Дополнительная образовательная программа кружка "Юный информатик"

Дополнительная образовательная программа

кружка «Юный информатик»

Руководитель кружка:

преподаватель А. О. Блохин

2018-2019 учебный год

Пояснительная записка

В настоящее время компьютерная техника и информационные технологии позволяют

автоматизировать обработку информации различной структуры. Поэтому специалистам

практически любой отрасли необходимо уметь работать на компьютере, иметь навыки

работы с современным программным обеспечением. Техническое и программное

обеспечение колледжа позволяет на практике познакомить студентов с основами

компьютерных технологий, подготовить их к жизни и работе в условиях информационно

развитого общества.

Дополнительная образовательная программа кружка «Юный информатик» направлена

на создание условий для развития личности студента, развития мотивации личности к

познанию и творчеству.

На занятиях кружка студенты узнают, что они живут среди множества объектов,

вокруг постоянно происходят какие-то процессы, на одни человек может влиять, другие

человеку не подвластны. Занимаясь какой-либо деятельностью, люди используют разные

объекты. Они создают одни объекты и разрушают другие. Некоторые объекты оказывают

воздействие на самого человека. Для того чтобы принимать продуманные, а не

скоропалительные решения, надо научиться анализировать все, что происходит вокруг, и

делать выводы. Это возможно только при условии, что человек умеет работать с

информацией об объектах, явлениях и процессах окружающего мира, привлекая, если надо,

современные технические средства, в том числе и компьютер.

В первую очередь студенты изучают, что такое объект, и изучают способы описания

его свойств на языке, понятном компьютеру. Любой реальный объект можно описать,

пользуясь имеющейся о нем информацией, а затем на этой основе создается упрощенный

объект, называемый моделью. С такой моделью студенты могут проводить различные

компьютерные эксперименты. Это необходимо для того, чтобы лучше узнать свойства

реального объекта и научиться воздействовать на него, улучшать, приспосабливать для

своих нужд, то есть управлять реальным объектом.

На занятиях кружка студенты узнают о том, как человек воспринимает информацию

об объектах, как он ее преобразовывает, какие устройства ему в этом помогают, какую роль

играет при этом компьютер.

Всем очевидно, что чрезмерная индивидуализация обучения отрицательно

сказывается на нравственных качествах студента. Эффективным противовесом здесь служит

коллективное творчество. Умение работать в группе, этика и организация коллективного

труда воспитываются работой над совместными проектами, которыми может завершаться

изучение очередной большой темы. Под контролем преподавателя студенты разбивают

общий проект на подзадачи, и каждый из них отвечает за какую-нибудь подзадачу.

Преподаватель назначает руководителя проекта, который координирует работу других ребят

и отвечает за весь проект. Если подзадачи распределены между студентами правильно, то

даже самые слабые ребята получают достаточный стимул для работы и моральное

удовлетворение.

Основным методом обучения является метод проектов. Проектная деятельность

позволяет развить исследовательские и творческие способности студентов.

Кроме разработки проектов под руководством преподавателя студентам

предлагаются практические задания для самостоятельного выполнения.

Знание персонального компьютера и информатики актуально в наше время.

Компьютер помогает человеку обрабатывать большие объемы информации за короткое

время, что значительно облегчает работу человека. Все больше компьютеров встречаются в

различных организациях и учреждениях, и знание информатики все больше становится

необходимым для каждого человека, для каждого хорошего специалиста.

Формирование роста творческого потенциала личности студента планируется

осуществлять через реализацию поставленных целей.

Новизна программы состоит в более углубленное изучение и раскрытие особенно

важных элементов программы по информатике. Формирование у обучающихся умения

владеть компьютером как средством решения практических задач связанных с графикой и

мультимедиа, подготовив студентов к активной полноценной жизни и работе в условиях

технологически развитого общества.

Актуальность программы состоит в том, что современные профессии, предлагаемые

выпускникам учебных заведений, становятся все более интеллект ёмкими. Иными словами,

информационные технологии предъявляют все более высокие требования к интеллекту

работников. Если навыки работы с конкретной техникой или оборудованием можно

приобрести непосредственно на рабочем месте, то мышление, не развитое в определенные

природой сроки, таковым и останется. Курс вносит значимый вклад в формирование

информационного компонента. Более того, кружок, на котором целенаправленно

формируются умения и навыки работы с информацией, может быть одним из ведущих

предметов, служащих приобретению обучающимися информационного компонента.

Основные цели кружка:

− Формирование общих и профессиональных компетенций будущего

специалиста;

− Воспитание готовности к постоянному профессиональному росту;

− Привитие навыков поисковой и исследовательской работы;

− Расширение и углубление знаний по специальности;

− Формирование и развитие проблемного мышления.

− Реализация в наиболее полной мере интереса студентов к изучению

современных информационных технологий;

− Раскрытие основных возможностей, приемов и методов обработки информации

различной структуры;

− Развитие у студентов информационной культуры;

− Создание условий для внедрения новых информационных технологий в

учебно-воспитательный процесс колледжа, предприятий и организаций;

− Освоение терминологии и основных понятий информатики и информационных

технологий;

− Подготовка студентов к олимпиадам и конкурсам.

Формы занятий:

1. рассказ;

2. беседа;

3. работа в парах;

4. работа малыми группами;

5. презентации;

6. игра;

7. проект.

Формы контроля:

1. тестирование;

2. презентации;

3. защита работ.

Кружок «Юный информатик» предназначен для студентов первого, второго и

третьего курсов БПОУ УР «Сарапульский политехнический колледж». Программа кружка

рассчитана на 10-20 часов (1 час в месяц). Программа составлена таким образом, чтобы

получить, расширить и усовершенствовать знания, умения и навыки студентов в области

дисциплин специальности 09.02.03 Программирование в компьютерных системах.

Прогнозируемый результат.

По окончании данного курса прогнозируется, что студенты получат следующие

знания, умения и навыки:

Умения работать с операционной системой.

Умение пользоваться интернетом.

Умение работать с текстовым редактором Microsoft Word.

Создавать компьютерные презентации с использованием мультимедиа-технологии.

Знать системы обработки числовых данных. Уметь работать с электронными

таблицами Excel.

На занятиях кружка студенты изучают основные устройства компьютера, стандартное

программное обеспечение, методы решения практических задач с помощью программы

электронных таблиц MS Excel, текстового редактора MS Word.

Члены кружкового объединения работают над индивидуальными проектами,

выполняют работу над совместным проектом – создание материальной базы методического

обеспечения дисциплины. Изучают материал курса дисциплин, создают презентации,

видеоролики, работают с графическими объектами, создают информационные системы,

создают выпуски плакатов по пройденному материалу, учатся поиску информации в сети

Интернет, структурируют полученную информацию, выбирают главное.

Режим работы кружка «Юный информатик»

Дни недели Время

четверг 14.10 – 15.10

Требования к уровню подготовки.

Студенты должны знать:

− что такое информация, формы и способы ее обработки;

− основные единицы количества информации;

− основные узлы компьютера, их взаимосвязь;

− что такое программное обеспечение;

− роль программного обеспечения компьютера, виды программного

обеспечения: системное, прикладное;

− что такое операционная система;

− понятие компьютерных сетей;

− принцип построения Интернет;

− назначение и возможности Интернет;

− разнообразные виды прикладных программ.

Студенты должны уметь:

− приводить примеры передачи, хранения и обработки информации в живой

природе, технике, деятельности человека и общества;

− включать/выключать ЭВМ, работать с клавиатурой, манипулятором типа

«мышь»;

− набирать и редактировать простой текст, пользоваться графическим

редактором;

− описывать и воспроизводить звук;

− посылать/принимать сообщения;

− устанавливать, запускать различные программы;

− получать информацию из сети Интернет.

− иллюстрировать на конкретных примерах полученные знания.

Литература для студентов:

1. Богомолова ЕМ. Занимательные задания по базовому курсу информатики. //

Информатика и образование. – 2004. –№ 2. –С. 52-60.

2. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте - М.: Просвещение,

1968. - 464 с.

3. В. Гамалей "Moй пepвый видeoфильм oт A дo Я" М.: Просвещение, 1998. - 412 с.

4. Горячев А.В. О понятии “Информационная грамотность. // Информатика и

образование. – 2001. –№8 – С. 14-17.

5. Грязнова ЕМ. Занимательная информатика в начальной школе // Информатика и

образование. – 2006. –№6. – С.77 - 87.

6. И.Кyзнeцoв, B.Пoзин "Coздaниe фильмa нa кoмпьютepe. Texнoлoгия и Tвopчecтвo"

7. Столяров А.М.,Столярова Е.С. Уроки по видеомонтажу Издательство: НТ ПРЕСС

ООО МОСКВА, 2008г, 256 с

8. Компакт-диск «Как сделать цифровой видеофильм … на компьютере», 2004, ООО

«Медиахаус»

http://www.svcd.ru

http://www. vmstudio.narod.ru

http://comp-science.narod.ru/

http://www.infoznaika.ru/

http://www.computer-museum.ru/index.php

http://informatika.na.by/

http://informatikaplus.narod.ru/

Литература для преподавателя:

1. В. Белунцов. Новейший самоучитель по видеомонтажу на компьютере издательство

"ТехБук", 2004 г., 496 стр.

2. Буковецкая О.А. Видео на вашем компьютере. НТ ПРЕСС ООО МОСКВА, 2006г,

312 стр.

3. Вершинин О.Е. За страницами учебника информатики.- М: Просвещение, 1991.

4. Кирьянов, Кирьянова. Pinnacle Studio, 11. Самоучитель. Издательство: BHV 2007г.,

352стр.

5. Столяров А.М., Столярова Е.С. Уроки по видеомонтажу Издательство: НТ ПРЕСС

ООО МОСКВА, 2008г, 256 стр.

6. Компакт-диск «Как сделать цифровой видеофильм … на компьютере», 2004, ООО

«Медиахаус».

Материально-технические средства:

• Мультимедийный компьютер;

• Цифровая видеокамера;

• Цифровой фотоаппарат;

• Программа Movie Maker

В 2018-2019 учебном году планируется провести 10 занятий кружка:

№п/

Дата

Наименование работы

Ответственный

27.10.18

Создание видеороликов по запросу преподавателей

25.10.18

Создание обучающих роликов по выполнению

практических заданий по дисциплине Информатика

29.11.18

Разработка проспекта к конкурсу ИНФОпрофи

27.12.18

Проект Школа телевидения «Юность Udm» -

31.01.19

Создание информационного проекта – Молодежь, лайкни

ЗОЖ

28.02.19

Изучение и работа с Инфографикой

28.03.19

Изучение и работа с Инфографикой

25.04.19

Создание мультимпликации – Курение вредит вашему

здоровью

30.05.19

Создание компьютерной игры

13.06.19

Создание дидактических материалов по запросу

преподавателей

Члены кружка:

Журнал работы кружка ЮНЫЙ ИНФОРМАТИК

Руководитель кружка:

преподаватель

2018-2019 учебный год

Работа кружка «Юный информатик»

№

п/п

Дата

Наименование работы

Ответственный

Присутствовали

Отметка о

выполнен

ии

27.10.18

Создание

видеороликов по

запросу

преподавателей

25.10.18

Создание обучающих

роликов по

выполнению

практических заданий

по дисциплине

Информатика

29.11.18

Разработка проспекта

к конкурсу

ИНФОпрофи

27.12.18

Проект Школа

телевидения «Юность

Udm» -

31.01.19

Создание

информационного

проекта – Молодежь,

лайкни ЗОЖ

28.02.19

Изучение и работа с

Инфографикой

28.03.19

Изучение и работа с

Инфографикой

25.04.19

Создание

мультимпликации –

Курение вредит

вашему здоровью

30.05.19

Создание

компьютерной игры

13.06.19

Создание

дидактических

материалов по запросу

преподавателей

Отчет о работе кружка «ЮНЫЙ ИНФОРМАТИК»

за 2017-2018 учебный год

Мы живем в такое время, когда высокие технологии проникают во все сферы нашей

жизни. Научно-технический прогресс становится все более зависимым от уровня

информационных технологий, которые используются. Современное общество требует от

специалистов разных сфер высокого уровня знаний и умений в области компьютерных и

информационных технологий, эффективных способов коммуникации и обработки

информации. Это означает, что большой необходимостью является формирование у

студентов определенной информационно-компьютерной культуры и соответствующего

мировоззрения, как того требует информационный простор современного общества.

Постоянные члены кружка:

За 2017-2018 учебный год было проведено 10 занятий. Нами было создано

следующее:

− Несколько дидактических материалов (инфографик);

− 4 обучающих видеоролика по выполнению практических заданий по

дисциплине Информатика;

− Разработан проспект к конкурсу ИНФОпрофи;

− Разработано несколько проектов: Школа телевидения «Юность Udm»,

Информационный проект – Молодежь, лайкни ЗОЖ;

− Созданы 2 новых баннера СПК и автошколы СПК;

− Создана мультимпликация – Курение вредит вашему здоровью

− Созданы 2 компьютерные игры;

− Создан информационный справочник кружков и спортивных секций с.

Сигаево.

Созданные продукты принимали участие в мероприятиях различного уровня и

занимали призовые места.

Основа занятий компьютерного кружка по информатике – личностная, практическая и

продуктивная направленность занятий. Для этого обучающимся предлагается осваивать

способы работы с информацией – анализировать информацию, иногда и самостоятельно

ставить задачи, структурировать и преобразовывать информацию в мультимедийную форму,

использовать ее для решения учебных и жизненных задач.

Скачать материал

Дополнительная образовательная программа кружка "Юный информатик"

Информатика - еще материалы к урокам:

Предметы

Похожие материалы