Презентация "Табличные информационные модели"

Подписи к слайдам:
Табличные информационные модели

Презентацию выполнила:

учитель информатики

МБОУ - Гулёвской ООШ Клинцовского района

Брянской области

АНТОНЕНКО МАРИЯ ВЛАДИМИРОВНА

Цели:
  • 1. Изучить таблицы типа «объект-свойство»
  • 2. Таблицы типа «объект-объект»
  • 3. Познакомиться с двоичными матрицами

Что такое модель?

1

2

3

4

Один оригинал – одна модель?

  • материальная точка

Зачем нужно много моделей?

изучение строения тела

примерка одежды

изучение наследственности

тренировка спасателей

учет граждан страны

Что такое модель? Модель – это упрощенное подобие реального объекта. Модель отражает лишь некоторые свойства объекта, существенные с точки зрения цели моделирования. Что такое моделирование? Моделирование – это деятельность человека по созданию модели (натурной или информационной) Понятие объект моделирования надо понимать в самом широком смысле. Это может быть материальный объект: корабль, комета, живая клетка; явление природы: гроза, солнечное затмение; процесс: полет ракеты, изменение стоимости акций на фондовой бирже и многое другое. Дайте определение формализации. Формализация есть результат перехода от реальных свойств объекта моделирования к их формальному обозначению в определенной знаковой системе. 1) Как называется упрощенное представление реального объекта?
  • оригинал;
  • прототип;
  • модель;
  • система.

Ответ:

3.

2) Процесс построения моделей называется:
  • моделирование;
  • конструирование;
  • экспериментирование;
  • проектирование.

Ответ:

1.

Когда используют моделирование?

3) Информационная модель, состоящая из строк и столбцов, называется:
  • график;
  • схема;
  • чертеж;
  • таблица.

Ответ:

4.

Кроме информационных,

какими бывают модели по природе?

4) Каково общее название моделей, которые представляют собой совокупность полезной и нужной информации об объекте?
  • материальные;
  • информационные;
  • предметные;
  • словесные;

Ответ:

2.

5) Геометрической моделью прямоугольного треугольника является:
  • макет;
  • определение; 
  • чертеж;
  • А+В+С=180°, АВ2=АС2+ВС2.

Ответ:

3.

Модели по структуре

  • табличные модели (пары соответствия)
  • иерархические (многоуровневые) модели
  • сетевые модели (графы)

Директор

Главный инженер

Вася

Петя

Главный бухгалтер

Маша

Даша

Глаша

старт

финиш

1

3

2

4

6

7

8

5

С помощью таблиц строятся информационные модели в различных предметных областях Табличные модели – объекты и их свойства представлены в виде списка, а их значения размещаются в ячейках прямоугольной формы. Перечень однотипных объектов размещен в первом столбце (или строке), а значения их свойств размещаются в следующих столбцах (или строках) Задача: С помощью таблицы решите задачу: Маша, Оля, Лена и Валя – замечательные девочки. Каждая из них играет на каком-нибудь музыкальном инструменте и говорит на одном из иностранных языков (англ., итал., франц., испан.). Инструменты и языки у них разные: Маша играет на рояле; девочка, которая говорит по-французски, играет на скрипке; Оля играет на виолончели; Маша не знает итальянского языка, а Оля не владеет английским; Лена не играет на арфе, а виолончелистка не говорит по-итальянски. Определите, на каком инструменте играет каждая девочка, и каким языком она владеет.

 

рояль

скрип

виол

арфа

Англ

Итал

Франц

Испан

Маша

Оля

Лена

Валя

Дано словесное описание затрат на посадку 1 га садов и ягодников в центральных областях России в 1980 году. Построить модель, которая помогла бы более наглядно представить себе эту картину. Затраты на посадку 1 га садов и ягодников в центральных областях России в 1980 г. Оплата труда при посадке крыжовника — 167 руб. Горючее, ядохимикаты и гербициды для посадки земляники — 115 руб. Удобрения при посадке черной смородины — 585 руб. Материал на шпалеру при посадке малины — 780 руб. Горючее, ядохи­микаты и гербициды для посадки черной смородины — 90 руб. Посадочный материал при посадке земляники — 1750 руб. Оплата труда при посадке черной смородины — 150 руб. Удоб­рения при посадке малины — 532 руб. Удобрения при посадке крыжовника — 555 руб. Горючее, ядохимикаты и гербициды для посадки малины — 89 руб. Посадочный материал при посадке крыжовника — 594 руб. Прочие расходы при посадке земляники — 584 руб. Оплата труда при посадке малины — 235 руб. Горючее, ядохимикаты и гербициды для посадки крыжовника — 92 руб. Удобрения при посадке земляники — 313 руб. Прочие расходы при посадке черной смородины — 260 руб. Посадочный материал при посадке малины — 1200 руб. Оплата труда при посадке земляники — 316 руб. Прочие расходы при посадке крыжовника — 388 руб. Посадочный материал при посадке черной смородины — 1100 руб. Прочие расходы при посадке малины — 474 руб.

 

крыжовник

малина

смородина

земляника

Оплата труда при посадке

167,00р.

235,00р.

150,00р.

316,00р.

Горючее, ядохимикаты и гербициды

92,00р.

89,00р.

90,00р.

115,00р.

Материал на шпалеру

 

780,00р.

 

 

Посадочный материал

594,00р.

1 200,00р.

1 100,00р.

1 750,00р.

Прочие расходы при посадке

388,00р.

474,00р.

260,00р.

584,00р.

Удобрения при посадке

555,00р.

532,00р.

585,00р.

313,00р.

Затраты на посадку 1 га садов и ягодников

в центральных областях России в 1980 г.

Графические информационные модели (схема, структура, график) Схема – это графическое отображение состава и структуры сложной системы. Структура – это порядок объединения элементов системы в единое целое. График – это модель процесса.

Это рисунки, фотографии, схемы, диаграммы и так далее. Они помогают нам быстро и понятно донести информацию до слушателя.

Наглядные формы представления информации

Табличные информационные модели

1. Таблицы типа «объект-свойство»

2. Таблицы типа «объект-объект»

3. Двоичные матрицы

Таблицы типа «объект-свойство» Таблица. Домашняя библиотека

Номер

Автор

Название

Год

Полка

0001

Беляев А.Р.

Человек-амфибия

1987

5

0002

Кервуд Д.

Бродяги Севера

1991

7

0003

Тургенев И.С.

Повести и рассказы

1982

1

0004

Олеша Ю.К.

Избранное

1987

5

0005

Беляев А.Р.

Звезда КЭЦ

1990

5

0006

Тынянов Ю.Н.

Кюхля

1979

1

0007

Толстой Л.Н.

Повести и рассказы

1986

1

Таблицы типа «объект-свойство» Таблица. Погода

День

Осадки

Температура

Давление

Влажность

15.03.2015

Снег

-3,5

746

67

16.03.2015

Без осадков

0

750

62

17.03.2015

Туман

1,0

740

100

18.03.2015

Дождь

3,4

745

96

19.03.2015

Без осадков

5,2

760

87

Таблицы типа «объект-объект» Таблица. Успеваемость Строки относятся к ученикам – это первый вид объектов, столбцы – к школьным предметам – второй вид объектов. В каждой ячейке таблицы, на пересечении строки и столбца, - оценка, полученная данным учеником по данному предмету.

Ученик

Русский

Алгебра

Химия

Физика

Исто

рия

Музыка

Аликин Петр

4

5

5

4

4

5

Ботов Иван

3

3

3

3

3

4

Волков Илья

5

5

5

5

5

5

Галкина Нина

4

4

5

2

4

4

Таблицы типа «объект-объект» Таблица. Дороги В этой таблице содержится информация о наличии прямых дорог между населенными пунктами

Дачи

Озерная

Подгорная

Елово

Бобры

Дачи

1

1

1

1

0

Озерная

1

1

0

1

1

Подгорная

1

0

1

0

1

Елово

1

1

0

1

1

Бобры

0

0

1

1

1

Двоичные матрицы В математике прямоугольная таблица, составленная из чисел, называется матрицей. Если матрица содержит только нули и единицы, то она называется двоичной матрицей. Числовая часть таблицы Дороги представляет собой двоичную матрицу Двоичные матрицы

Ученик

Геология

Цветовдство

Танцы

Русанов

1

0

1

Семенов

1

1

0

Зотова

0

1

1

Шляпина

0

0

1

Таблица. Факультативы

В таблице приведены сведения о посещении четырьмя учениками трех факультативов. Вам уже должно быть понятно, что единица обозначает посещение, ноль – непосещение.

В таблицах, представляющих собой двоичные матрицы, отражается качественный характер связи между объектами.

Табличный способ решения логических задач

Ученик

Спортивная секция

Волейбол

Футбол

Плавание

Миша

Оля

Аня

Миша не умеет плавать и никогда не играл в волейбол. А Аня заняла в прошлом году первое место по плаванию среди девочек. Оля не играет в футбол. Определите какую спортивную секцию посещает каждый из учеников?

Подведение итогов Что вы сегодня узнали нового? В чем состоит удобство табличного представления информации? Приведите примеры таблиц, с которыми вам приходится иметь дело в школе и дома. Что такое матрица? Что такое двоичная матрица?

Подведём итог урока:

Задача1:

Собираясь на пляж, весёлые человечки решили запастись прохладительными напитками.

Незнайка взял с собой 2 литра кваса, 1 л газировки и 1 л малинового сиропа, Пончик - 3 л газировки и 2 л малинового сиропа, Торопыжка - 2 л газировки, доктор Пилюлькин - 1 л кваса и 1 л касторки.

Сколько литров напитков каждого вида взяли все человечки вместе?

Сколько всего литров напитков взял с собой каждый из человечков?

Сколько всего литров напитков взяли все человечки вместе?

ПРЕДСТАВЬТЕ ИМЕЮЩУЮСЯ ИНФОРМАЦИЮ В ТАБЛИЦЕ

Напиток

Человечки

Незнайка

Пончик

Торопыжка

Пилюлькин

Всего

 

 

 

 

 

 

Домашнее задание:

 

Напиток

 

Цена, мон

Незнайка

Пончик

Торопыжкин

Пилюлькин

Всего

Кол-во,

л

Ст-ть мон

Кол-во,

л

Ст-ть мон

Кол-во,

л

Ст-ть мон

Кол-во,

л

Ст-ть мон

Кол-во,

л

Ст-ть мон

Квас, л

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Газировка, л

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Сироп, л

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Касторка, л

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Итого:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Задача2:

Известно, что 1 литр кваса в Цветочном городе стоит 1 монету, 1 л газировки – 3 монеты, 1 л малинового сиропа – 6 монет, 1 л касторки – 2 монеты.

Сколько монет истратил на покупку напитков каждый человечек?

Сколько монет затрачено на покупку напитков каждого вида?

Сколько потрачено денег всеми человечками вместе?