Ученики на Учителя.com


Тест "Базы данных" с ответами

Ф.И.О. преподавателя: Клевцова Ольга Александровна
Дисциплина: Информатика и ИКТ
Тема: Базы данных.
Тест по теме: «Базы данных»
В тестовом задании 20 вопросов, ответами к заданиям являются слово, словосочетание, число или последовательность слов, чисел, каждый
правильный ответ оценивается в один балл, максимальное количество баллов 30.
Тест делится на три блока, блок «А», блок «В» и блок «С». В первом блоке все задания с правом выбора ответа. Во втором блоке задания
идут на сопоставления и на установление последовательности. В третий блок ответы являются открытого типа.
Вопросы 1-10 оцениваются в 1 балл
Вопросы 11-17 оцениваются в 2 балл
Вопросы 18-20 оцениваются в 3 балл
Критерии оценивания:
«5» - 27-30 ;
«4» - 21-26 ;
«3» - 15-20 ;
«2» - менее 20;
Блок «А»
Тестовые задания
1. База данных - это:
a. специальным образом организованная и хранящаяся на внешнем носителе совокупность взаимосвязанных данных о некотором объекте;
b. произвольный набор информации;
c. совокупность программ для хранения и обработки больших массивов информации;
d. интерфейс, поддерживающий наполнение и манипулирование данными;
В данном блоке 10 вопросов, все задания с правом выбора ответа и оцениваются в 1 балл.
В заданиях с 1 – 5 выбор одного ответа
В заданиях с 6 – 10 выбор нескольких ответов.
2. По структуре организации данных БД бывают:
а. централизованные, распределенные
b. реляционные, сетевые и иерархические;
c. фактографические и документальные;
3. В каком диалоговом окне создают связи между полями таблиц базы данных:
a. таблица связей
b. схема связей
c. схема данных
d. таблица данных
4. Какую модель данных можно изобразить графом, представленным на рисунке?
a)
реляционная
b)
иерархическая
c)
сетевая
5. Какие данные могут быть ключом БД?
a)
ИНН+СНИЛС
b)
Город проживания
c)
Имя
6. Перечислите преимущества централизованного подхода к хранению и управлению данными.
a. возможность общего доступа к данным
b. поддержка целостности данных
c. соглашение избыточности
d. сокращение противоречивости
7. Причинами низкой эффективности проектируемых БД могут быть:
a. количество подготовленных документов
b. большая длительность процесса структурирования
c. скорость работы программных средств
d. скорость заполнения таблиц
e. недостаточно глубокий анализ требований
8. Таблицы в базах данных не предназначены:
a. для хранения данных базы
b. для отбора и обработки данных базы
c. для ввода данных базы и их просмотра
d. для автоматического выполнения группы команд
e. для выполнения сложных программных действий
9. Какие из утверждений являются неверными:
a)
Отчеты состоят из элементов управления
b)
Отчеты состоят из разделов
c)
Отчеты состоят из страниц доступа
d)
Отчеты состоят из отчето
10. Укажите последовательность вхождения:
a)
Таблица
b)
Запись
c)
База данных
d)
Проект
Блок «В»
11. В каком порядке расположатся записи после проведения сортировки по убыванию в поле «фильм»?
12. Имеется база данных «Химические элементы»
Название
Символ
Год
открытия
Автор
1
Америций
Am
1945
Г. Сиборг
2
Дубний
Db
1970
Г.Н.Флёров
3
Германий
Ge
1886
К. Винклер
4
Полоний
Po
1898
Склодовская-Кюри
5
Рутений
Ru
1844
К.Клаус
6
Галлий
Ga
1875
Ф. Лекон де
Буабодран
7
Водород
H
1766
Кавендиш
8
Радий
Ra
1998
Склодовская-Кюри
Записи пронумерованы.
Отсортируйте таблицу в порядке возрастания по годам открытия
В данном блоке 7 вопросов, задания идут на установление последовательности и на соответствие.
Каждое задание оценивается в 2 балла.
В заданиях с 11 – 13 необходимо установить последовательность.
В заданиях с 14 – 17 нужно произвести соответствие.
13. Дана однотабличная база данных «Автомобилисты»:
Владелец
Модель
Номер
Дата
регистрации
1
Левченко Н.
Ауди
К537КМ-70
15.08.2011
2
Сидоров А.
Пежо
Т131ТР-70
14.02.2010
3
Горохов И.
Форд
В171ВР-70
27.10.2010
4
Фёдоров К.
Ауди
К138КМ-70
20.05.2011
5
Сидоров А.
БМВ
К321КМ-70
27.10.2010
Записи пронумерованы.
Отсортируйте таблицу в порядке возрастания по двум полям: Модель + Номер.
14. Установите соответствие:
Тип ИС
Отличительные особенности типов ИС
Локальные
БД и СУБД находятся на одном компьютере
Файл-серверные
БД и основная СУБД находятся на сервере, СУБД на
рабочей станции посылает запрос и выводит на экран
результат
Клиент-серверные
БД находится на сервере сети, а СУБД – на
компьютере пользователя
СУБД находится на сервере, а БД – на компьютере
пользователя
15. Установите соответствие:
Отличительные особенности типов БД
Тип БД
Набор узлов, в котором каждый может
быть связан с каждым
Табличные
Данные в виде одной таблицы
Сетевые
Набор взаимосвязанных таблиц
Иерархические
Реляционные
16. Решить и установить соответствие.
Студенты выполнили 5 тестов по информатике, оценка выставляется по суммированию баллов за все тесты. 40 баллов – «5»; 30-39 баллов
«4»; 20-29 баллов «3»; меньше 20 баллов «2». Представлена таблица
По полученным расчетам установите соответствие между следующими участниками и оценками:
Авилов О.С.
Васильева К.А.
Серова Т.М.
Голубев В.В.
«3»
«4»
«5»
«2»
17. установить соответствие.
1.
a. Строка ввода формул
b. Столбцы
c. Строки
2.
d. Полоса прокрутки
3.
4.
Блок «С»
18. Вставьте пропущенное слово:
База данных, содержащая сведения о студентах, участвующих в научно-исследовательских работах (НИРС), имеет структуру.
19. Закончите предложение: «Автоматизировать операцию ввода в связанных таблицах позволяет …»
20. Закончите предложение: «Реляционная БД состоит из … »
В данном блоке 3вопросов, задания идут открытого типа, необходимо вставить недостающее слово или слово сочитание.
Каждое задание оценивается в 3 балла.
В заданиях 18 необходимо вставить одно слово.
В заданиях с 19 – 20 необходимо вставить словосочитание.
1
b
Уровень А
2
b
Уровень А
3
c
Уровень А
4
c
Уровень А
5
а
Уровень А
6
a, b, c, d
Уровень А
7
b, e
Уровень А
8
b,c,d,e
Уровень А
9
a,c,d
Уровень А
10
d,c,a,b
Уровень А
11
2,1,5,4,7,3,6
Уровень В
12
7,5,6,3,4,8,1,2
Уровень В
13
4; 1; 5; 2; 3;
Уровень В
14
1 «а»; 2 «с»; 3 «в»
Уровень В
15
1 «в»; 2 «а»; 3 «d»
Уровень В
16
а «2»; б «5»; в «4; г «3»
Уровень В
17
а «3»; в «1»; с «4»; d «2»
Уровень В
18
сетевую
Уровень С
19
Список подстановки
Уровень С
20
Однотипных строк
Уровень С
Скачать материал

Информатика - еще материалы к урокам: