Система оценивания проверочной работы. ВПР 2018. История. 5 класс. Вариант 1
ВПР. История. 5 класс. Вариант 1
1
© 2018 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации
Система оценивания проверочной работы
Правильный ответ на задание 1 оценивается 2 баллами. Если в ответе допущена одна
ошибка (в том числе написана лишняя цифра или не написана одна необходимая цифра),
выставляется 1 балл; если допущено две или более ошибки – 0 баллов.
Правильный ответ на задание 2 оценивается 1 баллом.
Номер задания
Правильный ответ
1
3412
2
В
Выбранная тема: (укажите букву в перечне).
Прочтите список слов и напишите слово, относящееся к выбранной Вами теме.
Остракизм, Ниневия, шахматы, Гильгамеш, Хуанхэ, Осирис.
Объясните смысл этого слова.
Содержание верного ответа и указания по оцениванию
(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)
Баллы
Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) соответствие тем и слов: А – Хуанхэ; Б – Осирис; В – шахматы; Г – Остракизм;
2) объяснение смысла слов:
Хуанхэ – одна из крупнейших рек Китая, в долине которой возникли первые
государства Древнего Китая;
Осирис – бог, правитель загробного царства в древнеегипетской мифологии;
шахматы – игра для царей, придуманная в Древней Индии;
Остракизм – в Афинах «суд черепков», голосование посредством подсчёта
голосов с помощью черепков.
Содержание смысла слова может быть раскрыто в иных формулировках
Правильно указано слово и раскрыт его смысл
3
Правильно указано слово, при раскрытии его смысла допущена(-ы) неточность(-и),
существенно не искажающая(-ие) ответа.
ИЛИ Правильно указано слово, при раскрытии его смысла указаны не основные,
а только второстепенные (несущественные) признаки
2
Правильно указано только слово
1
Слово указано неправильно / не указано независимо от наличия/отсутствия
раскрытия его смысла.
ИЛИ Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию
задания.
ИЛИ Ответ неправильный
0
Максимальный балл
3
3
ВПР. История. 5 класс. Вариант 1
2
© 2018 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации
Выбранная тема: (укажите букву в перечне).
Прочтите список событий (явлений, процессов) и напишите событие (явление, процесс),
которое относится к выбранной Вами теме.
Правление Цинь Шихуана, реформы Солона, внутренняя политика Дария I, осада Иерихона,
образование единого государства в долине Нила, зарождение буддизма.
Используя знания по истории, расскажите об этом событии (явлении, процессе). Ваш рассказ
должен содержать не менее двух исторических фактов.
Содержание верного ответа и указания по оцениванию
(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)
Баллы
Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) соответствие тем и событий (процессов, явлений): А – правление Цинь
Шихуана; Б – образование единого государства в долине Нила; В – зарождение
буддизма; Г – реформы Солона;
2) рассказ об указанном событии (процессе, явлении)
Правильно указано событие (процесс, явление); рассказ о событии (процессе,
явлении) содержит исторические факты; фактические ошибки отсутствуют
3
Правильно указано событие (процесс, явление); в рассказе наряду с верными
фактами о событии (процессе, явлении) содержится(-атся) фактическая(-ие)
ошибка(-и), существенно не искажающая(-ие) ответа.
ИЛИ Правильно указано событие (процесс, явление); рассказ содержит только
один исторический факт; фактические ошибки отсутствуют
2
Правильно указано событие (процесс, явление); рассказ содержит только один
факт; в рассказе наряду с верным фактом о событии (процессе, явлении)
содержится(-атся) фактическая(-ие) ошибка(-и), существенно не искажающая(-ие)
ответа.
ИЛИ Правильно указано только событие (процесс явление).
1
Событие (процесс, явление) указано неправильно / не указано независимо от
наличия/отсутствия рассказа о нём.
ИЛИ Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию
задания.
ИЛИ Ответ неправильный
0
Максимальный балл
3
4
© 2018 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации
ВПР. История. 5 класс. Вариант 1
3
Выбранная тема: (укажите букву в перечне).
Заштрихуйте на контурной карте один четырёхугольник, образованный градусной сеткой
(параллелями и меридианами), в котором полностью или частично располагалась страна,
указанная в выбранной Вами теме.
Содержание верного ответа и указания по оцениванию
Баллы
Заштрихован четырёхугольник, образованный градусной сеткой, в котором
полностью или частично располагалась страна, указанная в выбранной теме
(допустимы небольшие отклонения, связанные с недостаточной аккуратностью).
ИЛИ Заштрихованы два или более двух четырёхугольников, во всех
заштрихованных четырёхугольниках полностью или частично располагалась
страна, указанная в выбранной теме (допустимы небольшие отклонения,
связанные с недостаточной аккуратностью)
1
Заштрихован четырёхугольник, образованный градусной сеткой, в котором не
располагалась страна, указанная в выбранной теме.
ИЛИ Заштрихованы два или более двух четырёхугольников, в некоторых из
заштрихованных четырёхугольников полностью или частично располагалась
страна, указанная в выбранной теме.
ИЛИ Ответ неправильный
0
Максимальный балл
1
Выбранная тема: (укажите букву в перечне).
Используя знания исторических фактов, объясните, как природно-климатические условия
повлияли на занятия жителей этой страны.
Содержание верного ответа и указания по оцениванию
Баллы
Правильно дано объяснение влияния одного любого природно-климатического
условия на занятия жителей
2
Правильно дано объяснение влияния одного природно-климатического условия на
занятия жителей, при этом допущена(-ы) неточность(-и), существенно
не искажающая(-ие) ответа.
ИЛИ При объяснении влияния природно-климатических условий на занятия
жителей указаны не основные, а только второстепенные (несущественные) связи
1
Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию
задания.
ИЛИ Ответ неправильный
0
Максимальный балл
2
6
5
© 2018 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации
ВПР. История. 5 класс. Вариант 1
4
Назовите одно любое памятное место (исторический памятник, памятник культуры,
мемориальная доска и т. п.) в Вашем регионе (городе, посёлке, селе, деревне), связанное с
историей Вашего региона, или населённого пункта, или нашей страны в целом.
Содержание верного ответа и указания по оцениванию
Баллы
Правильно указано памятное место
1
Ответ неправильный
0
Максимальный балл
1
Какое значение для Вашего региона, или населённого пункта, или нашей страны в целом
имело событие (явление, процесс), непосредственно связанное с указанным Вами памятным
местом?
Содержание верного ответа и указания по оцениванию
Баллы
Правильно указано значение события (явления, процесса) для региона
(населённого пункта, страны, мира)
2
Правильно указано значение события (явления, процесса) для региона
(населённого пункта, страны, мира), при этом допущена(-ы) неточность(-и),
существенно не искажающая(-ие) ответа.
ИЛИ При указании значения события (явления, процесса) для региона
(населённого пункта, страны, мира) названы не основные, а только
второстепенные (несущественные) факты
1
Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию
задания.
ИЛИ Ответ неправильный
0
Максимальный балл
2
Система оценивания выполнения всей работы
Максимальный балл за выполнение работы 15.
Рекомендации по переводу первичных баллов в отметки по пятибалльной шкале
Отметка по пятибалльной шкале
«2»
«3»
«4»
«5»
Первичные баллы
0–3
4–7
8–11
12–15
8
7
