Ученики на Учителя.com


Тест "Россия в XVIII веке" с ответами

ТЕСТ «РОССИЯ В XVIII ВЕКЕ»
ВАРИАНТ I
1. Какую битву Петр I назвал «матерью Полтавской баталии»?
А) сражение при Лесной
Б) взятие Нарвы
В) взятие Нотенбурга
2. Название «Жалованная грамота» связано с правлением
А) Петра I
Б) Анны Иоанновны
В) Екатерины II
3. Резкое ухудшение положения крестьян в начале XVIII века было вызвано
А) церковным расколом
Б) изменением податной система
В) появлением медных денег
4. Отставание России от европейских стран в конце XVIII века объяснялось
А) отсутствием у России выхода к морю
Б) наличием огромной территории
В) наличием крепостного права
5. Расположите события в хронологическом порядке
А) основание Санкт-Петербурга
Б) учреждение Академии наук
В) введение нового летоисчисления
Г) создание Сената
6. Установите соответствие
1) Петр I
2) Анна Иоанновна
3) Елизавета Петровна
4) Екатерина II
А) учреждение Кабинета министров
Б) присоединение Аляски
В) политика меркантилизма
Г) взятие Берлина русскими войсками
7. О каком событии идет речь в документе:
«Крепость… столь укрепленная, столь обширная и которая казалась неприятелю непобедимою, взята страшным
для него оружием российских штыков»
8. О ком идет речь в документе:
«Он был удостоен звания фельдмаршала, а позже стал генералиссимусом русской армии… Еще большего
влияния он достиг после смерти Петра. Однако вскоре был арестован и сослан в Сибирь, где и умер»
9. Документ, подписанный Анной Иоанновной перед вступлением на престол, назывался _______________
10. Каковы причины и значение Северной войны.
11. Назовите схожие черты в правлении Петр I и Екатерины II.
12-14. Прочитайте текст документа и ответьте на вопросы:
Манифест Пугачева
Тех, кто делом и горячим сердцем и честию верит мне, таких людей, конечно, я буду жаловать землями, водами,
рыбными ловлями, покосами, пашнями, лесом, порохом, деньгами, свинцом, хлебом, солью и прочим. Кто не
повинуется и противится: бояр, генералов, майор, капитан и иные – голову рубить, имения взять. Стойте против
них, голову рубите, если есть имущество, привезти царю: обоз, лошади и разное оружие доставьте царю, другие
пожитки раздайте армейским людям. В одно время они вас объедали, лишали моих рабов воли и свободы, сейчас
вы их рубите, но если не подчиняются. Кто повинуется, тот не противник – того не трогайте. Кто признает меня,
кто нашел прямой путь ко мне, - пусть несет воинскую службу. Противников же казнить буду.
1. Что обещал Пугачев своим сторонникам?
2. Какие меры он предлагал в отношении дворянства?
3. Всех ли дворян он рассматривал как противников?
ТЕСТ «РОССИЯ В XVIII ВЕКЕ»
ВАРИАНТ II
1. В середине XVIII века Россия принимала участие в войне, вошедшей в историю как
А) Семилетняя
Б) Северная
В) Отечественная
2. Ассамблеи появились в России в царствование
А) Петра I
Б) Екатерины II
В) Елизаветы Петровны
3. К каким результатам для России привела внешняя политика Екатерины II
А) присоединение Сибири
Б) присоединение Северного Причерноморья
В) присоединение Средней Азии
4. В первую очередь Петр I преобразовал
А) мануфактуры
Б) армию и флот
В) приказную систему
5. Расположите события в хронологическом порядке
А) присоединение Крыма
Б) третий раздел Речи Посполитой
В) создание Уложенной комиссии
Г) открытие Московского университета
6. Установите соответствие
1) Петр I
2) Анна Иоанновна
3) Елизавета Петровна
4) Екатерина II
А) освобождение дворян от телесных наказаний
Б) предоставление помещикам права ссылать крепостных на каторгу
В) ликвидация Верховного тайного совета
Г) учреждение губерний
7. О каком событии идет речь в документе:
«Король же, когда кровь текла у него из недавно раненной ноги, чуть-чуть не попал в руки неприятеля»
8. О ком идет речь в документе:
«Он был удостоен высшего воинского звания – генералиссимус. Его полководческий талант был признан во всей
Европе. Суть своей тактики он описал в книге «Искусство побеждать»
9. Органами городского управления в 1720 году стали ___________________________
10. Каковы причины и значение крестьянской войны под предводительством Пугачева?
11. Назовите различные черты в правлении Петр I и Екатерины II.
12-14. Прочитайте текст документа и ответьте на вопросы:
Рабочая неделя Петра I
Понедельник, вторник, среда, четверг – делать Устав Адмиралтейский.
Пятница – в Сенат, субботнее утро – история о войне, воскресное утро – чужестранные дела. А когда река станет,
тогда, ежели много дел будет, четверг прибавить к сенатским делам.
Писано в 31 день октября 1721 года.
1. Составьте рассказ о рабочей неделе Петра I.
2. Какие, на ваш взгляд, стороны государственной деятельности не оказались включены в этот
распорядок?
3. Чем вы можете объяснить первостепенный интерес Петра к вопросам кораблестроения?
ОТВЕТЫ
ВАРИАНТ I
1. А
2. В
3. Б
4. В
5. ВАГБ
6. 1-В, 2-А, 3-Г, 4-Б
7. Взятие Измаила
8. Меншиков
9. «Кондиции»
10. Причины Северной войны:
- Стремление России возвратить ранее захваченные Швецией территории в Прибалтике.
- Борьба за выход в Балтийское море.
- Петр I нашел союзников в Европе для войны со Швецией.
(возможны другие варианты ответа)
Значение Северной войны:
- Россия расширила свои территории.
- Россия получила выход в Балтийское море.
- Выросло влияние России в европейской политике.
(возможны другие варианты ответа)
11. Схожие черты в правлении Петр I и Екатерины II
- Стремление к укреплению абсолютной монархической власти.
- Борьба за присоединение новых территорий.
- Стремление поднять престиж России в Европе.
(возможны другие варианты ответа)
12-14.
1) «…жаловать землями, водами, рыбными ловлями, покосами, пашнями, лесом, порохом, деньгами, свинцом,
хлебом, солью и прочим».
2) «…голову рубить, имения взять,… если есть имущество, привезти царю: обоз, лошади и разное оружие
доставьте царю, другие пожитки раздайте армейским людям».
3) Нет, ни всех. «Кто признает меня, кто нашел прямой путь ко мне, - пусть несет воинскую службу.
Противников же казнить буду».
(возможна другая формулировка ответов)
ОТВЕТЫ
ВАРИАНТ II
1. А
2. А
3. Б
4. Б
5. ГВАБ
6. 1-Г, 2-В, 3-А, 4-Б
7. Полтавская битва.
8. Суворов.
9. Магистраты
10. Причины крестьянской войны:
- Произвол помещиков в отношении крестьян.
- Тяжелое положение работных людей.
- Ущемление прав нерусских народов.
(возможны другие варианты ответа)
Значение крестьянской войны:
- Самое крупное народное выступление в истории нашей страны.
- Впервые выдвинуты идеи борьбы с крепостничеством.
- После восстания были несколько улучшены условия жизни работных людей.
(возможны другие варианты ответа)
11. Различные черты в правлении Петр I и Екатерины II:
- Петр I опирался на дворян как на служилое сословие, Екатерина II освободила дворян от обязательной службы.
- Петр I утверждал в России абсолютную монархию, Екатерина II была сторонницей просвещенного
абсолютизма.
- Петр I сосредоточил усилия на борьбе за балтийское побережье, Екатерина II - за черноморское.
(возможны другие варианты ответа)
12-14.
1) Рабочая неделя Петр I была напряженной и наполненной важными делами. Большую часть времени царь
посвящал организации деятельности военно-морского флота («делать Устав Адмиралтейский»). В пятницу он
занимался государственными делами в Сенате. В субботу изучал военное искусство прошлого («история о
войне»). Воскресенье посвящал делам международным («чужестранные дела»).
2) - Ничего не говорится в документе о приеме челобитных и просителей.
- Мало интересовали Петра дела церкви.
- Петр I не занимался «крестьянским вопросом».
3) - До Петра I Россия не имела военного флота.
- Без кораблей невозможно было отстоять балтийское побережье.
- Флот нужен был для развития торговли с Европой.
(возможна другая формулировка ответов)
Скачать материал

История - еще материалы к урокам: