Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Настройка локальной сети" 11 класс

1
Котова Виктория Анатольевна
КГУ СОШ №32 г. Караганда
зам. директора по информатизации,
учитель информатики
Урок на тему: «Настройка локальной сети».
Класс: 11.
Цель: освоить представление о принципах построения локальной сети, научить
передавать данные по локальной сети.
Задачи:
сформировать знания о назначении и структуре локальных компьютерных сетей,
сформировать понятие о настройке локальной сети и топологии;
развивать у учащихся умение работать с опорным конспектом,работать с файлами
и принтерами в локальной сети, умение анализировать, развивать память,
самостоятельность мышления;
повышать мотивацию учащихся, уровень информационной культуры учащихся,
воспитывать интерес к предмету, внимательность, дисциплинированность.
Тип урока:комбинированный.
Наглядность и ТСО: интерактивная доска, компьютеры, сетевая карта, коммутатор,
коннекторы RJ-45, сетевой кабель витая пара, обжимное устройство, ноутбук, принтер,
флипчарт к уроку, ЦОР №2231 сайта e.edu.kz, файлы с заданием, опорный конспект, карточки
для самостоятельной работы.
Требования к знаниям и умениям
Учащиеся должны знать
Учащиеся должны уметь
Понятие локальной сети, ее назначение и
организацию, типы кабеля, прямой и
перекрестный обжим кабеля, устройства
для настройки локальной сети, базовые
топологии сети
Определять топологию сети, обжимать
кабель витая пара, работать с
общедоступными ресурсами локальной
сети, открывать доступ к файлам и папкам,
производить печать документов через
принтер в локальной сети
Ход урока:
I. Организационный момент.
Приветствие. Проверка готовности учащихся к уроку. Объяснение хода урока.
II. Проверка домашнего задания.
На прошлом уроке, тема которого «Сетевые технологии. Каналы связи и их основные
характеристики», было дано задание заполнить таблицу с преимуществами и недостатками трех
типов кабеля (коаксиальный, витая пара, оптоволокно).
Тетради с домашним заданием собираются в конце урока.
III. Актуализация знаний
Задание на повторение. (стр.1 флипчарта)
Двое учащихся работают у доски: поочередно вытаскивают вопросы из папки на доске и
отвечают на них:
1. Что называется каналом связи?
2. Виды каналов связи по способу кодирования.
3. Виды каналов связи по способу коммуникации.
4. Как передается информация в дуплексных каналах связи?
5. Назовите тип кабеля с наибольшей пропускной способностью.
6. Назовите тип кабеля с наименьшей пропускной способностью?
2
IV. Изучение нового материала
Просмотр видео-объяснения из ЦОРа № 2231 «Принципы построения локальной сети»
портала e-learning.(стр.2 флипчарта)
Вопросы учащимся:
1. Что вы узнали из увиденного материала?
2. Чем отличаются глобальные сети от локальных?
3. Для чего компьютеры объединяют в локальную сеть?
4. Какие общедоступные ресурсы могут быть в локальной сети?
Формулирование темы урока «Настройка локальной сети» и цели урока «Освоить
представление о принципах организации локальной сети, научиться передавать данные по
локальной сети» (стр.3 флипчарта)
Локальная компьютерная (вычислительная) сеть (ЛВС) (LAN – Local Area Network) –
это совокупность компьютеров, расположенные в пределах небольшой территории (здании или
в соседних зданиях) и обладающих возможностью информационного общения друг с другом.
(стр.4 флипчарта)
Топология - геометрическое расположение устройств в сети. (стр.5 флипчарта)
Работа с опорным конспектом:«Базовые топологии компьютерных сетей» (приложение 1).
В течение 10 минут (на доске отображается оставшееся время) учащиеся работают с
теоретическим материалом конспекта, заполняют в карточке таблицу с достоинствами и
недостатками каждой топологии (приложение 2).
Вопросы учащимся (учащиеся при ответах определяют, где изображение
соответствующей топологии):
1. О каких базовых топологиях сети вы узнали (ответ: шина, кольцо, звезда).
2. В сети с какой топологией требуется использование терминаторов для отражения
сигналов (ответ: шина).
3. В сети с какой топологией больше других расходуется кабель?(ответ: звезда)
4. Централизованное обслуживание сети и устранение проблем проще производить в
топологии…? (ответ: активная звезда)
5. В какой топологии компьютеры соединены только с двумя другими линиями связи
(ответ: кольцо).
Оборудование для настройки сети (стр. 6 флипчарта)
3
Для организации локальной сети необходимо следующее оборудование:компьютеры или
ноутбуки с сетевой картой, коммутатор (switch), обжатый сетевой кабель, модем (для
подключения сети к Интернету). Изображения устройств показаны на доске и в реальности.
Сетевая карта, также известная как сетевая плата, сетевой адаптер, Ethernet-адаптер, NIC
(англ. networkinterfacecontroller) – устройство, позволяющее компьютеру взаимодействовать с
другими устройствами сети.
Сетевой коммутатор или свитч, свич (от англ. switch – переключатель) – устройство,
предназначенное для соединения нескольких узлов компьютерной сети в пределах одного
сегмента.
V. Закрепление изученного материала
Задание: определить схему обжима по типу подключения, изображенному на доске,
вставить в правильной последовательности жилы кабеля в коннектор.(стр.7-8 флипчарта)
Двое учащихся выполняют задание на доске (прямой и перекрестный обжим), один
ученик обжимает кабель витая пара с помощью обжимного устройства. Остальные учащиеся на
рабочих местах вставляют в коннекторы жилы кабеля.
Проверка выводится на доске. А правильность обжима сетевого кабеля проверяется
подключением кабеля к ноутбуку.
4
VI. Практическая работа за компьютерами.
Если к компьютеру подключен принтер, к нему можно предоставить общий доступ в
одной сети. Тип используемого принтера не имеет значения, если принтер установлен и
подключен к компьютеру напрямую с помощью кабеля USB или другого типа кабеля
принтера. Пользователи, которым предоставлен общий доступ к принтеру, смогут
использовать его для печати после обнаружения в сети компьютера, на котором установлен
принтер.
Принтеры, подключенные к сети напрямую, а не через компьютер, доступны всем
пользователям одной сети. Такие принтеры должны иметь сетевой порт или беспроводное
подключение, обеспечивающие прямое подключение к сети.
Схему локальной сети данного кабинета можно представить следующей схемой (стр.9
флипчарта):
16 рабочих мест учащихся подключены через коммутатор к серверу. На 6 компьютере
подключен USB-принтер с общим доступом. Таким образом, с любого компьютера сети можно
настроить доступ к данному принтеру и выводить на печать документы.
Имя компьютера сети и название рабочей группы можно просмотреть и изменить в
свойствах компьютера.
Учащиеся по инструкции выполняют заданияпо работе с файлами и принтером в
локальной сети (Приложение 3):
1. Создайте общедоступную папку на рабочем столе своего компьютера. Задайте название
для папки в сети: Фамилия_номер ПК.
2. Скопируйте в свою папку задание из общедоступной папки Задание. Для этого найдите
в Сетевом окружении компьютер из рабочей группы MSHOME с именем PC-08-207.
3. Ответьте на вопрос из файла, имя которого соответствует № вашего ПК. Сохраните
документ.
4. Добавьте общедоступный принтер Canon LBP2900, подключенный к компьютеру PC-
06-207.
5. Отправьте документ с выполненным заданием на данный принтер.
К другим способам настройки локальной сети вернемся после изучении темы «IP-
адресация».
VII. Домашнее задание.(стр.10флипчарта)
Выучить опорный конспект.
Ответить на вопросы для самоконтроля.
Двум учащимся подготовить презентацию об истории создания сети Интернет.
VIII. Рефлексия. Подведение итогов урока.
На доске изображена «Лестница успеха». (стр.11флипчарта)
5
Учащимся предлагается оценить свою работу на уроке, разместив человечков на
соответствующие ступени:
1. не понял(а);
2. понял(а), но возникли вопросы;
3. всё понял(а) и успешно выполнил(а) практическую работу.
Анализ проведенной рефлексии. Ответы на вопросы учащихся. Выставление оценок за
работу у доски.
6
Приложение 1
Базовые топологии компьютерных сетей
Топологией сети называют способ соединения компьютеров и других устройств в
сети.
Существует множество способов соединения сетевых устройств, из них можно выделить
следующие базовые топологии: шина, кольцо, звезда. Остальные способы являются
комбинациями базовых.
Ши
́
на представляет собой общий кабель (называемый шина или магистраль), к
которому подсоединены все рабочие станции. На концах
кабеля находятся терминаторы, для предотвращения
отражения сигнала.
Эта топология проста в реализации и настройке. Экономный
расход кабеля. Пропускную способность уменьшают
множество столкновений сигналов. Для удлинения сети необходимы повторители и репитеры.
Кольцо
́
— это топология, в которой каждый компьютер соединен
линиями связи только с двумя другими: от одного он только получает
информацию, а другому только передает. На каждой линии связи, как и в случае
звезды, работает только один передатчик и один приемник. Это позволяет
отказаться от применения внешних терминаторов.
Сигнал проходит через все компьютеры, прежде чем дойдет до адресата.
Топология работает стабильно. Сети с кольцевой топологией могут быть большой
протяженности (т.к, каждый компьютер выступает в роли повторителя).
Звезда
́
— базовая топология компьютерной сети, в которой все компьютеры сети
присоединены к центральному узлу (обычно сетевой концентратор или сервер).
Пассивная звезда
В центре сети с данной топологией содержится не компьютер, а
концентратор, или коммутатор, что выполняет ту же функцию, что и
повторитель. Он возобновляет сигналы, которые поступают, и
пересылает их в другие линии связи.
В этой топологии не нужны терминаторы. Сеть имеет высокую
надежность (обрыв кабеля влияет только на один компьютер) и
высокую защищенность.
Расход кабеля больше чем, например, в топологиях «шина» и «кольцо».
Активная звезда
В центре сети содержится компьютер, который выступает в роли
сервера.
Преимущества активной «звезды» такие же, как и у пассивной.
Можно добавить еще простоту в обслуживании сети и устранении проблем
(т.к. имеется централизованный контроль и управление)
7
Факторы, которые необходимо учитывать при выборе топологии:
1. Имеющуюся кабельную систему и оборудование (уже имеется сеть, которую можно
просто расширить или есть только компьютеры)
2. Месторасположениекомпьютеров и оборудования (объединить компьютеры,
находящиеся в одном помещении нетрудно, а если они находятся на разных этажах или
в разных зданиях?Здесь необходимо тщательно продумать наилучшую конфигурацию
сети)
3. Размеры планируемой сети (если компьютеров несколько, то структура сети будет
довольно простой, а если их сотни и тысячи, то здесь вероятно придется использовать
сложную гибридную топологию)
4. Объем и тип информации для совместного использования. Если между компьютерами
будут передаваться больше объемы информации (видео, музыка, графика), здесь
необходима высокоскоростная сеть, способная работать без задержек.
Вопросы для самоконтроля
• Что понимают под топологией сети?
• На основе каких базовых топологий строятся все компьютерные сети?
• Дайте характеристики трех базовых топологий.
• Чем отличается топология «активная звезда» от топологии «пассивная звезда»?
• Какой компонент сети с шинной топологией устанавливается на каждом конце кабеля?
• Какие факторы необходимо учитывать при выборе топологии?
8
Приложение 2
Распределите преимущества и недостатки по трем базовым топологиям сети, вписав
соответствующие номера.
Топология
Преимущества
Недостатки
Шина
Звезда
Кольцо
Преимущества:
1. Устойчива к перегрузкам
2. Легко модифицировать, добавляя новые компьютеры
3. Может иметь большую протяженность
4. Проста в реализации о настройке, недорогая
5. Высокая надежность и защищенность
Недостатки:
1. Низкая пропускная способность
2. Долгое время передачи
3. Трудности удлинения сети
4. Низкая надежность
5. Большой расход кабеля
6. Выход из строя одного ПК нарушает работу всей сети
7. Затраты на обслуживание сервера
8. Терминаторы для предотвращения отражения сигнала
9. Подключение новых компьютеров требует остановки сети
10. Обрыв кабеля нарушает работу всей сети
11. Выход из строя центрального узла выводит из строя всю сеть
9
Приложение 3
Инструкция по работе с файлами и принтером в локальной сети
1. Создайте общедоступную папку на рабочем столе своего компьютера.
Чтобы открыть доступ к папке в контекстном меню выбрать Свойства, где
указать Имя ресурса в сети: Фамилия_номер компьютера.
2. В Сетевом окружении найдите компьютер из рабочей группы
MSHOME с именем PC-08-207.
Мой компьютер Сетевое окружение Отобразить компьютеры
рабочей группы
Из папки Задание скопируйте в свою папку файл с номером, соответствующем номеру вашего
компьютера.
3. Откройте из своей папки скопированный файл и ответьте на вопрос из файла, имя которого
соответствует № вашего ПК. Укажите в документе фамилию, имя и класс. Сохраните документ.
4.Подключение принтера
Пуск Принтеры и факсы Установка принтера В открывшемся Мастере установки принтера
нажать Далее Выбрать общедоступный принтер Canon LBP2900, подключенный к компьютеру PC-
06-207
Данный принтер будет установлен как принтер по умолчанию на вашем компьютере.
5. Откройте файл с выполненным заданием и отправьте документ на печать.
Скачать материал

Информатика - еще материалы к урокам: