Сценарий игры "Брейн-Ринг" для старших классов
Разработал: Решетин Андрей Валентинович, учитель информатики МБОУ
«Базковская СОШ» станица Базковская Ростовской области
Игра «Брейн-Ринг»
Цель: повторение знаний в развлекательной форме, полученных за 8-9 класс и
начало 10 класса.
Оборудование: Компьютер с проектором. Презентация (Приложение 1).
Карточки с заданиями для групп Б (Приложение 2) и В (Приложение 3). Для
каждой команды по листочку с ручкой.
Аннотация к игре: Игра проводится ежегодно (в рамках недели точных наук)
в 10 классе в первой половине учебного года. Вопросы меняются ежегодно,
усложняясь или ослабляясь, в зависимости от того, насколько сильные игроки.
Правила игры: По одному человеку от класса отвечают на вопросы
компьютера (группа А). Остальные ученики делятся поровну. Одна группа
решает кроссворды (группа Б), другая головоломки (группа В).
Задания для группы А.
(на экране презентация)
Раздел «Устройство компьютера»
1. Именно так называется постоянное запоминающее устройство,
находящееся внутри системного блока. (100)
2. Какую функцию в системном блоке выполняется видеокарта? (200)
3. Кот в мешке (300)
4. Перед вами фотография системной платы ПК. Что я от вас закрыл? (400)
5. Очень быстрое запоминающее устройство небольшого объёма, которое
используется при обмене данными между микропроцессором и
оперативной памятью для компенсации разницы в скорости обработки
информации процессором и несколько менее быстродействующей
оперативной памятью. (500)
Раздел «Интернет»
1. С помощью, каких единиц измеряется скорость передачи данных в
Интернете? (100)
2. Скажите, каким общим термином называются программы, через которые
пользователь «входит» и просматривает web-страницы в сети Интернет?
(200)
3. Что такое домен. Приведите пример. (300)
4. Благодаря этому протоколу стало возможным объединение сетей разной
архитектуры и топологии. (400)
5. Что такое URL? Приведите примеры.
Раздел «Задачи»
1. Информационный объем сообщения «Мама мыла раму», набранной на
компьютере в кодировке KOI-8 равна….
2. Каков информационный объем (в битах) звукового моно аудиофайла,
если частота дискретизации 4000Гц, разрядность звука – 8 бит и время
звучания 3 секунды?
3. Каков информационный объем фотографии размером 120х60 точек и
глубиной цвета 8 бит?
4. С помощью каких программ мы распознаем отсканированный материал?
5. Переведите число 10110 из двоичной в восьмеричную.
Раздел «Редактор Word»
1. В какой пакет входит текстовый редактор Word? (100)
2. Опишите, каким способом можно поменять ориентацию страницы с
книжной на альбомную? (200)
3. Что такое табуляция и для чего она используется в текстовом редактору?
(300)
4. Какие функции в MS Word выполняет панель «ТАБЛИЦЫ И ГРАНИЦА»
в панели инструментов? (400)
5. Каким образом в MS Word можно вставлять формулы?
Раздел «MS Windows»
1. Что такое Linux? (100)
2. Какую функцию выполняет главное меню? (200)
3. Что такое файловая система? (300)
4. Какой ныне очень известный программист-миллиардер был одним из
изобретателей MS WINDOWS? (400)
5. Назовите первую провальную ОС Windows? В результате чего было
принято в срочном порядке выпускать другую ОС? (500)
Ответы на вопросы
Устройство компьютера 100 – Жесткий диск
Устройство компьютера 200 – Построение изображения и вывод его на
монитор, аппаратное декодирование видео
Устройство компьютера 300 – 11001
Устройство компьютера 400 – Слоты оперативной памяти
Устройство компьютера 500 – Кэш-память
Задачи 100 – 112 бит
Задачи 200 – 96000
Задачи 300 – 57600 бит
Задачи 400 – Системы оптического распознавания текста
Задачи 500 – 26
Интернет 100 – килобит в секунду
Интернет 200 – браузер
Интернет 300 – Домен - это область пространства иерархических имен сети
Интернет, которая обслуживается набором серверов доменных имен (DNS) и
централизованно администрирует. Домен идентифицируется именем домена.
Интернет 400 – TCP\IP
Интернет 500 – это стандартизированный способ записи адреса ресурса в сети
Интернет.
Word 100 – Майкрософт Офис
Word 200 – файл - параметры страницы или двойной щелчок по линейке.
Word 300 – При нажатии на клавишу "Tab", курсор перемещается в
определенную позицию. По умолчанию, обычно, это расстояние, кратное 1,25
см.
Word 400 – создание, форматирование и редактирование таблиц
Word 500 – Вставка - формула
Windows 100 – Операционная система
Windows 200 – Оно является центральной отправной точкой для запуска
программ, а также открытия недавних документов и доступа к свойствам
системы.
Windows 300 - Файловая система (англ. file system) — порядок, определяющий
способ организации, хранения и именования данных на носителях информации
в компьютерах, а также в другом электронном оборудовании: цифровых
фотоаппаратах...
Windows 400 – Билл Гейтс
Windows 500 – Windows 200.
Задания для болельщиков.
11
7
13
9
10
3
2
14
6
8
1
12
5
4
По горизонтали:
1. 1024 Мбайт.
2. 8 бит.
3. Знания человека, которые он получает из окружающего мира и которые
реализует с помощью вычислительной техники.
4. 1024 Кбайта.
5. Текст.
6. Буква, цифра, знак препинания…
7. 1024 байт.
По вертикали:
8. Мера счета.
9. Количество информации.
10. Количество символов в алфавите.
11. Символы, используемые в тексте.
12. Сообщение.
13. 1024 Гбайт.
14. (34
8
+ 101
2
* 11
8
) - 10
10
Ответы на задания группы Б
а
к
и
л
о
б
а
й
т
л
о
е
б
м
ф
л
р
и
н
ф
о
р
м
а
ц
и
я
о
б
а
й
т
щ
в
ч
н
б
н
и
е
о
а
о
т
с
и
м
в
о
л
й
о
с
т
ь
т
г
и
г
о
б
а
й
т
в
т
ъ
ь
с
о
о
б
щ
е
н
и
е
е
к
м
е
г
а
б
а
й
т
с
т
Задания для группы В.
Вам предлагается по заданным предложениям угадать известную поговорку
или пословицу.
Командиры групп получают карточки-задания.
1. Если два фильма одновременно смотреть, то ни одного не
посмотришь.
Ответ: “За двумя зайцами погонишься — и одного не
поймаешь”.
2. Если не спешить, то больше получится.
Ответ: “Тише едешь — дальше будешь”.
3. Если не будешь трудиться, то не сваришь ухи.
Ответ: “Без труда не вынешь рыбку из пруда”.
4. Если сам натворил дел, то самому и отвечать.
Ответ: “Сам кашу заварил, сам и расхлебывай”.
Учащиеся в группах обсуждают задание, записывают ответ. По окончании
работы командир зачитывает задание и ответ.
Учитель подводит итоги: расставляет в таблице места.
Подведение итогов игра и награждение победителей грамотами.
