Тренажер "Электронные таблицы" 9 класс

Подписи к слайдам:
Тренажер на тему «Электронные таблицы» Л.Л. Босова, А.Ю. Босова «Информатика 9 класс»

Мазанова О.Ю.,

учитель информатики

УКП «РДБ» ГОУ РК «РЦО»

В КИМ ОГЭ по информатике включаются задания на проверку сформированности умений применять свои знания в новой ситуации, в том числе на разработку технологии обработки информационного массива с использованием средств электронной таблицы или базы данных. Данный тренажер составлен на основе заданий открытого банка заданий ОГЭ по информатике. Тест автоматически сообщает об ошибке и содержит гиперссылки для получения дополнительной информации.

Актуальность

Тренажер содержит 10 заданий из открытого банка заданий ОГЭ по информатике на формульную зависимость в графическом виде. Ознакомьтесь с фрагментом электронной таблицы, прочитайте и проанализируйте условие, ответив на вопросы: Какое отношение между секторами круговой диаграммы? Чему будут равны числовые значения ячеек, в которых записаны формулы? Чему будут равны числовые значения в предлагаемых ответах? Последовательность каких числовых значений во 2 строке фрагмента электронной таблицы соответствует отношению секторов круговой диаграммы? Выберите один из предложенных вариантов. В случае правильного ответа происходит автоматический переход к следующему заданию. В случае неправильного ответа Вы остаетесь на данном слайде, но у Вас всегда есть возможность перейти к слайду с теорией, использовав гиперссылку Вернуться обратно Вам поможет гиперссылка

Правила работы

Удачи!

Дан фрагмент электронной таблицы, в первой строке которой записаны числа, а во второй – формулы: Какая из перечисленных ниже формул должна быть записана в ячейке A2, чтобы построенная после выполнения вычислений круговая диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:D2 соответствовала рисунку:

=В1-А1

=A1–1

=A1+C1

=(B1+D1)/2

 

A

B

C

D

1

4

6

3

2

2

 

=B1/C1

=C1*D1

=A1– D1

Дан фрагмент электронной таблицы, в первой строке которой записаны числа, а во второй – формулы: Какая из перечисленных ниже формул должна быть записана в ячейке D2, чтобы построенная после выполнения вычислений круговая диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:D2 соответствовала рисунку:

=A1–D1

=С1/D1

=A1+2

=A1+D1

 

A

B

C

D

1

3

2

6

2

2

=C1/A1

=B1+D1

=B1/2

 

Дан фрагмент электронной таблицы, в первой строке которой записаны числа, а во второй – формулы: Какая из перечисленных ниже формул должна быть записана в ячейке А2, чтобы построенная после выполнения вычислений круговая диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:D2 соответствовала рисунку:

=C1/A1

=A1+D1

=D1–A1

=A1+2

 

A

B

C

D

1

1

3

2

4

2

 

=A1+B1

=D1/C1

=B1+A1

Дан фрагмент электронной таблицы, в первой строке которой записаны числа, а во второй – формулы: Какая из перечисленных ниже формул должна быть записана в ячейке В2, чтобы построенная после выполнения вычислений круговая диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:D2 соответствовала рисунку:

=B1+D1

=C1–B1

=A1–1

=(A1+D1)/2

 

A

B

C

D

1

3

4

6

1

2

=В1-А1

 

=С1/2

=А1-D1+1

Дан фрагмент электронной таблицы, в первой строке которой записаны числа, а во второй – формулы: Какая из перечисленных ниже формул должна быть записана в ячейке D2, чтобы построенная после выполнения вычислений круговая диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:D2 соответствовала рисунку:

=B1+A1

=D1–A1

=A1+D1

=A1+2

A

B

C

D

1

1

3

2

4

2

=C1/A1

=A1+B1

=D1/C1

 

Дан фрагмент электронной таблицы, в первой строке которой записаны числа, а во второй – формулы: Какая из перечисленных ниже формул должна быть записана в ячейке D2, чтобы построенная после выполнения вычислений круговая диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:D2 соответствовала рисунку:

=A1–D1

=A1–1

=(B1+D1)/2

=A1+C1

A

B

C

D

1

4

6

3

2

2

=B1–A1

=B1/C1

=C1*D1

Дан фрагмент электронной таблицы, в первой строке которой записаны числа, а во второй – формулы: Какая из перечисленных ниже формул должна быть записана в ячейке C2, чтобы построенная после выполнения вычислений круговая диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:D2 соответствовала рисунку:

=C1*D1

=A1–1

=C1–D1

=A1+C1

A

B

C

D

1

4

6

3

2

2

=B1–A1

=В1/С1

=A1 – D1

Дан фрагмент электронной таблицы, в первой строке которой записаны числа, а во второй – формулы: Какая из перечисленных ниже формул должна быть записана в ячейке C2, чтобы построенная после выполнения вычислений круговая диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:D2 соответствовала рисунку:

=B1–D1

=С1+D1

=A1–2

=A1–1

A

B

C

D

1

4

2

3

1

2

=A1 – B1

=C1 – D1

=A1 – B1 + D1

Дан фрагмент электронной таблицы, в первой строке которой записаны числа, а во второй – формулы: Какая из перечисленных ниже формул должна быть записана в ячейке A2, чтобы построенная после выполнения вычислений круговая диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:D2 соответствовала рисунку:

=С1–D1

=A1–1

=В1–D1

=A1+2

A

B

C

D

1

4

2

3

1

2

 

=C1–D1

=B1-1

=A1-B1+D1

Дан фрагмент электронной таблицы, в первой строке которой записаны числа, а во второй – формулы: Какая из перечисленных ниже формул должна быть записана в ячейке D2, чтобы построенная после выполнения вычислений круговая диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:D2 соответствовала рисунку:

=D1+1

=С1–D1

=A1–2

=A1+1

A

B

C

D

1

4

 

3

2

2

 

=C1–D1

=A1 - C1

=A1 – 1

Отлично!

Вы справились с заданиями!

Важным элементом тут является НАГЛЯДНОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О СООТНОШЕНИИ которое позволяет нам визуально проанализировать информацию и сделать выводы. При этом если сравниваемые величины образуют в сумме 100%, то используют круговые диаграммы. К примеру у нас есть 5 яблок, 10 груш, 4 персика и 12 мандарин. Всего фруктов = 5+10+4+12 = 31 штука (это и есть отправная точка - 100% значение) доля яблок 5/31, доля груш 10/31, доля персиков 4/31, доля мандарин 12/31. И если изобразить это графически будет гораздо нагляднее. 

12 5

4 10

Круговые диаграммы используются для отображения величин (размеров) частей некоторого целого; в них каждая часть целого представляется как сектор круга, угловой размер которого прямо пропорционален величине (размеру) части.

Каждая ячейка имеет имя, составленное из буквенного имени столбца и номера строки, на пересечении которых она располагается. Имя ячейки иначе называют её адресом.

Доля яблок - синий цвет, доля груш - красный цвет, доля персиков - зеленый цвет, доля мандарин - фиолетовый цвет.

Расположенные подряд ячейки в строке, столбце или прямоугольнике образуют диапазон.

Формулы могут содержать имена ячеек, числа, знаки операций и обращения к функциям.

Арифметические операции «сложение», «вычитание», «умножение» и «деление» обозначаются соответственно символами «+», «-», «*» и «/».

При вычислении по формуле используется порядок операций, принятый в математике.

Перечень использованных Интернет-ресурсов.

  • http://computerologia.ru/osnovnye-elementy-elektronnoj-tablicy-excel/ - изображение на титульном слайде
  • http://oge.fipi.ru/os/xmodules/qprint/index.php?theme_guid=0CB744F18A86A1C64D4EB577F422682B&proj_guid=74676951F093A0754D74F2D6E7955F06 – задания из открытого банка заданий ОГЭ
  • https://www.uchiurok.ru/blog/uroki-informatiki/9-klass/gotovimsya-k-gia/razbor-zadaniya-5-oge-formulnaya-zavisimost-v-graficheskom-vide.html - теоретическая часть