Ученики на Учителя.com


Проверочная работа "Социальная структура высокоразвитых стран мира" 9 класс

Тема. Социальная структура высокоразвитых стран
мира.
1. В современном обществе социологи выделяют высший, средний и низший классы, учитывая
общественное положение. Распределите по признакам информацию. (Здесь все правильно)
№
Социальная группа
Признаки социальной группы
1.
Высший класс
А
Владение значительной собственностью,
прочное общественное положение и
возможность оказывать решающее
влияние на экономику и политику.
2.
Средний класс.
В
социальная группа людей, имеющая
устойчивые доходы,
достаточные для обеспечения
«достойного» качества жизни.
3.
Низший класс.
С
Составляют работники физического труда
невысокой квалификации, а также те, кто
занят неквалифицированным трудом. Их
влияние на жизнь современных развитых
стран продолжает падать.
2. Какие из этих факторов влияют на уровень жизни людей в современном
мире?
1. уровень доходов населения;
2.объем и структура потребления материальных благ;
3. обеспеченность жильем,
4. уровень развития здравоохранения, просвещения, культуры;
5.уровень социального обеспечения;
Неправильные ответы
6. географическое положение государства.
7. мировые цены на энергоносители
8. высокие темпы экономического роста государства.
3. «Государство благосостояния» в 70-80-ые гг.
Определите, какие из этих утверждений правильные, а какие нет.
- В Италии государство социального благосостояния полностью оформилось к концу 1970-х, с
созданием всеобщей пенсионной системы.( Да)
- в Великобритании в 1960 году было образовано Министерство здравоохранения и социальной
защиты.( нет , в 1968 году).
- во Франции с 1951-го по 1981 год расходы на социальные нужды выросли с трети до половины
всех бюджетных трат. ( да )
- государство всеобщего благосостояния формировалось в Германии в конце 1960-х — 1970-х гг.
и его краеугольным камнем было социальное страхование. (нет)
- Наиболее яркое воплощение модели "государства всеобщего благосостояния" представляет
социальная политика Швеции. ( да)
4. Распределите опорные слова, термины по темам и составьте устный
ответ по ним. ( здесь уже все правильно расположено.
Вертикальная мобильность
Горизонтальная мобильность
1.переезд из одного города в другой,
2.смена вероисповедания,
3.переход из одной семьи в другую
после распада брака,
4.смена гражданства,
5.переход из одной политической
партии в другую,
6.смена работы при переводе на
равнозначную должность.
1. смена низкооплачиваемой работы на
высокооплачиваемую,
2. превращение неквалифицированного
рабочего в квалифицированного,
3.избрание политика президентом страны,
4.разорение предпринимателя,
5.перевод начальника цеха на должность
бригадира
5. «Шведская модель государства всеобщего благосостояния». – пример для
подражания многими государствами мира. Но у нее есть существенные недостатки.
Определите 3 положения, которые характеризуют отрицательные стороны этой
модели.
1. Низкий уровень безработицы
2. Политика солидарности в области зарплаты.
3. Прогрессивное налогообложение .
4. высокий уровень оплаты труда.
Отрицательные
5. Низкий уровень производительности труда.
6. Быстрый рост цен
7. Большой государственный сектор экономики.
Скачать материал

История - еще материалы к урокам: