Конспект урока "Ввод формул в Excel" 8 класс
Дата: 13.03.2015 ИВТ -8 класс учитель Махаева Е.Ж.
Тема урока: Ввод формул в Excel
Цель урока: Закрепить умение создавать простые формулы в Excel складывать,
вычитать, перемножать и делить величины в книге.
1. Задачи: Обучающая – формирование новых знаний, умений и навыков по теме “Ввод
формул”, формирование общеучебных и специальных умений и навыков, контроль за
усвоением учебного материала.
2. Развивающая – развивать умение выделять главное; развивать мышление учащихся
посредством анализа, сравнения и обобщения изучаемого материала;
самостоятельность; развитие речи, памяти, внимательности, эмоций, логического и
алгоритмического мышления учащихся.
3. Воспитательная – формировать интерес к предмету, навыки контроля и
самоконтроля; чувство ответственности, деловые качества учащихся. Активизация
познавательной и творческой активности учащихся, логического мышления.
Методы: словесный, наглядно-иллюстративный, практический.
Организационные формы работы: фронтальная, групповая и индивидуальная.
Материально-техническая база:
ПК (изучение нового материала)
Раздаточный материал (карточки с заданиями), конспект по учебникуЕ.А.Вьюшкова,
Н.В.Параскун Информатика учебник для 8 класса.- Астана: Арман ПВ, 2012. § 27
правил сложения, вычитания, умножения и деления в Excel.
План урока:
Содержание этапа урока
Время
Вид и формы работы
1. Организационный момент
1 мин
Приветствие
2. Мотивация урока
3 мин
Постановка целей урока
3. Аргументирование знаний,
умений и навыков
10
мин
Повторение. Работа в тетради и по учебнику.
Выполнение заданий группой, индивидуально по
карточкам.
4. Изучение нового материала
10
мин
1.Сложение чисел в Excel
2.Вычитание чисел вExcel 3.Умножение чисел в
Excel.
5. Закрепление изученного
материала
10
мин
Работа в парах. Работа в тетради, по карточкам.
6. Итоги урока. Рефлексия.
3
Подведение итогов. Ответы на поставленные
вопросы
7. Домашнее задание
3 мин.
Запись домашнего задания и его разбор.
2
Ход урока
1. Организационный момент.
2.Мотивация урока: постановка цели урока.
3. Повторение ранее изученного материала:
Где находятся команды по форматированию данных в ячейках таблицы?
С какими типами данных работает табличный процессор?
Какие форматы числовых данных вам известны?
С каким типом данных нельзя проводить вычисления?
Как правильно набрать дату в ячейке?
Что произойдет, если в ячейке после знака равенства набрать текст?
Какая кнопка раздела ленты Главная соответствует включению опции
«переносить по словам» диалогового окна Формат ячейки?
4.Объяснение нового материала: Excel 2010-создание простых формул
Excel может быть использован для вычисления числовой информации. В этом уроке вы
узнаете, как создавать простые формулы в Excel, чтобы складывать, вычитать,
перемножать и делить величины в книге. Также вы узнаете разные способы
использования ссылок на ячейки, чтобы сделать работу с формулами легче и
эффективнее.
Простые формулы
Формула – это равенство, которое выполняет вычисления. Как калькулятор, Excel может
вычислять формулы, содержащие сложение, вычитание, умножение и деление. Одной из
самых полезных особенностей Excel является возможность производить вычисления с
использованием адреса ячейки для представления значения в ней. Такой способ
называется использованием ссылок на ячейки. Для максимального использования
возможностей Excel важно понимать, как создавать простые формулы и использовать
ссылки на ячейки.
Создание простых формул
Excel использует стандартные операторы для уравнений, такие как знак плюс для
сложения (+), знак минус для вычитания (-), звездочка для умножения (*), a косая
черта для деления (/), и знак вставки (^) для возведения в степень. Ключевым моментом,
который следует помнить при создании формул в Excel, является то, что все формулы
должны начинаться со знака равенства (=). Так происходит потому, что ячейка содержит
или равна формуле и ее значению.
3
Чтобы создать простую формулу в Excel:
1. Выделите ячейку, где должен появиться ответ (B4, например).
Выделение ячейки B4
2. Введите знак равно (=).
3. Введите формулу, которую должен вычислить Excel. Например, «120х900″.
Ввод формулы в ячейку B4
4. Нажмите Enter. Формула будет вычислена и результат отобразится в ячейке.
Результат в B4
Создание формул со ссылками на ячейки
Когда формула содержит адрес ячейки, его называют ссылкой на ячейку. Создание
формул со ссылками на ячейки является очень полезным, так как вы можете обновлять
данные на листе без необходимости переписывать значения в формулах.
Чтобы создать формулу со ссылками на ячейки:
1. Выделите ячейку, где должен появиться ответ (B3, например).
4
Выделение ячейки B3
2. Введите знак равно (=).
3. Введите адрес ячейки, которая содержит первое число уравнения (B1, например).
Ввод формулы в ячейку B3
4. Введите нужный оператор. Например, знак плюс (+).
5. Введите адрес ячейки, которая содержит второе число уравнения (в моей таблице это
B2).
Ввод формулы в ячейку B3
6. Нажмите Enter. Формула будет вычислена и результат отобразится в ячейке.
5
Результат в ячейке B3
*Если вы измените значение в ячейке B1 или B2, итог будет автоматически пересчитан.
Есть и еще более легкий и быстрый способ создания формул
Для этого:
1. Выделите ячейку, где должен появиться ответ (B3, например).
Выделение ячейки B3
2. Введите знак равно (=).
3. Кликните по первой ячейке, которую нужно включить в формулу (B1, например).
Клик по ячейке B1
4. Введите нужный оператор. Например, знак деления (/).
5. Кликните по следующей ячейке в формуле (B2, например).
6
Клик по ячейке B2
6. Нажмите Enter. Формула будет вычислена и результат отобразится в ячейке.
Результат в ячейке B3
Чтобы изменить формулу:
1. Кликните по ячейке, которую нужно изменить.
2. Поместите курсор в строку формул и начинайте редактировать формулу. Также вы
можете просматривать и редактировать формулу прямо в ячейке, дважды щелкнув
по ней мышью.
Редактирование формулы
3. Когда закончите, нажмите Enter на клавиатуре или нажмите на команду Ввод в строке
формул .
7
На этом пока все. Надеюсь урок был максимально понятным. Сложные формулы будем
учить в следующих уроках.
5. Закрепление изученного материала. Откройте учебник Е.А.Вьюшкова, Н.В.Параскун
Информатика учебник для 8 класса.-Астана: Арман ПВ, 2012. Выполнить практическое
задание на странице 181-182.
6.Итоги урока. Рефлексия.
С какими типами данных можно проводить вычисления. С какими типами данных
нет?
Как вычислять форматы данных Дата?
Перечислите способы копирования содержимого ячейки с формулой?
Что такое ссылка?
Чем отличается относительная ссылка от абсолютной?
Приведите пример необходимости использования абсолютной ссылки?
Как преобразовать относительную ссылку в абсолютную?
Укажите тип адреса:G 23, $C9. $S$5
В ячейку F 13 ввели формулу = Е13/$B$4.Затем эту формулу скопировали в ячейку
F 15. Какая формула содержится в ячейке F 15?
Приведите пример применения ссылки типа $A1.
7. Домашнее задание. Из учебника Е.А.Вьюшкова, Н.В.Параскун Информатика
учебник для 8 класса.-Астана: Арман ПВ, 2012. Прочитать §27 , на странице 182 и183
выполнить задания: « Контрольные вопросы и задания.» и «Проверь себя».
