Презентация "Преобразование информации путём рассуждений" 5 класс
Подписи к слайдам:
Преобразование информации путем рассуждений
5 класс
Автор: Алексеева Е.В.
Учитель информатики и ИКТ
МОУ «Сланцевская СОШ №3»
Обратите внимание на то, как интересно расположены цифровые клавиши на калькуляторе. Действительно,
963 – 852 = 111, а 456 – 123 = 333.
7
8
9
4
5
6
1
2
3
Разминка
-
=
1
1
1
-
=
1
1
1
-
=
2
2
2
-
=
3
3
3
-
=
3
3
3
-
=
6
6
6
Найдите вертикальные и горизонтальные линии, где в примерах получаются ответы 111, 222, 333 и 666.
Выполни последовательно и определи тему урока
П + 1 - 12 + 10 - 14 + 16 + 15 + 8 + 7 - 13 – 2 + 14 – 5 – 4
И + 5 + 7 – 6 + 2 – 4 – 13 – 9 + 18 – 0
П + 4 – 1 – 13 + 7
Р – 17 + 18 + 0 + 2 – 13 – 3 + 1 + 9 – 5 + 1.
Преобразование информации путем рассуждений
5 класс
Автор: Алексеева Е.В.
Учитель информатики и ИКТ
МОУ «Сланцевская СОШ №3»
Цели урока
- расширить представления о способах обработки информации;
- получить представление о преобразовании информации путем рассуждений как еще одном способе обработки информации, ведущем к получению нового содержания, новой информации.
Разнообразие задач обработки информации
Обработка информации – это решение некоторой информационной задачи.
В результате обработки имеющейся входной информации мы получаем новую выходную информацию.
Решение задач, то есть преобразование входной информации в выходную, может проходить путём логических рассуждений.
Порядок действий при решении задач путём рассуждений
- Прово-дим анализ исходных данных
1
- Выделя-ем объекты, находим связи
2
- Ищем варианты решения
3
- Делаем выбор
4
При таком подходе к решению задачи используются знания человека и его жизненный опыт.
Внимательно рассмотрите рисунок и ответьте на вопросы.
- Сколько туристов живет в этом лагере?
- Когда они сюда приехали: сегодня или несколько дней назад?
- На чем они сюда приехали?
- Далеко ли от лагеря до ближайшего селения?
- Откуда дует ветер: с севера или юга?
- Куда ушел Шура?
- Кто вчера был дежурным? (Назовите по имени.)
- Какое сегодня число?
В одной группе в летнем оздоровительном лагере оказались пятиклассники Аня, Боря, Вася, Гриша, Дина. У каждого из них есть одно из следующих увлечений: рисование, танцы, пение, туризм, футбол.
Задача 1.
Певица решила подружиться с туристкой. Дина удивилась, узнав, что художник и туристка – брат и сестра. Гриша дружит с художником и танцором. А у Васи нет сестёр. Назовите увлечение каждого ребёнка.
Физкультминутка
Много ль надо нам, ребята, для умелых наших рук?
Нарисуем два квадрата, а на них огромный круг,
А потом еще кружочек, треугольный колпачок.
Вот и вышел очень, очень развеселый чудачек.
Пятеро одноклассников: Аня, Саша, Лена, Вася и Миша стали победителями школьных олимпиад по истории, информатике, математике, литературе и географии. Известно, что:
- Победитель олимпиады по информатике учит Аню и Сашу работе на компьютере;
- Лена и Вася тоже заинтересовались информатикой;
- Саша всегда побаивался истории;
- Лена, Саша и победитель олимпиады по литературе занимаются плаванием;
- Саша и Лена поздравили победителя олимпиады по математике;
- Аня сожалеет о том, что у нее остаётся мало времени на литературу.
Победителем, какой олимпиады стал каждый из ребят?
Задача 2.
В нашем городе живут 5 друзей: Иванов, Петров, Сидорчук, Веселов и Грибов. У них разные профессии: маляр, мельник, парикмахер, почтальон, плотник. Но я точно знаю, что Петров и Грибов никогда не держали в руках малярной кисти, а Иванов и Грибов давно собираются посетить мельницу, где работает их товарищ. Петров и Иванов живут в одном доме с почтальоном.
Задача 3. «Город мастеров»
Иванов и Петров каждое воскресенье играют в городки с плотником и маляром, а Грибов и Веселов по субботам встречаются в парикмахерской, где работает их друг. Почтальон же предпочитает бриться дома. Помогите мне установить профессию каждого из друзей.
Домашнее задание
- Записать профессии, в которых необходимо уметь преобразовывать входную информацию путем рассуждений в выходную.
- * Зашифровать пословицу о труде.
Источники изображений
- http://s1v1.irc.lv/files/1/0/0/129/M6dkVDWw.jpeg
- http://www.avcadvisory.ru/wp-content/uploads/2013/05/instrumenty-raznye-nuzhny-instrumenty-raznye-vazhny.jpg
- http://img.espicture.ru/14/yshkolymnyie-kartinki-11.jpg
- http://dshi3.muzkult.ru/img/upload/1498/image_image_572332.png
- http://privet-rostov.ru/uploads/posts/2016-03/thumbs/1459453543_1.jpg
- http://photo.adiso.kg/photo/resource/kg/97/97790/trebuetsya-sovremennyy-upravlyayushchiy.0.b.jpg
- http://nachalka.kharkov.ua/assets/images/405_1.jpg
Источники информации
- Загадка про туристов http://jointhetravel.com/2012/soviet-riddle-picture-about-tourists/
- Информатика: Учебник для 5 класса. / Л.Л. Босова. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010.
- Логические задачи:
http://gdzeyka.com/index/informatika-bosova/gdz-5-klass/12_175_v_odnoj_gruppe_v_letnem_ozdorovitelnom_l/1-1-0-233
http://typicalmen.ru/shkol-naya-programma/informatika/pyatero-odnoklassnikov-anya-sasha-lena-vasya-i-misha-stali-pobeditelyami-olimpiad-shkolnikov-po-istorii-matematike-informatike-literature-i-geografii.html
http://www.uchmet.ru/library/material/163302/
Информатика - еще материалы к урокам:
- Презентация "Этика в Интернете" 11 класс
- Презентация "Технология мультимедиа" 7 класс
- Конспект урока "Линейная структура программы" 5 класс
- Конспект урока "Кодирование информации в компьютере" 5 класс
- Конспект урока Путешествие в страну «Информашка» 5 класс Урок – игра по информатике
- Путешествие в страну «Информашка» 5 класс Урок – игра по информатике