Презентация "Информационная картина мира"

Информационная картина мира.

• Автор: Рыженко Елена Владимировна,
• учитель информатики
• МОУ « СОШ № 64»
• г .Астрахани.
• 2010 год.

Тема 1: Понятие об информации.

• 8 класс.

Изучив эту тему, вы узнаете:

• Что означает термин
• « информация»;
• Какие виды информации существуют;
• Как человек воспринимает информацию;
• Какими свойствами обладает информация.

• Познавая окружающий мир, человек имеет дело с информацией.
• Она помогает человеку
• правильно оценить происходящие события,
• принять обдуманное решение,
• найти наиболее удачный вариант своих действий.

• Информация – это то, чем каждый из нас пополняет свой багаж знаний.
• Информация позволяет человеку снизить уровень неопределённости знания о сути какого-то объекта: предмета, явления или процесса.

Информация не существует сама по себе.

• Всегда имеется источник, который её производит
• и приёмник, который её воспринимает.

• Приёмником или источником информации может быть любой объект материального мира:
• Человек;
• Устройство;
• Животное;
• растение.
• То есть информация всегда предназначена конкретному объекту.

Человек получает информацию из разных источников:

• Когда читает;
• Слушает радио;
• Дотрагивается до предмета;
• Пробует на вкус какую-нибудь еду;
• Нюхает цветок.

Информация бывает:

• Научной;
• Художественной;
• Культурологической;
• И так далее.

Информацию можно измерять.

• 1 бит – это количество информации, которую можно закодировать с помощью «0» или «1».
• 1 байт = 8 бит
• 1 Кбайт =1024 байт
• 1 Мбайт = 1024 Кбайт
• 1 Гбайт =1024 Мбайт
• 1 Тбайт = 1024 Гбайт

• Полнота

• Актуальность

• Репрезентативность

• Адекватность

• Достоверность

• Доступность
• (понятность)

• Свойства
• информации

Актуальность.

• Насколько важна информация для решения проблемы в конкретной ситуации.
• Зависит от интервала времени, прошедшего с момента появления этой информации и от скорости изменения ситуации.

Доступность .

• Преобразование информации в понятную форму.

Достоверность.

• Отражение состояния реально существующего объекта, процесса или явления

Полнота (достаточность).

• Содержание минимального, но достаточного для принятия правильного решения набора данных.

Адекватность.

• Соответствие образа, созданного с помощью полученной информации (информационной модели), реальному объекту, процессу или явлению.

Репрезентативность.

• Правильность отбора и формирования информации для адекватного отражения свойств объекта.
• Необходимо поступление информации из различных источников

Домашнее задание:

• Тема 1.
• Вопросы на стр. 15.

Тема 2:Представление информации. Изучив эту тему, вы узнаете:

• Что является основой представления информации;
• Какие бывают формы представления информации;
• Что такое код и кодирование информации;
• Какие единицы измерения используются для определения объёма информации;
• Как кодируется в компьютере текстовая, числовая, графическая и звуковая информация.

Формы представления информации:

• Знаковая письменная, состоящая из различных знаков, среди которых выделяют:
• Символьную - в виде текста, чисел, специальных символов.
• Графическую (карты).
• Табличную.
• В виде жестов или сигналов.
• Устная словесная.

Представление информации с помощью какого-либо языка часто называют кодированием.

• Код – набор символов (условных обозначений) для представления информации.

Кодирование числовой информации.

• В компьютере числа представляются в двоичной системе счисления, то есть посредством двух чисел – 0 и 1.
• Это позиционная система, то есть в ней «вес» цифры зависит от её места в числе.

Кодирование текстовой информации.

• Каждому символу клавиатуры поставлено в соответствие одно из значений кодовой таблицы в виде последовательности двоичных кодов.

Кодирование текстовой информации.

• ASCII
• 1 символ = 8 бит

• Unicode
• 1 символ = 16 бит

Кодирование графической информации.

• Растровое изображение - совокупность точек, используемых для отображения изображения на экране .

• Векторное изображение - графический объект, состоящий из графических примитивов.

Растровое изображение характеризуется

• Глубиной цвета( количество битов на кодирование одного цвета);
• Количеством возможных цветов;
• Разрешением экрана(количеством точек-пикселей по вертикали и горизонтали экрана).

Объём растрового изображения вычисляется по формуле:

• V=X*Y*I,
• где
• X,Y – разрешение экрана
• I – глубина кодирования.
• N=2^I,
• где N- количество цветов.

Кодирование звука.

• Звук представляет собой непрерывный сигнал – звуковую волну с меняющейся амплитудой и частотой.
• При кодировании непрерывный сигнал разбивается на равные по длительности интервалы времени –дискреты.

Кодирование звука характеризуется:

• Частотой дискретизации ( количество измерений уровней сигнала за 1 секунду) – М(Гц).
• Глубиной кодирования звука(количество битов, отводимое на одно измерение уровня звукового сигнала)-I(бит).

Объём звукового файла определяется по формуле:

• V=M*I*t,
• где М – частота дискретизации,
• I - глубина кодирования,
• t - длительность звучания.

Домашнее задание:

• Тема 2.
• Задания №14,16,17,18 на стр. 27.
• Вопросы на стр. 26.

Тема 3:Информационная деятельность человека. Изучив эту тему, вы узнаете:

• Как следует понимать информационный процесс;
• Что представляют собой информационные процессы в обществе, в живой природе, в технике;
• Что такое информационная технология;
• Какова роль персонального компьютера в информационной технологии.

Изучив эту тему, вы узнаете:

• Что любую информацию можно разделить на входную и выходную;
• Как человек преобразовывает входную информацию в выходную;
• Какие действия можно совершать с информацией.

С информацией можно совершать следующие действия:

• Сбор информации.
• Обработка информации.
• Передача информации.
• Хранение информации.
• Поиск информации.
• Защита информации

Обработка информации.

• Входная информация
• (информация, которую
• получает
• человек
• или
• устройство)

• Выходная
• информация
• (информация,
• которая
• получается после обработки человеком или устройством)

Передача информации.

• Источник

• Канал связи

• Получатель

• Кодирующее
• устройство

• Декодирующее
• устройство

Хранение информации.

• Носитель информации - материальный объект, предназначенный для хранения и передачи информации в пространстве и времени.

Для защиты информации используют разные способы:

• Безопасность зданий, где храниться информация;
• Контроль доступа к секретной информации с помощью пароля, пропусков, биоидентификации;
• Дублирование каналов связи и подключение резервных устройств;
• Криптографические преобразования информации с помощью шифров

Домашнее задание:

• Тема 3.
• Задания №6,17 на стр. 39.
• Вопросы на стр. 39.

Тема 4:Информационные процессы. Процессы, связанные со сбором , хранением, поиском, обработкой, кодированием и передачей информации, называют информационными процессами. Основой информационных процессов в человеческом обществе является коммуникация (общение друг с другом). Коммуникационная среда -

• это совокупность условий обмена информацией.

Информационные процессы могут протекать:

• В живой природе (сезонные изменения, восприятие звуков, запахов, прикосновений животными и растениями).
• В технике (реакция технических устройств на действия человека).

Информационные технологии

• Совокупность действий для достижения поставленной цели;
• информационный процесс, в результате которого создаётся информационный продукт.

• В истории человеческого общества выделяют несколько этапов развития информационной технологии.

	Сроки	Название	Основные инструменты	Главная цель
1	До второй половины 19 века	«ручная» (почта, книгопечатание)	Перо, чернильница, бумага.	Представление информации в нужной форме
2	С конца 19 века	«механическая»	Пишущая машинка, телефон, телеграф, телевидение, радио	Представление информации в удобной для передачи форме
3	40-60 годы 20 века	«электрическая»	Большие компьютеры, магнитофоны, копиры	Представление информации в форме удобной для передачи и хранения
4	С начала 70-х годов	«электронная»	Большие компьютеры	Совершенствование форм представления информации
5	С середины 80-х годов	«компьютерная»	ПК и компьютерные сети	Представление информации в форме, удобной для хранения, поиска, обработки, передачи; развитие систем искусственного интеллекта

• Персональный компьютер - основное техническое средство информационных технологий.

Домашнее задание:

• Тема 4.
• Вопросы на стр.49.

• Информатика и ИКТ. Учебник . 8 – 9 класс/ Под ред. Проф. Н. В. Макаровой. - СПб.: Питер, 2009.