Ученики на Учителя.com


Открытый урок "Нахождение минимального и максимального элементов массива" 10 класс

Урок по информатике
(в рамках педагогической мастерской «Подготовка к ЕГЭ»)
Наименование ОУ: МОУ гимназия №1 г. Липецка
Учитель Скабёлкина Маргарита Юрьевна
Предмет – информатика
Класс – 10 класс
Профиль: естественно- математический
Учебные пособия:
✓ Информатика. Задачник-практикум в 2т./Под ред. И.Г. Семакина, Е.К.
Хеннера: Том 1. – М.: Лаборатория Базовых Знаний, 2001.
✓ Информатика. Единый государственный экзамен. Универсальные
материалы для подготовки учащихся. Под редакцией В.Р.Лещинер/
«Интеллект-центр», 2010.
Тип урока: комбинированный.
Тема урока: Нахождение минимального и максимального элементов массива
Цели урока:
➢ образовательные:
• овладение умениями и навыками осуществлять ввод и вывод значений
элементов одномерного массива;
• овладение умениями и навыками решения задач на нахождение
максимального и минимального элементов массива;
• подготовка к ЕГЭ при решении задач на массивы;
• продолжить подготовку к ЕГЭ по информатике.
➢ развивающие:
• развитие структурного мышления учащихся;
• развитие познавательного интереса.
➢ воспитательные:
• формирование умения применять на практике полученные знания;
• воспитание чувства ответственности за результаты своего труда.
Оборудование: компьютеры, проектор, интерактивная доска.
Хоод урока
I. Организационный этап (1 мин)
(слайд 1)
- приветствие;
- готовность учащихся к уроку;
- состояние рабочего места учащихся: наличие тетрадей, дневников;
- отсутствующие на уроке (сообщают дежурные)
II. Сообщение целей и темы урока (1 мин)
Здравствуйте. Запишите тему сегодняшнего урока «Нахождение
максимального и минимального элементов массива».
(слайд 1).
Сегодня на занятии мы научимся решать задача на нахождение
максимального и минимального элементов массива, сформируем умения
применять на практике полученные знания. (слайд 2)
III. Актуализация знаний (5мин)
(слайд 3)
Для того чтобы правильно писать программы, мы должны владеть основными
навыками и теорией написание программ на Pascal. Проверим ваши знания и
так задания взяты из демо-версии ЕГЭ части А.
Устный опрос при решении задач (слайд 4-9).
IV. Объяснение нового материала (14 мин)
А теперь скажите что такое массив?
Пусть мы имеем одномерный массив: (слайд 10)
-9 5 -18 59 79 95 74 -52 17 19
Какой здесь минимальный элемент? (ответ:-52)
Какой максимальный элемент? (ответ: 95)
Подумаем, какие операции нужно выполнить, если требуется найти минимальный
элемент?
Естественно, операцию сравнения. Мы не задумываемся над тем, что сравниваем
всегда пару, «пробегая» глазами все элементы массива. Алгоритм поиска
минимального и максимального элемента мы построим таким образом, чтобы
сравнивать пару чисел, повторяя действие сравнения нужное количество раз.
Запишем алгоритм нахождения минимума и максимума (слайд 11)
1.Пусть первый элемент массива –минимальный (максимальный).
2.Пока не конец массива:
Сравниваем каждый элемент массива с выбранным минимальным
(максимальным):
Если текущий элемент массива меньше минимального (больше максимального),
то присваиваем минимальному (максимальном) числу - значение текущего
элемента массива.
Рассмотрим схему работы алгоритма при нахождении минимального элемента
массива. (слайд 12)
А теперь запишем программу на языке Pascal.
(слайд 13).
program prim1;
var a :array [1..10] of integer;
i, max : integer;
begin
randomize;
for i:=1 to 10 do begin
a[i]:=random(30);
writeln (‘znas4enie’,i, ‘elementa massiva=’, a[i]);
end;
max:= a[1];
for i:=1 to 10 do begin
if a[i] > max then max:= a[i];
end;
writeln (‘max=’, max);
end.
V. Физкультминутка (1 мин) (слайд 14)
VI. Самостоятельное выполнение заданий на компьютере (15 мин) (слайд
15)
Карточка с заданиями:
Тема: «Нахождение минимального и максимального элементов
массива»
1. Дан массив а(10), заполненный датчиком случайных чисел. Найти
минимальный элемент массива.
2. Дан массив а(10), заполненный датчиком случайных чисел. Найти
максимальный элемент массива.
3. Дан массив а(10), заполненный датчиком случайных чисел. Найти сумму
минимального и максимального элемента массива.
VII. Подведение итогов урока. Выставление отметок за работу (3 мин)
В ходе урока мы рассмотрели нахождение максимального и минимального элемента
массива.
Чему вы научились сегодня на уроке?
Отметка «5» за урок выставляется тем учащимся, кто справился с тремя заданием,
«4» - выполнил 2 задания, «3» - выполнил 1 задание (правильно набрал
программу в Pascal).
VIII. Домашнее задание. (слайд 16).
Запишите домашнее задание на следующий урок:
Дан массив а(10), заполненный датчиком случайных чисел. Найти наибольший
элемент массива и увеличить его в 3 раза.
Урок окончен. Всем спасибо за работу, до свидания.
Приложения
1. Программа Turbo Pascal.
2. Презентация «Нахождение минимального и максимального элементов
массива.
3. Карточки с заданиями по теме: «Нахождение минимального и максимального
элементов массива».
Скачать материал

Информатика - еще материалы к урокам: