Тест "Успешный в информатике" 9 класс
Подписи к слайдам:
- 20
- 30
- Всего заданий
- Время тестирования
- мин.
- Интерактивный тест
- «Успешный в информатике!»
- 9 класс
- Конкурс интерактивных презентаций
- "Интерактивная мозаика"
- Егорова Ольга Владимировна,
- учитель математики и информатики ФГБОУ СОШ №1699 УД Президента РФ,
- Москва, 2013 год
- Начать тестирование
- Введите фамилию и имя
- 1
- Задание
- 1. В каком из перечисленных ниже предложений правильно расставлены пробелы между словами и знаками препинания?
- Образование – это то , что остаётся , когда всё выученное забыто.
- Образование–это то, что остаётся, когда всё выученное забыто.
- Образование– это то, что остаётся, когда всё выученное забыто.
- Образование – это то, что остаётся, когда всё выученное забыто.
- Далее
- 1 бал.
- 1
- 0
- 2
- 0
- 3
- 0
- 4
- 0
- 2
- Задание
- 2. Какое расширение имеет программа Excel?
- *.doc
- *.xls
- *.bmp
- *.exe
- Далее
- 1 бал.
- 1
- 0
- 2
- 0
- 3
- 0
- 4
- 0
- 3
- Задание
- 3. Какая из программ не является архиватором?
- WinRar
- WinZip
- Nod32
- 7-Zip
- Далее
- 1 бал.
- 1
- 0
- 2
- 0
- 3
- 0
- 4
- 0
- 4
- Задание
- 4. Считая, что каждый символ кодируется 16-ю битами, оцените информационный объем высказывания Блеза Паскаля в кодировке Unicode: Красноречие – это живопись мысли.
- 530 бит
- 68 байт
- 524 бит
- 66 байт
- Далее
- 1 бал.
- 1
- 0
- 2
- 0
- 3
- 0
- 4
- 0
- 5
- Задание
- 5. Статья, набранная на компьютере, содержит 10 страниц, на каждой странице 32 строки, в каждой строке 56 символов. В одном из представлений Unicode каждый символ кодируется 2 байтами. Определите информационный объём статьи в этом варианте представления Unicode.
- 35 Кбайт
- 70 Кбайт
- 1024 байт
- 960 байт
- Далее
- 1 бал.
- 1
- 0
- 2
- 0
- 3
- 0
- 4
- 0
- 6
- Задание
- 6. В некотором каталоге хранился файл День, имевший полное имя C:\Год\Месяц\День. Пользователь, находившийся в этом каталоге, поднялся на один уровень вверх, создал подкаталог Неделя и переместил в созданный подкаталог файл День. Каково стало полное имя этого файла после перемещения?
- C:\Год\Месяц\День
- C:\Год\Месяц\Неделя\День
- C:\Месяц\Неделя\День
- C:\Год\Неделя\День
- Далее
- 1 бал.
- 1
- 0
- 2
- 0
- 3
- 0
- 4
- 0
- 7
- Задание
- 7. Наташе для работы на компьютере выделили папку с именем «Ната». Девочка создала в этой папке свои папки: «Кино», «Музыка», «Фото», «Уроки». В папке «Фото» Наташа скопировала четыре папки с летними путешествиями. В папке «Уроки» она создала две папки: «Доклады» и «Домашние задания». Все свои фильмы Наташа разделила на группы: «Комедии», «Детективы» и «Романтические». Папка «Музыка» пока не заполнена. Сколько всего папок у Наташи внутри папки «Ната»?
- 14
- 13
- 12
- 10
- Далее
- 1 бал.
- 1
- 0
- 2
- 0
- 3
- 0
- 4
- 0
- 8
- Задание
- 8. Какие из приведенных ниже цепочек символов могут быть правильным электронным адресом?
- abc/ru/@Ivan
- Далее
- 1 бал.
- 1
- 0
- 2
- 0
- 3
- 0
- 4
- 0
- 9
- Задание
- 9. Для групповых операций с файлами используются маски имен файлов. Маска представляет собой последовательность букв, цифр и прочих допустимых в именах файлов символов, в которых также могут встречаться следующие символы:
- 5699.dtp
- 151619.dot
- 2256789.dtt
- 11569.dot
- Далее
- 1 бал.
- 1
- 0
- 2
- 0
- 3
- 0
- 4
- 0
- Символ «?» означает ровно один произвольный символ.
- Символ «*» означает любую последовательность символов произвольной длины, в том числе «*» может задавать и пустую последовательность.
- Определите, какое из указанных имен файлов удовлетворяет маске:
- *56?*9.d?t
- 10
- Задание
- 10. Население Ростовской области примерно 4231 тыс. чел., Краснодарского края – 5161 тыс. чел., Ставропольского края – 2712 тыс. чел., Волгоградской области – 2598 тыс. чел. Одна из диаграмм построена по этим данным. Укажите какая.
- Далее
- 1 бал.
- 1
- 0
- 2
- 0
- 3
- 0
- 4
- 0
- 11
- Задание
- 11. Даны два фрагмента текста из текста учебника «Основы информатики в вопросах и ответах» Шауцуковой Л.З. В обоих фрагментах используется шрифт одного и того же семейства (гарнитуры).
- Далее
- 2 бал.
- Введите ответ:
|
|
- Какие из перечисленных ниже свойств символов и абзацев различаются для левого и правого фрагментов текстов? В ответе перечислите номера правильных параметров в порядке возрастания (например, 13).
- 1) Начертание шрифта (прямое, курсивное)
- 2) Насыщенность шрифта (светлый, полужирный).
- 3) Междустрочный интервал
- 4) Выравнивание строк (левое, правое, по центру, по ширине)
- 12
- Задание
- 12. Основываясь на данных фрагмента таблицы, укажите, какому классу будет соответствовать значение формулы = МИН(В4:Е5). В ответе укажите число.
- Далее
- 2 бал.
- Введите ответ:
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- 13
- Задание
- 13. Доступ к файлу come.doc, находящемуся на сервере doc.net, осуществляется по протоколу ftp. Фрагменты адреса файла закодированы буквами от А до Ж. Запишите последовательность этих букв, кодирующую адрес указанного файла в сети нет.
- Далее
- 2 бал.
- Введите ответ:
- А) ://
- Б) come
- В) /
- Г) .doc
- Д) ftp
- Е) net
- Ж) doc.
- 14
- Задание
- 14. В таблице приведены запросы к поисковому серверу. Для каждого запроса указан его код – соответствующая буква от А до Г. Расположите коды запросов слева направо в порядке убывания количества страниц, которые найдёт поисковый сервер по каждому запросу. Для обозначения логической операции «ИЛИ» в запросе используется символ |, а для логической операции «И» – &.
- Далее
- 2 бал.
- Введите ответ:
- А) Волк | Коза
- Б) ( Волк | Коза ) & Капуста
- Г) Волк & Капуста
- В) Волк & Коза & Капуста
- 15
- Задание
- 15. Переведите двоичное число 10100110 в десятичную систему счисления.
- Далее
- 2 бал.
- Введите ответ:
- 16
- Задание
- 16. В учебном центре имеются компьютеры двух типов, всего 214 штук. Из них 120 компьютеров одного типа и 44 компьютеров другого типа. В какой системе счисления записаны числа, в ответе запишите число, являющееся основанием этой системы счисления?
- Далее
- 2 бал.
- Введите ответ:
- 17
- Задание
- 17. Дан фрагмент электронной таблицы, в которой символ «$» используется для обозначения абсолютной адресации:
- Далее
- 2 бал.
- Введите ответ:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- Формулу, записанную в ячейке С1, скопировали в буфер обмена и вставили
- в ячейку С2, при этом изменились относительные ссылки, использованные
- в формуле. Определите значение формулы, которая окажется в ячейке C2.
- В ответе укажите одно число – значение формулы.
- 18
- Задание
- 18. В алгоритме, записанном ниже, используются переменные a и b.
- Символ «:=» обозначает оператор присваивания, знаки «+», «–», «*» и «/» – соответственно операции сложения, вычитания, умножения и деления. Правила выполнения операций и порядок действий соответствуют правилам арифметики. Определите значение переменной a после выполнения данного алгоритма:
- Далее
- 2 бал.
- Введите ответ:
- b := 4
- a := –3
- b := 7 – 2 * a – b
- a := b / 3 – a
- В ответе укажите одно целое число – значение переменной a.
- 19
- Задание
- 19. Запишите значение переменной s, полученное в результате работы следующей программы. Текст программы приведён на языке программирования Паскаль.
- Далее
- 2 бал.
- Введите ответ:
- var s, n: integer;
- begin
- s := 2;
- for n := 2 to 5 do
- s := n + s * 2;
- write(s);
- end.
- 20
- Задание
- 20. Определите значение переменной c после выполнения фрагмента алгоритма, записанного в виде блок-схемы:
- Итоги
- 2 бал.
- Введите ответ:
- Примечание:
- знаком «:=» обозначена операция присваивания.
- В ответе укажите одно число – значение переменной с.
- Всего заданий
- Затрачено времени
- Снова
- Выход
- Результаты тестирования
- Подождите!
- Идет обработка данных
- бал.
- Правильных ответов
- Набранных баллов
- Оценка
- Ошибки в выборе ответов на задания:
Информатика - еще материалы к урокам:
- Презентация "Как изменить цвет гиперссылки в презентации PowerPoint 2003 и PowerPoint 2007"
- Презентация "История рекламы"
- Презентация "Информационное путешествие"
- Презентация "Кто хочет стать Инфознайкой?"
- Презентация "Информационные технологии на уроках (занятиях), факультативах и кружках"
- Презентация "Основы логики" 11 класс