще материалы к урокам:
- Конспект урока "Февральская революция" 9 класс
- Тест "Англия: сложный путь к величию и процветанию" 8 класс
- Исторический тест по книге М. Шолохова "Судьба человека"
- Тест "От древности до конца XVIII века"
- Конспект урока "Русь при наследниках Ярослава Мудрого. Владимир Мономах" 6 класс
- Тестирование "Государственные символы республики Казахстан»